六年级上册语文半期考试卷

六年级上册语文期中测试卷 班级 姓名 一、看拼音，写词语。（共10分） fá fén zhān zī xún kāng kǎi jiè tuǒ tiē 竹（ ） （ ）烧 （ ）仰 （ ） （ ） 慰（ ） （ ） 二、组词。（共17分） 1． 多音字组词。（6分） piān（ ） bāo （ ） páng（ ） 扁 剥 磅 biǎn（ ） bō （ ） bàng（ ） 2．比一比、 组词。（6分） 谋（ ） 诞（ ） 睹（ ） 埃（ ） 岷（ ） 碟（ ） 媒（ ） 挺（ ） 赌（ ） 挨（ ） 抿（ ） 蝶（ ） 3、补充词语（5分） 波（ ）壮阔 盛气（ ）人 无（ ）翡翠 连（ ）不断 前（ ）后仰 三、按要求写句子。（共11分） 1．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 改成陈述句： 。 2．我永远忘不了邱少云。 改成反问句： 。 3．梅花开了。 扩句： 。 4．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 缩句：。 5．雨下着。 改成比喻句：。 6．星星闪烁。 改成拟人句：。 7．桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 改成夸张句：。 8．总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。” 改成转述句：________________________________________________ 9．白胡子老头的一句话说得人们羞愧地低下了头。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 10. (1)学校里的林荫道是寂静的。（2）操场是热闹的。 改成长句： 。 11．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 修改病句： 。 四、按课文内容填空。（共12分） 1．不要人夸好颜色， 。（1分） 2．红军怕远征难， 。（1分） 3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）！” （2分） 4、人们都说：“ ”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（1分） 5、兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ①写近义词：俏丽（ ） 闪动（ ）（2分） ②作者看到大片的落叶松，联想到（ ）。（1分） ③看到银白色的白桦，联想到（ ）和（ ）。（2分） ④本段最后一句采用（ ）和（ ）两种修辞方法。（2分） 五、阅读（共10分） 说说镜子 镜子是普通的生活用品，已有千百年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。 镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足。人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你的语言、行为、品质上的短处。当他们给你提意见时你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。如果错了，就要及时改正。 俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡；用人做镜子，可以知道得失。”魏徵常常不讲情面的给唐太宗提意见，皇上少做了许多错事。魏徵死后，唐太宗失声痛哭道：“魏徵死了，我失去了一面镜子！” 1．联系上下文解释短文中的词语：恍然大悟： （1分） 2．找出文中的两组反义词，抄写下来。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（2分） 3．抄写描写镜子特点的句子： 。（2分） 4．抄写描写像镜子一样的人的特点的句子： 。（2分） 5．唐太宗说自己失去了一面镜子，是因为 。（1分） 6．写出短文的中心句。 。（2分） 六、写作（共40分） 写一段100字的短文 赞同2| 评论 2011-11-1 12:31 热心网友 dgy6980你马五年级的给别人干%……&（……￥&（ 赞同2| 评论 2011-11-2 19:49 ↘结冰De眼泪↙ | 二级 其实没有必要要考试卷的，只要你有信心，抛去脑后沉甸甸的烦恼，那么你一定能得高分，相信你自己。 