电气安全培训ppt

化工厂安全用电须知 防止触电事故的发生 1 化工厂触电事故的发生，主要原因有三 ：一是电气安全的组 织措施不健全；二是电气安全防护设施不完善；三是电气安全教育不 落实。 因此， 为了防止触电事故的发生， 就必须做好这三方面的工作， 不可偏废。 2 健全电器安全组织 电工是化工厂的特殊工种，也是容易发生事故的]种之一，所以， 电工必须有丰富的电气安全知识。电工必须经过正规的学习和培训， 考试合格、取得电工作业证后，才能上岗操作。化工厂安全技术部门 和电气部门都应配备要有经验丰富的电工担任或兼任车间安全员。 电气安全员的主要职责是： 负责贯彻各项安全规章制度和落实各项安 全技术措施， 并负责与安全技术部门和电气部门联系解决重大的电气 安全问题。 3 电器检查包括以下内容(1)检查电气线路和设备的绝缘是否完好， 必要时还应测量其绝缘 电阻值是否合格； (2)各类电气设备的保护接地和保护接零是否可靠，保护装置是 否符合要求；(3)检查各项移动电器(如手电钻、低压行灯、移动式风机等)的 触电保安器和使用电压是否合格，是否符合要求；(4)新安装的电器设备，其安装位置是否合理，是否安全可靠(5)绝缘手套、绝缘 靴、绝缘垫等安全用具是否齐全，必要时应进行耐压检查；(6)电气灭火器材是否齐全、有效；(7)检查各班组的电气安全制度的执行情况是否得到落实 4 完善电器安全防护设施 电气安全防护设施包括电气设备的安全屏蔽、安全防护，以及设 计和安装时对电气的选型等等， 都应符合电气安全技术的要求。 因此， 如在电气安全专业检查中发现存在不安垒因素时，应及时整改，消除 隐患。 5 落实职工的用电安全教育 除了电工的专门培训外，全厂的职工都要定期进行用 电安全教育。 用电安全教育的目的是使广大职工都懂得用电的基 本知识，能掌握安全用电的基本方法。更重要的是要认识安全用电的 重要性。 6 对化工工人的用电安全教育，除对电的基本知识、车问常用庖 气的安全操作、以及触电事故的严重性进行教育外，还要求做到用电 安全“十不准” ， (1)任何人不准玩弄电气设备和开关； (2)非电工不准拆装、修理电气设备和用具，发现破损的电线、 开关、灯头及插座应及时与电工联系修理； (3)不准私拉乱接电气设备，更不准将电器电源线直接插入插 座内。 (4)不准使用绝缘损坏的电气设备; (5)不准私用电气设备和灯泡取暖；(6)不准用水冲洗电气设备，也不要用湿手和金属物扳带电的电 气开关；(7)熔丝熔断，不准调换容量不符的熔丝； 8)不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施； (9)不准使用检修中机器的电气设备；(10)不准在带电导线、带电设备附近使用火炉或喷灯， ：也不要 靠近暖气设备或蒸汽管等。在带电设备周围不能使用钢卷尺、皮卷尺 进行测量工作。 7 触电事故的规律1．触电事故的季节性 一般夏季发生的触电事故明显多于其他季节发生的， 事故。据统计，在 6～9 月份发生的触电事故中，低压 触电事故约占全年低压触电事故的 80％；高压触电占 全年高压触电事故的 40％。在高、低压触电事故争， 均以八月份为全年的最高月。 之所以有季节性，主要原因有以下几方面。(1)夏季气温高，工 作人品所穿的衣服单薄， 人体皮肤外露的面积大， 有衣服遮护的部分， 由于人体出汗潮湿，或空气湿度大使衣服潮湿，都会使触电的机会增 大，后果也较严重。(2)因夏季晚间休息不好，造成工作中思想不集 中或操作失误导致触电，(3)夏季也是电气设备故障率较高的季节。 往往因高温、潮湿、大雨、雷电、冰雹等因素的影响，使设备及线路 等出现故障的机率增高；因此维修工作量加大，也使触电机会增加；(4)大多数化工厂的停车大检修都是选在 6～l0 月之间进行，因此触 电的机会增多。 2.低压触电事故高于高压触电事故 (1)由于对低压设备的使用与维修的机会多于高压，故触电机 会增加； (2)使用或操作低压电器设备的人员，大多是非电工，而且人 数众多， 因此触电机会增加； 而高压设备的操作人员大多是专业电工， 人数也少，事故率也低； (3)使用低压设备的人往往对安全防护工作重视不够，因此触 电机会也增加。 3.非电工触电事故多余电工(1)直接操作电设备的大多是非电工，因其人数众多触电机会 也较多； (2)非电工人员的电气知识、安全意识相对不足，使触电的后 果更趋严重。 3．使用手持式电动工具及移动电气设备时发生的触电故障率多 于使用固定式电气设备(1)手持式电动工具在使用时，往住震动较大，易造成绝缘的 损坏或结构上的损坏而引起触电事故， (2)手持式电动工具其电源线在引出部位易磨损，一旦芯线导 体外露或碰到金属外壳会引起触电事故； (3)许多手持式电动工具其金属外壳接地(接零)保护未能真正起作用。如插头部位有保护接线，在插座部位没有接保护线，或保护 线本身断线或从接线端脱开，都易引起触电事故； (4)工具停用未切断电源或移动式电气设备在移动时未切断电 源，该电源线被拉断或碾伤后引起触电事故； (5)这些工具或设备在使用时往往握持很紧，一旦触电不易摆 脱，后果更为严重； (6)设备本身虽无缺陷， 但在使用时由于对施工部位情况不明， 使工具触及带电导体而造成触电事故。 如墙面或楼板打孔暗敷设的配 线上都易造成触电事故。 二、车间常用电器的安全知识 化工企业的车间电气设备品种繁多，简单介绍常用电器设 备，如电动机、保护电器、开关电器及照明装置等的安全知识。 1．电动机、保护电器及开关电器 电动机的种类较多，有直流电动机和交流电动机；交流电动机 分为同步电动机和异步电动机。为了保证安全生产，必须正确选用电 动机， 并按照工况环境选择适当的防护形式。 如在恶劣环境下火户外， 选用封闭式电动机；易燃易爆的环境，选用防爆电动机。常有短路保 护、过负荷保护阻及失压保护措施。