人教版四年级下册语文期末考试卷

想在四年级语文期末考试前临时抱佛脚的同学，最有效的方法就是考前做份语文期末考试的试题。下面是我为大家整理的小学语文四年级下册期末考试试题，希望对大家有用! 小学语文四年级下册期末考试试题一 一、积累与运用：35% 1、 下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。4% yùn chòu bǐng zhēn (1)A圆晕 B 凑近 C 屏障 D 怔住 ( ) jǚ huá xiá qiǎng (2) A 沮丧 B 白桦树 C 双颊 D 强迫 ( ) bó shòu jǐn zhá (3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘谨 D 轧断 ( ) sū jiào méi ti (4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹没 D 挑剔 ( ) 2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。8% 专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( ) 饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( ) 3、按要求改写句子。6% (1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。(用修改符号在原句上修改病句) (2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。(把加点字写具体) (3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。(缩句) 4、填空。12% (1)“故园东望路漫漫， 。”是 朝代 的名句。 (2)大仓老师穿着 ，留着 。他家里很穷，是 。不久前刚从学校毕业，今年 。 (3)学了第六单元，给我留下印象最深的是 (哪篇课文)中的 (谁)， 因为 。 (4)风声雨声读书声，声声入耳; 5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。5% 例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来…… 二、阅读理解：35% (一)伞的故事 21% 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀! 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!” 娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞!” 啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，fǎng fú ( )母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、 根据文中的拼音写词语：(2%) 2、 给第四自然段加上合适的标点符号：(2%) 3、根据句子的意思在文中找出相应的词语：(2%) (1)高兴得好象眼和眉毛都在笑。 ( ) (2)默默思考了好长时间。 ( ) 4、按要求完成练习。(11%) (1)用“ ”划出文中描写“我”拿到妈妈买的伞时欣喜万分的句子。(2%) (2)“她哪有钱给我买伞呢?”(2%) 这句话的意思是： (3)小时候，我们家生活 ，为了给我 ，妈妈。我永远忘不了 。(4%) (4)“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”这句话中的“落伍”指 ，我不舍得扔掉它的原因是 。 (1+2%) 5、当“我”提出要买一把伞时，妈妈沉思良久才答应，妈妈当时心里在想些什么呢?请你展开合理的想象，写下来。(4%) (二)_____________10% 一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。 这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。 有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，另外7只全被狼吃了。 这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群;西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。 ( )1.“百思不得其解”的意思是：2% A.思考了一百遍也没能理解。 B.思考了一百遍也无法解决。 C.怎么想都不能解决。 D.怎么想都想不明白。 ( )2.动物学家曾“百思不得其解”的问题是：2% A.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度也一样。 B.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度不一样。 C.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度一样。 D.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度不一样。 ( )3.动物学家运到东岸的10只羚羊，一年后还剩下3只，是因为存在着敌人——2% A.饥饿 B.疾病 C.狼群 D.猎人 ( )4.读完这个小故事，我明白了：2% A.我们要憎恨敌人，因为，有了敌人，就有可能成为一个弱者。 B.我们要感谢敌人，因为，有了敌人，才有可能成为一个强者。 C.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，才有可能成为一个强者。 D.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，就更可能成为一个强者。 ( )5.读完这个小故事，我想给文章起这样一个题目《________》2% A.羚羊的研究 B.羚羊与狼群 C.感谢你的敌人 D.一群天敌 (三)选课 4% 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。同年级里的小明同学学有余力，想参加2个兴趣小组，但是他只有周三、周五下午有时间。根据下面的活动时间表，你认为小明能参加哪2个兴趣小组呢? 兴趣小组 活动时间 参加条件 围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加 游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加 足球小组 周一、三、五下午 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加 科技小组 周五下午 仅限三年级以上同学参加。 合唱小组 周三、周五下午 报名后，每周的两次活动都必须参加 航模小组 周二或周三下午 限四、五年级同学参加。每周只需参加一次活动。 