赞同1| 评论(1) 2011-11-2 22:01 热心网友 jin shen yu zhao tong su xi deng zi xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )声母是卷舌音的字有 ；声母是平舌音的字有 ；是整体认读音节的字有 。二、用词音字组词1、Chao ( ) 前 ( )笑 ( )水 鸟( )2、Yao ( ) 豫 ( )于 ( ) 玩 ( )差三、比一比，在组词誊（ ）版（ ） 暇（ ） 脾（ ）袄（ ）誉（ ）板（ ）遐（ ）碑（ ）沃（ ）四、按要求天空“疾”字用音序查字法，应该查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应该查部首（ ），再查（ ）画。“疾”在字典里的解释有：1、病；2、痛苦；3痛恨；4、迅速。“疾驰”中的“疾”应选（ ）解释；“积劳成疾”中的“疾”应选（ ）解释。这个字是（ ）结构，共有（ ）画。五、根据要求，每组写两个词1、描写山水的成语2、写出有一组意思相反的词的成语3、出自寓言故事的成语六、用带点的字组词，填在括号里，使句子通顺完整。1、弟弟很（ ），经常搞得全家哄堂大笑。顽 2、 你的思想太（ ）。3、赛场上，运动员们（ ）拼搏，争创佳绩。1、《暮江吟》堪称诗中（ ）。精 2、这把苏州伞非常（ ）。3、闰土（ ）捕鸟的技巧。七、把下面句子（对联、诗句、警局、歇后语等）补充完整。1、四海皆春春不老 ( ) 2、姜太公钓鱼—（ ）3、江晚正愁余，（ ） 4、虽与自己俱学，（ ）2、我以（ ），而日中时远也。八、按要求写句子。1、我们是学生，应该遵守校规校纪。改为反问句：2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。改病句：3、杨利伟说：“为了世界和平，我来到了太空。”改为第三人称转述：4、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。双重否定句改为肯定句：5、由于他努力学习，就能取得好成绩。改病句：九，默写古诗《游子吟》，并回答问题。这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。最后两行诗的意思是。赞颂表达了 的思想感情。十，阅读短文，回答问题。陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州往长沙的58次列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(a):"小姑娘！”人侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b)。夜深人静（ ）拿起那只红苹果仔细地看（ ）那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果（ ）发出诱人的香甜（ ）她不认识我（ ）凭什么从呢（ )我开始警惕起来，脑中迅速闪过过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”从的苹果，结果中毒了．．．．．．我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位上已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出远门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿。一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果．．．．．．”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅是一只苹果．．．．．．1、文中画“ ”的句子中加点词语的意思是（ ）a 犹豫不决 b高兴、愉快 c小心谨慎 D觉擦2、在文中（a)(b)两处应填入的词语是（ ）A呼唤 b呼喊 c 道歉 d道谢3、用“ ”划出排比句。4、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）A 作者并不喜欢吃苹果 b 作者怀疑妇女的好意 C作者接受陌生人的苹果觉得不好意。 D作者想到童话故事，怕中毒。5、写近义词：温柔（ ） 内疚（ ） 诱人（ ）。6、第三自然段的“（ ）”里加上标点符号。7、短文最后一段话的含义是（ ）A作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。B作者错怪了那位妇女，感到很内疚。C作者对妇女热心的帮助深受感动。十一、作文。题目：我发现了1，先把题目补充完整。