当电动机发生短路故障时，电路 中流过很大的短路电流，熔断器中的熔体自动熔断，切断电源，保护 电动机、电气线路和电气设备， 低压开关电器一般是指额定电压在 1200v 以下的开关电器： 低压 开关电器种类繁多，主要作用是用来接通和断开电路，刀开关、自动开关、 接触器、 起动器等都属于开关电器。 起动一般设备的电动机时， 操作匆用力过猛，不准用锤杆敲打来代替手动，以免损坏电器开关； 起动大型设备的电动机，要严格按照操作规程进行操作，注意不要起 动过载引起跳闸 ，生产中要防止酸碱对电器的腐蚀。 2．照明装置 照明装置包括白炽灯、目光灯、新型电光源，开关、插座、挂线 盒及附件。照明装置安装必频安全日靠，符合安装质量，尽可能照顾 美观大方，而又经济合理。 所有灯具拉线插座等照明用装置的环境必需良好。 如果在尘接 然尘挨多又潮湿的场所，可采用防潮灯，有腐蚀性气体的房间，可采 用耐腐蚀的防潮灯或密闭式灯具，有爆炸危陆的场所，按防爆等级选 用防爆灯，易发生火灾的场所，可采用各种密目式灯具等等…… 。。 3.移动工具的安全使用 移动工具种类很多，例如各种手电钻、手提电砂轮、电风扇、 移动 式风机，行灯、电焊机、电烙铁、电炉、电吹风等等都是移动 工具。 由于移动工具携带方便，又能减轻劳动强度，所以化工企业广泛 使用，但如果使用前不检查，使用不当，保管不善，维修不及时，接 地不良，则很容易发生触电等伤亡事故。所以要做到安全使用移动电 具，除应采用触电保安器外，要从下面机箱抓起 (1)移动电具应配备专用配电盘，其盘子上应设专线控制开关，熔断器及漏洞保护器 (2)室外使用时，器专用配电盘应设置在具有水、防雨功能的 配电箱内； (3)移动电具的金属外壳课可靠的接零 或接地保护；防护盖、手炳等防护装置应严格检查确无损坏和 变 形和松动后才能使用；(4)构件上的操作开关应灵敏、可靠、 安装 要牢固；(5)电源线应采用橡皮软电缆绝缘层无破损和龟裂想 象 象，单相用三芯电缆，三相用四芯电缆；(6)每月应摇测一次 移动电具的绝缘电阻，应不超过 1Ω 三． 电气安全防护技术 电器事故是以不同形式出现的，按照灾害形式，可分为人身事 故、设备事故、火灾及爆炸等。为防止意外，用电时需采取以下主要 措施。1 绝缘 采用绝缘物将带电体封闭起来，使人体不能触及带电物体。但绝 缘物常因受潮，受高温、受日晒老化或受化工生产中的腐蚀性物质的 浸蚀而降低其绝缘性能，因此需定期进行检测，保证电气绝缘的安全 可靠。 2 屏护 用屏障或围栏把带电体隔离开来，使人体不能触及电体。 3 安全电压 (1)在化工厂的检修工作中，常要求检修人员进入设备内进行 检修，由于场地狭小，环境潮湿，手持的点动工具和电照明灯容易造 成触电。为了确保人身安全，必须使用低电压作为电气的设备的安全 工作电压。 安全电压是按人体允许承受的最小的摆脱电流和人倒电阻值决 定的。中国对工频安全电压规定了五个等级，安全电压值及其使用范 围是： 42V 用于手持式电动工具； 36V 和 24V 用于一般场所的安全灯或手提灯； 12V 用于特别潮湿场所及在金属容器内使用的照明灯 6V 用于水下工作的照明灯 (2)在使用安全电压时，还应注意做到以下几点． ，a 安全电压的上限值在任何情况下，两导体间或任一导体与地 之间，均不得超过交流有效值 50V。 b 安全电压供电必须采用隔离变压器，实现输入与输出的电路 的隔离。工作在安全电压下的电路，必须与其他电气系统和任何无关 的可导电部分，实行电气上的隔离。 c 保护措施 当用电设备呆用了超过 24V 的安全电压时，必须采取防止人体直接接触带电休的保护措施。 4 保护接地 采用保护接地措施是在电器设备正常不带电的金属外壳与大 地间作良好的金属联接。 凡是在正常情况下不带电， 而发生故障时可能带危险电压的 金属部件，均应进行保护接地。 5 保护接零 采取保护接零措施是将电气设备的金属外壳与变压器中性点引 出的工作零线或保护零线相连接，称为保护接零 6 重复接地 指的是中性点直接接地的低压三相四线或三相五线制供电系统 中；当电气设备采用保护接零时，将工作零线或保护零线一处或多处 通过接地体与大地作再一次连接。 作用在于： a 降低漏电设备外壳的对地电压； b 减轻零线断线后的触电危险 c 减轻零线断线后由于三相负荷不平衡引起中性点电位偏移，能 保三相电压基本平衡 d 防止零线断线后，单相用电设备烧毁；e 缩短故障持续时间； f 改善防雷性能。三触电急救 1 当发现有人触电后，如果触电人尚未脱离电源，设法使触电人迅速地脱离电源。与此同时，还应防止 触电人在脱离电源后可能造成的第二次伤害(如倒地后 l 摔伤或从高空落下)，对此应采取有效地预防措施，以 免触电事故的扩大。 触电急救的要点是动作迅速，救护得法 2 如果触电人自主脱离电源 即说明不会有生理伤害，但是在摆 脱电源时，因摆脱动作可能碰到附近物 体形成外伤，这时所需要的是治疗可能出现的外伤； 3 如果触电人脱离电源后，仅是神志不清，呼吸及心脏^ 无异常，应使其平躺在环境较好空气清新的处所，保 持环境的安静，将衣服解开，使呼吸通畅及血液循环 不发生障碍，并密切观察，请医生诊治。必要时可使 其嗅一点氨水。 4 如果触电人呼吸停上， 在使其脱离电源后要立印进行人工呼吸。 若心脏也停止跳动，还应该进行胸外心脏挤压以助其血液循环，若有 外伤也应及时予以治疗．世首要的仍是采取人工呼吸、心脏挤压等急 救措施，并及时请医生，以利救护工作的进行 触电人如果呼吸停止、心脏也不跳动，但没有致命的外伤，只 能认为是假死．假死的触电人生命能否得救，绝大多数情况下取决于 能否使其迅速脱离电源并及时正确地施救，这期间任何迟疑、中断都 可能增加触电人死亡的机率． 事实证明， 触电后一分钟内即开始施救， 90％的触电人都能救活；经过六才施救时，只有 10％的才能救活；六分钟后才施救的，能救活的寥寥无几。 5 在低压系统中，是人脱离电源可采取如下措施： (1)触电人所触及的电辑必须切断； (2)触电人所触及的电源插头迅速拔下； (3)触电人所触及的电源是明敷设导线绝缘损坏，用绝缘物将导 线挑开，并应防止可能存在的跨步电压 (4)触电人是在梯子上触电， 特别应防止其脱离电源后造成损伤 (5)触电人是在架空线路上触电，使其脱离电源应拉开符合总开关 6 在高压系统中发生触电，要迅速通知有关部门要求停电，但要 特别注意：(1)设法尽快使触电人脱离电源； (2)救护人要注意自身安全，不可再触电， (3)采取有效措施，防止触电人脱离电源后造成二次伤害 使触电人脱离电源后，要立即采取急救措施，常采用的急救方法 有人工呼吸法及胸外心脏挤压法两种。 不要因打电话叫救护车而延误 抢救时间，即使在救护车上，也不能中止抢救。