小明可以参加的是：( ) A 围棋小组、游泳小组 B 游泳小组、足球小组 C 科技小组、足球小组 D 科技小组、航模小组 三、作文：30% 题目：那一次，我流泪了 提示：想一想，你为什么流泪?是激动，委屈还是兴奋?把你流泪的经过写清楚，注意要表达真情实感。 小学语文四年级下册期末考试试题二 一识文断字 (一)根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。(10分) 1蝴蝶划出一条美丽的hú xiàn( )，述说着fēi xiáng( )的概念。 2.瓜苗这种不屈向上、zhuó zhuàng( )成长的精神zhèn hàn( )了我。 3.在大地震发生的shùn jiān( )，叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却 yǔ shì cháng cí( )了。 4、我qiáo( )见一只sǒng( )着尾巴的大公鸡shuài lǐng( )着成群结队的小鸡在péng jià( )下面mì shí( )。 (二)给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。(5分) 清香袅袅(niǎo liǎo) 悄(qiāo qiǎo)然 曲 (qū qǔ )线 屡(lǚ lǒu)屡获奖 剥开(bāo bō) 砖缝(féng，fèng ) 铺(pū pù)满绿色 泛滥(làn luàn) 牛圈(quān juàn) 唱和(hè hé) (三)选择一个字，用有趣的识字方法记住它。2分 可以则的字：眠 昼 茁 有趣的识字方法： (四)请用“√”或“X”判断下面的说法是否正确。(2分) 1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。( ) 2、“巢”字上半部分为三个撇点。( ) 二、斟词酌句 (一)将下列词语补充完整(8分) ( )前屋后 辽阔无( ) 默默无( ) 此起( )落 手不( )卷 怦然一( ) 改( )换( ) 多( )多彩 (二)乱句重组。(4分) ( )它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。 ( )若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 ( )他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 ( )天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 三、过目成诵。 (一).按原文填空。(11分) 1、采菊东篱下， 。 2、人闲桂花落， 。 3、 ，春江水暖鸭先知。 4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 7、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷锋) 8、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ， 在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金) 9、 虽然( )，但是，我们却可以让( )体现出无限的( )。于是，我下定决心，一定要( )，绝不让它( )，使自己活得更加( )。 (二)根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。(4分) ①好学 ②樵夫 ③ 迁怒 ④周急 ⑤ 贰过 ⑥ 湖水 ⑦ 涵虚 ⑧继富 1、 “有颜回者 ，不 ，不 。2、吾闻之也，君子 不 3、欲投人处宿，隔水问 。 4、 八月 平， 混太清。 四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习 (一)《触摸春天》文段选读练习 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(hú hū)线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分) 3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(2分) 4、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理?(2分) 5、你想对安静说些什么话?(2分) (二)课外阅读。 但愿此时此刻，小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样，纹丝不动的我在草丛里，瞒过两双正在空中(搜寻 观察)的鹰眼，流火云衷心(期盼 祈祷)。哦，那只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰，姑且就叫冰妻子。 风吹草动，树叶沙沙响，白云在(深蓝 湛蓝)的天空中缓慢游荡，荒野一片静谧，没有粉盒灾难降临的(迹象 痕迹)。 流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来，其实是一种佯攻，相依佯攻迫使流火云移动，只要流火云一移动，被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来，更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会(扇动 鼓动)翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。 1、概括本段的主要内容：(2分) 2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3分) 3、我能给这个片段加一个小标题： (2分) 4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2分) 静谧： 佯攻： 5、联系全书我知道(2分) 流火云最后的命运是： 。 九、下笔成章 (一)、评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评改。至少点评一处，用修改符号修改四处(应修改处已画了横线)，达到词语准确、具体、生动，标点符号正确。(5分) 沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥，桥下清澈见低的溪水缓缓向前流动， 活泼可爱的鱼儿摆着，悠闲自在地嬉戏玩耍过了桥，闯进眼睛的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事„„一片片欢声笑语在树林上空回荡。 2、作文：(30分) 题目：让我感动的____________ 提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。 以上是由我分享的小学语文四年级下册期末考试试题全部内容，希望对你的考试有帮助。 猜你喜欢： 1. 4年级语文下册的期末试题及答案 2. 小学四年级下册语文试卷及答案 3. 4年级下册语文期末考试试题及答案 4. 小学四年级语文测试卷及答案 5. 小学四年级语文期末考试卷及答案 6. 小学四年级语文期末试卷及答案