一、综合知识：填空(5分)

1、 推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。。

2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如： 、 、 、

3、网上搜索资料最好用 网站。

4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明的发源地。

二、拼音与识字(18分)

(一)看拼音写词语，把字写匀称。(5分)

shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)给形近字注音并组词。(8分)

眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( )

誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( )

(三)请将施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚按音序工整地抄写在田字格里。(3分)

(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

三、词语句子(24分)

(一)用然字组词，并分别填入下面的句子。(6分)

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上( )飘起雪花。

6、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。(6分)

赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )

李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )

(三)读句子，选答案。(4分)

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是( )

A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)

1、风停了，山中的'一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)

四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)

1、我们热爱大地，就像 一样。 《这片土地是神圣的》

2、哈哈，还是我的记性好。这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 《山雨》

4、 ， ;有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解(15分)

多彩的夏天

夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上爬、地上滚。

夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。

夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀捉迷藏，背着救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是 的， 。

夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、给下列加点字注音。(4分)

炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( )

2、文章运用了 修辞手法。(2分)

A、夸张 B、排比 C、拟人

3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象，在文中横线上写下来。(3分)

4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。(3分)

5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

六、习作(30分)

题目：快乐的

要求：先把题目补充完整，再写作文;写字要工整，字数不少于420字。

期中测评试题参考答案：

一、综合知识

(一)填空

1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼

3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦

二、拼音与识字

(一)身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰

(二)眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái

(三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚

(四) A 、D

三、词语句子

(一)1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然

(二)文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华

(三)1、D 2、D

(四)1、风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。

2、在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。

3、虽然但是 4、 略 5、把不会删掉。

四、积累运用

1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、夸自己的记性好 批评我读书不认真

3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人

4、有所期诺 纤毫必偿

5、略 6、 略

五、阅读理解

1、yán yíng diào chàng

2、B 3、略 4、略 5、略

六、作文 略

2)人教版六年级上册语文期中试卷

一、 汉语拼音(8分)

1. 看拼音，写汉字。(5分)

zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。(3分)

肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hěǎi)

二、 汉字。(9分)

1.用部首查字法查漫山遍野的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画;漫字在字典中的解释有：①不过满，向外流;②淹没;③满，遍，到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)

2.读词语， 在书写正确那组后边打√如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。(3)

(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )

(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )

(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )

3.先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。(4分)

赏( ) 厉( )、( ) lè( )

掌( ) 励( )、( ) yuè( )

三、词语(11分)

1. 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。(6分)

发生 问题 慈祥的 要求

发现 电灯 严格的 态度

发明 变化 严肃的 面庞

2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞

(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

(2)我能得到叶圣陶的指点和( )，内心的激动可想而知。

3.写出宽敞的近义词和反义词。(2分)

(1)反义词( ) (2)反义词( )

四、句段(22分)

1. 联系课文，写出句子意思。(4分)

舟行碧波上，人在画中游。

2. 用词造句。(6分)

排山倒海

宁可也

3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。(6分)

( )啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。

( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

( )今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

( )不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

( )于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

( )我想，是谁比我还早呢?

4.修改病句。(4 分)

(1) 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

(2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。

(3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。

五、把诗题、诗句补充完整(5分)

竹 石

咬 定 青 山 不 放 松，

立 根 原 在 破 岩 中。

粉 骨 碎 身 全 不 怕，

要 留 清 白 在 人 间。

六、阅读。(21分)

彭 总 游 公 园

1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。嗯，今天我们也去看看。

我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着休息，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。

彭总进门走了几步就停了下来，问我：你搞的什么鬼?

我也纳闷：怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：牌子上写的不是休息吗?休息?休息为什么叫我来?彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：你们这是叫我们脱离群众!你们说，是不是你们 把群众赶跑了?

几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。

为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。

1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)

2. 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，(3分)

3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)

4. 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质(6分)

七、作文(30分)

1. 题目：我的妈妈

2. 要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内心。

以下是我提供的六年级语文上册期中测试卷(人教版)，一起来看看吧。

一、字词练习。(16分)

1.看拼音,写词语。(5分)

(1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

(2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。

2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分)

记载(zǎizài) 险恶(wùè) 唱和(hè hé)

树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sùxiù) 旋转(zhuànzhuǎn)

3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)

(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”

(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,()会补足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。

二、句子练习。(14分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)根据“守候”的不同意思写句子。

①等待:

②看护:

(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句)

(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)

2.名句默写。(6分)

(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?

(2)请写一句爱国名言及作者。

三、根据课文内容填空。(16分)

1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)

2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“。”(3分)

3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解

。(2分)

4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林,的桑娜……令我最难忘的人是，因为 。(7分)

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

1.解释下列词语。(2分)

食不下咽:

寝不安席:

2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)

3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指()。(2分)

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)

五、阅读短文,回答问题。(14分)

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,()大自然那神奇的染师()有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的'玫瑰……

只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

2.短文的第2自然段运用了的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)

3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)

4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)

六、表达与习作。(30分)

1.表达。

你该怎么办?