1. 管理的常识ppt 管理的常识ppt 1.请推荐个培训PPT下载,管理知识学习网站 以下PPT素材来自我图网： PPT模板/PPT图表： 2.企业管理的核心是什么.ppt “上山走得盘山道，好马要遇识马人。”人才是企业的生命所在，是企业生存和发展的根本资源，如何管好人才、用好人才、培养和留住人才，则成为企业在激烈的竞争中成长发展的关键。奥格威法则：每个人都雇用比我们自己更强的人，我们就能成为巨人公司，如果你所用的人都比你差，那么他们就只能做出比你更差的事情。 一个好的公司固然是因为它有好的产品，有好的硬件设施，有雄厚的财力作为支撑，但最重要的还是要有优秀的人才。在社会信息化的极速发展中，企业的竞争也日趋激烈，而企业竞争，归根结底是人才之间的竞争。 光有财、物，并不能带来任何新的变化，只有具有大批的优秀人才才是最重要、最根本的竞争。 3.关于校园安全的知识 ①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。 ②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。 ③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。 ④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。 ⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中 *** 咽喉使其呕吐。 ⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。 栏目4__校园安全歌： 41、教室内，不打闹，管制刀具不要带。 42、走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。 43、上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。 44、 *** 时，莫推搡，快静齐要记心上。 45、病事假，不到校，及时要把假条交。 46、有疾病，早报告，适量运动少跑跳。 47、单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。 48、做实验，要规范，操作细心人安全。 49、化学品，入眼睛，清洗马上送医院。 50、清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。 51、放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。 52、遵班规，守校纪，和谐校园有秩序！ 栏目5__校园平安 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。 校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。 在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。 4.关于交通安全知识教育的幻灯片 安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。 灭火基本知识 （1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。 （2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。 （3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。 （4）抑制法。 报警 一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。 扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。 严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。 报警要注意以下几点： （1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。 地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。 （2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。 （3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。 （4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。 （5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。 