江西通用技术会考试题

通用技术会考知识点如下：

1、技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

2、技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

3、技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

4、通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

5、影响结构稳定性的因素是相互关联的，需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。

你好！我记得，我去年好像没考，放心，这个不会很难，绝大多数人都没问题打字不易，采纳哦！

一、填空题（每空2分，共计50分） 1、技术的本质是＿＿＿＿＿＿，设计的源泉是＿＿＿＿＿＿。1 P5 P33 2、写出国家标准规定的剖面符号所表示的内容。 如： 金属材料＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 1 P80 3、比例是图样中的＿＿＿与其＿＿＿相应要素的线性尺寸之比。1 P69 4、材料的基本物理性能有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写4个）。1 P91 5、写出下列工具设备名称所对应的用途。 如：刨子用来对木材表面进行刨削，使其光滑、平直的工具。 虎钳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 钻床＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1 P106 107 6、创新设计的主要类型有＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿。1 P119 7、影响结构强度的主要因素有＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿。2 P26 8、过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为＿＿＿；过程中，各环节按照一定的时间顺序先后出现，完成。这种时间顺序关系，称为＿＿。2 P39 9、简单的控制系统由两部分组成，即＿＿＿和＿＿＿。其中的控制装置，包括＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿，对于闭环系统来说还包括反馈环节与比较环节。2 P109 10、技术的性质包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写4个）。1 P 11、写出国家标准规定的剖面符号所表示的内容。 如： 金属材料＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿1P80 12、尺寸的三要素包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1P70 13、材料分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿三大类.1P90 14、写出下列工具设备名称所对应的用途。 如：刨子用来对木材表面进行刨削，使其光滑、平直的工具。 锯子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 凿子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1 P98 15、常见结构的类型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2P7-11(小标题) 16、影响结构稳定性的主要因素有＿＿＿ ＿＿＿。2P30 17、系统的基本特性包括＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿。2P84 二、实践题（共计50分） 1、 根据下面电路图选择元器件 元器件：①_______ ____________ ②_____________________ ③_____________________ ④_____________________ ⑤ 1 P84 2、 根据简单的实物电路画出电路图——_____________________ 1、 请你绘制出一个开环控制系统框图。2 P106 2、 请你绘制出一个闭环控制系统框图。2 P108 3、届时校园将举办一场篮球赛，你作为总负责人，请将校园篮球赛的流程图画出来。 4、请自行设计一份流程图（该流程图的特征是中间有分支有合并）。5．图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。 （1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。 （2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。1．根据模型补全三视图中所缺的线。答案： 一： 1. 对客观自然规律的应用 人类的需求 2. 砖 液体 3. 图形 实物 4. 强度、弹性、韧性、硬度、延展性、其他如耐久性、传热性、导电性等 5. 是用来夹持工件的是用来对工件进行钻孔、扩孔、锪孔、绞孔和攻丝等操作的设备 6. 原理创新 结构创新 外观创新 7. 形状 材料 材料的连接方式 8. 环节 时序 9. 被控对象 控制对象 传感器 控制器 执行器 10. 目的性、创新性、综合性、两面性、专利性 11. 混凝土 木材纵剖面 12. 尺寸界限 尺寸线 尺寸数字 13. 天然材料 合成材料 混合材料 14. 是用来把木料锯断或据割开的工具 主要用于凿削桦眼或其他局部形状的铲削 15. 实心结构 框架结构 壳体结构 16. 结构的形状 重心的位置 17. 整体性 相关性 目的性 环境适应性 二： 1. 电池 电阻器 电位器 灯泡 三极管 （其他很简单，自己做）

通用技术会考知识点：

（1）从力学的角度理解结构对技术产品及其功能实现的独特价值，了解结构的一般分类和简单的受力分析，并从技术和文化的角度赏析经典结构案例。

（2）通过技术试验或技术探究分析影响结构的强度和稳定性的因素，并写出试验报告。

（3）结合生活中的实际需求进行简单的结构设计，并绘制设计图样，做出模型或原型。

（4）理解流程及其环节、时序的含义，阅读和绘制简单的流程图，分析流程设计和流程优化过程中的基本要素，体会流程设计的基本思想和方法。

（5）结合技术需求进行流程设计和对已有流程进行优化，并用流程图表达出来。

（6）从技术应用的角度理解系统的含义、基本构成及主要特性，结合实例学会系统分析的基本方法。

（7）通过技术探究，分析影响系统优化的因素，并通过对简单系统的设计实践，初步学会简单系统设计的基本方法，增强系统与工程思维的能力。

扩展资料：

必修模块：

《技术与设计1》（2学分）、《技术与设计2》（2学分）。

选修课模块：

电子控制技术（2学分）、建筑及其设计（2学分）、简易机器人制作（2学分）、现代农业技术（2学分）、家政与生活技术（2学分）、服装及其设计（2学分）、汽车驾驶与保养（2学分）。

模块建议：

修完必修的2个模块并获得4个学分，作为高中毕业的最低要求。在此基础上，学生可以根据自己的兴趣和未来就业或升学的需要修学选修模块。建议具有工科、农科取向的学生在获得必修的4个学分之后至少再选修4个学分，即共获得8个学分。

参考资料：百度百科-通用技术