三年级上册期中考试

fāngǔn、bēnténg、yóuxì、nàihé

jiāoào、nǎodài、shúxī、àomì

二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。（10分）

1、用扇（shān、shàn）子在下面轻轻地扇（shàn、shān），它们有时能飞得很高很高。

2、可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽（jǐn、jìn）可能老实一点。

3、电脑棋手显然棋高一着（zhe、zhāo），我照着（zhē、zhe）常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。

三、比一比，并组成词语。（6分）

耍（）绕（）猪（）闹（）免（）规（）

要（）烧（）著（）闲（）兔（）视（）

四、照样子写词语。（8分）

1、写出带有十二生肖有关的成语。

例：鼠目寸光

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2、写出几个表示颜色的词语。

例：灰蒙蒙

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五、按课文内容填空。（10分）

1、这肥皂泡很美丽，（），在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两个三个玲珑的小球，（）。

2、读书面遍，（）。读书破万卷，（）。

3、两岸猿声啼不住，（）。

六、读课文片段，完成后面的问题。（10分）

走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。

1、把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。（4分）

2、通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子？（6分）

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七、阅读短文，回答问题。（15分）

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（mĕng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。（4分）

2、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。（4分）

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3、通过读这段话，作为一个小学生，你认为自己以后该如何做。（7分）

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八、习作：

有趣的活动（25分）

在学校生活中，你参加过很多有趣的活动，请你将它们记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺。 【篇二】

（一）认真拼读、准确书写，你就能得满分。（10分）

cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ

qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎn、gjiànyì

（二）你能分清它们吗？比一比，再组词。（8分）

防（）愉（）仍（）泊（）

访（）输（）扔（）迫（）

（三）用直线把相关的词语连起来。（4分）

苍耳小鸟

葡萄野兔

豌豆海水

椰果自身弹射

（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）

1、含有动物名称的：、、（3分）

2、读句子，根据（）部分的意思写成语。（2分）

A、聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的（波涛不断涌来），撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（）

B、课堂上老师的问题刚提出来，有些同学（急得都不能等待了），抢着举起了手。（）

二、精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）

1、让我们荡起（），小船儿推开（），海面倒映着（），四周环绕着（）。小船儿在水中（），迎面吹来了凉爽的风。（5分）

2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如在游动。（3分）

3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是， 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有， 。（4分）

4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的，被誉为“ ”的杭州，欣赏了的拉萨的天空；还认识了的越王勾践，的布鲁斯，发明了的雷奈克，的东海龙王父子，的哪吒。（8分）

三、快乐阅读。（仔细一点，你就会有心的发现。）（23分）

（一）

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子，写词语。（4分）

乐呵呵、黑红黑红、

2、这段话是围绕哪句话写，请你用“”画出来。（1分）

3、作者围绕这句话写了、和这些景物。（3分）

4、作者把大豆和高粱当作人来写，请用“～～～～”线划出文中的有关语句。（2分）

（二）

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1、填上合适的词语。（4分）

（）的叶子（）的阳光

（）的小花（）的小草

2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗。（3分）

3、小花苗的手和脚是指。（2分）

4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠。（2分）

5、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。（2分）

答：小花苗会对小蜗牛说：“。“

四、未来小作家。（30分）

这是谁的笑脸？把题目补充完整。

他（她）在对谁笑？为什么事发笑？请详细写下来，

注意语句通顺，正确使用标点。不少于200字。

第一学期三年级语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng

cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn

二、按要求完成下列题目。

1.比一比，再组词。(4分)

防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )

访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )

2.给加点字选择正确的读音。(4分)

[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )

脏话( ) 五脏六腑( )

[gān gàn] 干活( ) 晒干( )

干部( ) 饼干( )

得分 评卷人

三、帮词语回家。(5分)

告别 道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他________。

陆续 继续 连续

1、科学家们已经( )工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内( )开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。

四、按要法语写句子。(10分)

1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句：________________________________________

得分 评卷人

3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)

5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)

五、把下面的句子补充完整(11分)

1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.

2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。

4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。

5、少小离家老大回，____________________。

6、故人西辞黄鹤楼，____________________。

六、根据情境回答。(6分)

(1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”

(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”

七、阅读知文，并回答问题。(28分)

(一)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。(6分)

张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )

升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )

2、图示蒲公英的变化。(8分)

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：( )→( )→( )→( )

花的形状：( )→( )→( )→( )

3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)

(二)发明大王──爱迪生

爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。

爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。

他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。

人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )

1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)

2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)

3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分)______________________________________________

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八、小练笔。(20分)

你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。

要求：1.日记的格式要正确。

2.内容具体，字数不低于150字。

答案 ：

一、 迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰

二、 略

三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续

四、(1)李老师把晶晶送到了医院。

晶晶被李老师送到了医院。

(2)我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。

(3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。

(4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。

(5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。

五，略

六，适合情境，句子通顺即可。

七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶

(2)、金灿灿——碧绿---金黄---绿

张开---收拢----张开---收拢

(3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。

(二)、1、四

2、：“ ! 。”

3、他一生总计有1341种发明，1882年平均两天半就有一项新发明。