小学生要想提高语文成绩还需要多做题，因为试卷的练习会让你得到新的收获。下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文期末测试题，希望对大家有用!

一、看拼音，写词语。(10分)

tuī jiàn shuǐ dào juān xiàn gōu qú dà gài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wéi fàn jì rán bì miǎn shū cài jūn yún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(3分)

薄壳(bó báo) 模仿(mó mú) 调转(diào tiáo)

绽开(dìng zhàn) 堵塞(sè sāi) 给予(jǐ gěi)

三、把下列成语补充完整，并选择填空。(6+2=8分)

寻( )问( ) ( )生( )死 ( )木难( )

( )( )壮观 山外( )( ) ( )死( )伤

1. 医生 ，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

2. 夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是 。

3. 这次比赛，我输得心服口服，让我知道了 的道理。

4. 清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活 的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

四、完成下面的句子练习。(5分)

1. 例：(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。

( )礼花( )绽放。(将句子写具体)

2. 球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。

改成“被”字句：

3. 山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

改写成拟人句：

4. 她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。

仿写： 像 ， 。

5. 听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)

五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分)

1. 半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如 的竺可桢、 的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《 》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了 ……这些文章使我受益匪浅。

2. “正( )我喜欢吃鱼，( )才不能收人家的鱼。你想，( )我收了人家的鱼，那( )要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?”这两句话是 说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是 、 。

3. “ ，水村山郭酒旗风。”这句诗出自 (作者)的 (诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“ ， 。”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树， ;亿万棵树连起来， 。”

六、下列几句话，排列顺序正确的一组是( )。(2分)

1.我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。

2.一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。

3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。

4.清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。

5.我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。

七、阅读片段或短文，完成指定练习。(7+7+14=28分)

(一)

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

1. 这段话选自课文 ，主要写 。(2分)

2. 从文中加点的词语，我体会到了 。(1分)

3. 对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道 、 等故事也是出自 (作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、 、 ;还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“( )打黄盖——一个愿打，一个愿挨”等。(4分)

(二)

萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道

1.“ ”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1分)

2.请给第二自然段加上标点。(2分)

3.判断，在括号里打上“√”或“×”。(1分)

读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。( )

4.“滂沱大雨”这个词形容 。跟它意思相近的词还有 、 。请你代表蔷薇花说句感谢的话吧： 。(3分)

(三)书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?

王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还(钻 专)门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过(刻 克)苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心(练 炼)字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1. 从括号内选择正确的字打“√”。(3分)

2. 联系上下文理解词语。(2分)

琢磨： 淡薄：

3. 把下面句子换一种说法，原句意思不变。(2分)

自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。

4. 用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是 (2分)

5. 你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(2分)

(1)

(2)

6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学?请简要 介绍他的事例。(3分)

八、口语交际。(5分)

金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。

1. 张敏的话实际意思是

2. 金娜听了张敏的话，会怎么说呢?联系整段话，将金娜的话补充完整。

九、习作。(25分)

亲爱的同学们，在这半学期里，你们学校一定组织了许多丰富多彩的活动。请你选择印象最深的一项活动，将它写出来，与大家分享一下。注意：要将活动的经过写具体，写出你的真情实感，相信你会写得很棒!

