2017政治中考试卷

一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分) 1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该() A、留恋小学的生活，对新学校处处不满 B、以积极的心态尽快适应新环境 C、专心学习，不参加学习以外的任何活动 D、不主动与别人说话交流，保持矜持 2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是() A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了 B、进入一个好的学校等于成功了一半 C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半 D、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础 3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们() ①结识新伙伴，感受到友谊的力量 ②加强彼此之间的信任和理解 ③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值 ④与老师建立良好的师生关系 A、①②B、③④C、②③④D、①②③④ 4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们() A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B、学习是一个充满梦想的过程 C、要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 5、下列关于受教育的说法，不正确的是() A、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着 B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 C、公民的自身发展要求有受教育的权利 D、公民受教育对对一个国家的兴旺发达极为重要 6、有的同学常常抱怨“老师对我们要求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是() A、掌握科学的学习方法B、树立正确的学习态度 C、提高学习质量D、纠正不良的学习习惯 7、中学生掌握学习方法，最重要的是() A、照搬老师的学习方法 B、学习优秀学生的学习方法 C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法 D、学习科学家的学习方法 8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是() A、我们要有共同的目标B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 C、我们班的事务我都会一肩挑负全责D、我们要团结协作，互助前行 9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们() A、集体离不开个体B、个人离不开集体 C、集体的利益比个人的利益重要D、个人的利益比集体的利益重要 10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是() ①个人离不开集体，集体也离不开个人 ②个人不能自立，只能依赖集体才能生存 ③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞 ④个人的发展与集体的发展密切相关 A、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④ 11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是() A、把野生动物当宠物饲养B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 C、不吃青蛙，反对打鸟D、将流浪猫的腿打瘸 12、下列关于生命的说法正确的是() ①世界是因生命而精彩②生命是地球上最珍贵的财富 ③生命是顽强的，也是脆弱的④我们只需要关爱和呵护人类的生命 A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③ 13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命有() A、适应性B、智慧C、无限性D、共同性 14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是() ①这意味着我们已经长大成人了 ②这些变化都是正常的 ③这是我们从童年向成年过渡的必然变化 ④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化 A、①②③④B、①②④C、②③④D、②③ 15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是：() A、主动热情B、要讲“哥们儿”义气C、互相帮助D、互相尊重 二、非选择题(共40分) 16.请你辨析(10分) 兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。 花花：青春是一棵常青树，永不凋零。 17.阅读材料，回答问题。 小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。 (1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分) (2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分) 18.最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!” 阅读上述文字，回答下面问题： (1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分) (2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分) (3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分) 参考答案 一、单选(每题2分，共30分) 1-5BDDCA6-10BCCAB11-15CABCD 二、非选择题(共40分) 16、(10分) 答：①青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，但青春期年龄范围只有10-19岁，很短暂，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。 ②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。 ③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。 17、(10分) (1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分) (2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分) 18、(20分) (1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等; ②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为负责。(8分) (2)反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分) (3)小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的�种植涣加栈蟆�(8分)

同侪携手共进 考点：保持乐观积极的心态;学会积极与同学、朋友交往，用恰当的方式与异性交往。 第1框 同学、朋友 1.保持积极开放的心态对扩大自己的“人际圈”有何意义? 答：保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往。通过积极参加集体活动，主动求助别人的帮助和关心帮助别人，才会被更多的人接纳，才能使友谊之树枝繁叶 茂,生格更开朗，人生更精彩。 2.闭锁心理有什么危害?我们应如何应对这一现象? 答：(1)危害：①使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，难以融入集体中。②影响自己的学习和工作，不利于自己的身心健康发展.(2)应对：敞开自己的心扉，开放自我，积极交往。 3.受人欢迎的人具有哪些共同的特征? 答：真诚、友好、善良、负责任，有较强的沟通意识和沟通能力。 4.我们为什么渴望友情?(朋友的重要性) ’ 答：朋友带给我们温暖、支持和力量，帮助我们不断取得进步，让我们感受生活的美好。在人生的旅途土，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 5.我们应怎样正确把握友情?(交友要遵循的原则有些?) 答：(1)平等互惠、坦诚相待/ (2)学会欣赏与赞美，学会宽容、尊重差异，加强沟通。(3)坚持原则。(4)广交朋友、善交益友，乐交诤友，不交损友。. 第2框 男生、女生 1.男女同学交往有什么重要意义? 答：(1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。(2)可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。(3)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。(4)可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 2.男女同学之间的交往应注意哪些问题?(男女生正常健康交往有什么要求?) 答：(1)既需要互相尊重，叉要自重自爱。(2)既要开放自己，叉要掌握分寸。(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。(4)要真诚待人，坦然大方进行交往。 3.如何正确看待青春期对异性同学产生的好感或爱幕之心? 答：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情.这是正常、自然而又美丽的事，不属于“早恋”。 4.如何正确把握男女同学之间的情感7 答：(1)需要慎重对待、理智处理。(2)在情感的门前徘徊，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。(3)在与异性相处时我们耍学会保护自己。 5.在与异性交往中，我们应该如何保护自己? 答：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己的保护。