(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。

(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。

2.习作。

题目:之间

要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。

参考答案

一、1.(1)伪劣威胁(2)静谧朦胧眷恋

ǎièhèɡuānsùzhuǎn

3.(1)勤劳 (2)勤奋(3)勤勉勤勉(4)勤恳

二、1.(1)①他守候着家乡的消息。②护士日夜守候着伤员。(2)这山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

三、1.“野”惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美

2.老教授做事要相信自己,努力做到最好

3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续4.不怕困难热爱祖国善良、乐于助人后两空略

四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。无法安然入睡。

2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。

4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。

五、1.只有……才……2.排比、比喻仿写略

3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。

4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

六、略

jin shen yu zhao tong su xi deng zi xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )声母是卷舌音的字有 ；声母是平舌音的字有 ；是整体认读音节的字有 。二、用词音字组词1、Chao ( ) 前 ( )笑 ( )水 鸟( )2、Yao ( ) 豫 ( )于 ( ) 玩 ( )差三、比一比，在组词誊（ ）版（ ） 暇（ ） 脾（ ）袄（ ）誉（ ）板（ ）遐（ ）碑（ ）沃（ ）四、按要求天空“疾”字用音序查字法，应该查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应该查部首（ ），再查（ ）画。“疾”在字典里的解释有：1、病；2、痛苦；3痛恨；4、迅速。“疾驰”中的“疾”应选（ ）解释；“积劳成疾”中的“疾”应选（ ）解释。这个字是（ ）结构，共有（ ）画。五、根据要求，每组写两个词1、描写山水的成语2、写出有一组意思相反的词的成语3、出自寓言故事的成语六、用带点的字组词，填在括号里，使句子通顺完整。1、弟弟很（ ），经常搞得全家哄堂大笑。顽 2、 你的思想太（ ）。3、赛场上，运动员们（ ）拼搏，争创佳绩。1、《暮江吟》堪称诗中（ ）。精 2、这把苏州伞非常（ ）。3、闰土（ ）捕鸟的技巧。七、把下面句子（对联、诗句、警局、歇后语等）补充完整。1、四海皆春春不老 ( ) 2、姜太公钓鱼—（ ）3、江晚正愁余，（ ） 4、虽与自己俱学，（ ）2、我以（ ），而日中时远也。八、按要求写句子。1、我们是学生，应该遵守校规校纪。改为反问句：2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。改病句：3、杨利伟说：“为了世界和平，我来到了太空。”改为第三人称转述：4、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。双重否定句改为肯定句：5、由于他努力学习，就能取得好成绩。改病句：九，默写古诗《游子吟》，并回答问题。这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。最后两行诗的意思是。赞颂表达了 的思想感情。十，阅读短文，回答问题。陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州往长沙的58次列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(a):"小姑娘！”人侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b)。夜深人静（ ）拿起那只红苹果仔细地看（ ）那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果（ ）发出诱人的香甜（ ）她不认识我（ ）凭什么从呢（ )我开始警惕起来，脑中迅速闪过过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”从的苹果，结果中毒了．．．．．．我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位上已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出远门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿。一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果．．．．．．”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅是一只苹果．．．．．．1、文中画“ ”的句子中加点词语的意思是（ ）a 犹豫不决 b高兴、愉快 c小心谨慎 D觉擦2、在文中（a)(b)两处应填入的词语是（ ）A呼唤 b呼喊 c 道歉 d道谢3、用“ ”划出排比句。4、“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）A 作者并不喜欢吃苹果 b 作者怀疑妇女的好意 C作者接受陌生人的苹果觉得不好意。 D作者想到童话故事，怕中毒。5、写近义词：温柔（ ） 内疚（ ） 诱人（ ）。6、第三自然段的“（ ）”里加上标点符号。7、短文最后一段话的含义是（ ）A作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。B作者错怪了那位妇女，感到很内疚。C作者对妇女热心的帮助深受感动。十一、作文。题目：我发现了1，先把题目补充完整。2、请你把自己的发现写出来，要把发现了什么以及发现的过程写清楚。字数不少于400字。