一、 看拼音写词语。(8分)

qiáo cuì mù yù rónɡ máo jī fěnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xiá zhǎi wén zi kū qì tián jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给加点字选择正确的读音(6分)

暂时( zàn zhàn ) 蜕皮 ( tuó tuì ) 草垛 ( duǒ duò )

卑鄙( bī bēi ) 淙淙流淌( cónɡ zōnɡ ) 游览 ( lǎn rǎn )

三、 按要求写词语(6分)

近义词：大概 —( ) 激励— ( ) 赤诚— ( )

反义词：普通 —( ) 聪明 — ( ) 美丽 — ( )

四、 把下面的词语补充完整(6分)

胸( )成( ) 喜( )望( ) 得意( )( )

生( )活( ) 妙( )横( ) 妙 ( ) 可( )

五、 写出相应的句子(5分)

1、 八仙过海 -------

2、 打开天窗 -------

3、 亡羊补牢 ------

4、 姜太公钓鱼 -------

5、 雨后竹笋 ------

六、 选择合适的关联词语。(4分)

如果……就…… 既……又…… 既然……就…… 虽然……但是……

⑴、( )我们现在不努力学好本领，将来( )不能更好的为人民服务。

⑵、人人都说这种造型( )美观( )大方。

⑶、你( )答应了他的要求，( )应该做到。

⑷、( )我不是伟大的鞋匠，( )我从小就跟着父亲学到了做鞋子的艺术。

七、 按要求改句子(10分)

1、 清脆的歌声打断了我的思路。

改为“把”字句

改为“被”字句

2、 爱“唱歌”的白鲸不就是海洋中的歌唱家吗?(改为陈述句)

3、 夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。(缩句)

4、 晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。(修改病句)

八、 给下面各句选择合适的修辞手法，把序号填在括号里(8分)

A 比喻 B 拟人 C 反问 D 夸张

1、深秋的九寨沟简直是一位神奇的魔术师。 ( )

2、教室里非常安静连一根绣花针落地都能听见。 ( )

3、虫子叫了，就像虫子说话似的。 ( )

4、这个连衣服都穿不整齐的人，怎么能是伟大的人呢? ( )

九、默写《绝句》(4分)

绝 句

， 。

， 。

九、 阅读欢乐岛(23分)

(一)(8分)

深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画;阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素装。

1、本段话的中心句是 。(1分)

2、画横线的句子运用了 、 的修辞手法。(2分)

3、用 像……像……又像写一句话(2分)

4、天气多变的具体表现(3分)

(二)可爱的家乡-------大理(15分)

我的家乡大理是个可爱的地方。这里山水秀丽，物产丰富，不仅在云南有名，而且在全中国甚至全世界都很有名。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云绕腰，山泉清澈，山花争艳，森林郁郁葱葱。美丽的苍山吸引着无数游客去攀登，去观赏。三百里洱海在阳光下，波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海。海面上波光闪烁，仿佛是游龙的银鳞;近岸处渔火点点，笑语声声，真让人分辨不清是在人间还是在仙境。

大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木;洱海里有各种各样的鱼虾，坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各种水果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石是用途很广，可以做基石，铺地面，贴墙壁;可以制成花瓶、屏风和各种精美的工艺品;还可以做笔架、砚台等文具和杯盘桌凳等生活用具。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕;彩的如霞，色泽斑斓;墨绿的、赤黄的、水纹的，每一种都是那么晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理如此美丽富饶，我爱我的家乡﹗

1、 照样子，写词语。(3分)

郁郁葱葱

2、 在括号里填上合适的词语(4分)

( )的地方 ( )的苍山 ( )的水 ( )的帆

3、 用“‖”为短文分段，用“﹏﹏﹏”画出文中一个比喻句。(2分)

4、 用“———”画出第2、3自然段的重点句。(2分)

5、 大理石的特点是什么?(4分)

十一、作文(20分)

同学们一定有自己喜欢的东西吧﹗小狗、菊花、赛车……请把你喜欢的一样东西介绍给大家，要把你喜欢它的原因写清楚。