计算机人才培训

现在越来越多的人选择了电脑培训，但是很多人都不知道电脑培训是做什么的，学了有什么用，那电脑培训都培训什么?

随着电脑技术的应用越来越广泛，电脑技术也细分了很多专业，但是参加培训的学员一问到对计算机的专业了解吗?怎么选择适合自己的专业时。很多同学都不是很清楚电脑技术的具体专业，但是知道这个行业就业还比较好，北京北大青鸟是北京大学IT教育，作为专门的电脑培训学校，目前的课程有什么呢?

北京北大青鸟学校开设哪些专业?北大青鸟有什么专业?目前课程以JAVA和.NET两大主流语言为重点，accp课程主要就是软件开发，包括了网站建设、网站开发、企业信息系统建设、电子商务系统开发、游戏开发等等。

下面是IT方面专业详细介绍：

1、软件开发专业

目前主要是JAVA、.NET、和软件测试或与此相关的专业;软件开发专业，主要涉及网站建设、系统开发和软件测试等多种内容，是IT技术的核心，也是互联网市场上人才需求最多、就业最好的专业方向，成熟的软件开发人员具备了网络工程和软件测试两大方面的技能，可以向技术型管理岗位转变和产品营销管理感位转变，不论是毕业后就业还是今后的发展前景，软件开发专业无可厚非的是最好的电脑专业。

2、网络工程专业

本专业培养牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。因为互联网的蓬勃发展，触发了网络工程人才需求，但是局限于高端的网络工程人才，基础的网络工程岗位较少，毕业后之初的就业相对较难。

电脑培训都培训什么?北大青鸟专业老师建议：对计算机感兴趣的同学，可以到北京北大青鸟校区，测自己的兴趣爱好，除了考虑自身的特长、爱好。还要考虑计算机技术的发展趋势、就业方向。如果有意向的同学可以联系我们。

北京新华电脑职业技术学校，面向全国招生，学校有电脑专业等

计算机人才培养方案

导语： 人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。下面是我整理的计算机人才培养方案范文。欢迎大家阅读。

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，掌握现代计算机教育的先进思想，掌握先进的教育技术，具备较强的专业能力和良好的综合素质，能在中、高等学校和企事业单位从事计算机教学和计算机应用的高级专门人才。

二、培养规格

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，能够树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的文化素养，高尚的思想品德和健康的心理素质.

本专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受计算机应用能力的基本训练，通过教育理论课程和教学实践环节，培养学生良好的教师素养和从事计算机教育的基本能力，并具有研究和开发计算机应用系统的能力，从而能胜任各类学校和企事业单位的计算机教学、教学管理、系统维护、软件开发等工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术，基础扎实、知识面广，具有运用所学知识解决实际问题的能力和较强的持续学习的能力；

2．掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法，具有熟练地进行程序设计、开发计算机应用系统的基本能力尤其是教育应用软件的能力；

3．受到良好的教学、科研和实际应用训练，具有从事计算机教学及教学研究的工作能力和一定的本专业领域研究能力；

4．具有创新意识、创新精神，具有先进的现代教育理念和良好的'教师职业素养，能够运用教育学和心理学的基本原理，胜任中、高等院校和企事业单位的计算机教学、教学管理、系统维护、软件开发等工作的能力；

5．了解计算机科学与技术的发展动态、教育法规；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用信息网络进行交流、查找信息，具有独立获取知识和信息的能力；

7．掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊。

8. 掌握体育和心理调适的基础知识，养成文明健康的生活习惯，具有健全的体魄和良好的心理素质。

三、学制、学位学时与学分

学制：标准学制为四年，学分制下弹性学制修业年限为3-6年

人才培养方案

学位：理学学士 总学时：2848 学分：159

四、相关和相近专业 主干学科：计算机科学与技术

相关与相近专业：教育技术学、电子信息科学与技术、计算机应用技术、网络工程等 五、专业主要课程

专业主要课程：教育学、心理学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、电路与模拟电子技术、离散数学、数字逻辑与数字电路、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络。

六、课程设置与教学进程总体安排

1.人才培养方案时间分配表 2.人才培养方案课程进度表(1)－(3) 3.人才培养方案汇总表