楼房火场逃生 一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。 二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。 如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。 如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 在失火的楼房内不可用电梯。 如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 （2）人身着火自救。 如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。 可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。 倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。 第三部分 校内外集体活动安全常识 一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。 活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。 （一）、防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。 远离高压带电体。 （二）、防止落物伤害 1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。 2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。 二、校外集体活动应注意 1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。 要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。 2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。 3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。 4、到浏览区和游乐场所活动，一。 5.求现代企业管理知识的课件 企业管理其实就是管人和管事两个方面的内容；管人主要体现在人力资源管理方面，比如招聘、任用、辞退、调岗、晋升、培训、职涯规划、EAP、激励管理、薪酬管理、劳动关系、绩效考核和人力资源规划等诸多方面，这些方面的管理直接影响着业务的发展，是非常重要的管理方面；除了管理人就是管理事情了，企业里的事情就是和业务相关的价值链条上的事情，从计划、采购、生产、市场到服务都是管理的范畴，如何管理好这部分事情？需要清晰的制度和合理的流程；企业管理一定是理性和感性相协调的，制度流程和感情要并用，没有人性化的管理，企业就一潭死水，即便有业绩也很难长久；如果光有人性没有制度和流程，企业也无以为继，所以好的企业管理是恩威并施，刚柔并济的方式。 6.怎样做好一名管理者ppt 管理者应具备的六大能力 ： 1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。 2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。 3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。 4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。 5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。 6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。 7.关于管理学PPT的主题 管理人员是指在组织中行使管理职能、指挥或协调他人完成具体任务的人，其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。管理人员的职能提供了组合管理知识的一种有益的框架。 孔茨认为，管理人员[1]的职能提供了组合管理知识的一种有益的框架。新设想、研究成果或技术可以很容易的按计划、组织、人事、领导和控制这五项分类归纳进去。 编制计划包括选择任务、目标和完成计划的行动。编制计划需要做出决策、选择行动路线，大到总体目标规划，小到日常行动计划。它是从现在所出的位置到达将来预期的目标之间架起的一座桥梁。因此，计划的意义不仅指引进新事物，而且也指合乎情理和行之有效的措施，有了计划就能将不能成为现实的事物变成现实。虽然计划不能准确的预测将来，而难以预见的情况可能干扰编制出来的最好的计划。但是，如果没有计划，工作往往陷于盲目，或者碰运气。为完成任务创造环境时，最重要的和基本的因素莫过于使人了解他们所面临的目标和应完成的任务，以及为完成任务所应遵循的指导原则。如果想使集体的努力有成效，人们必须了解期待他们完成的工作任务是什么，如何实现这个目标和工作任务。 职工在企业里为实现企业目标而一起工作，必须担任一定角色，不论这些角色自己是否喜欢，他都要努力去担任好。他们明了自己的工作任务是构成集体工作的一个组成部分，同时他们拥有必要的权力、手段和信息去完成它。组织工作是管理工作的一部分，这部分工作旨在建立一个经过策划的角色结构，分配给机构种的每一个成员。所谓精心策划就是为了完成任务而必须做的一切工作都分配给具体的人，同时把这些任务指派给最能胜任的人。组织结构的宗旨是为了创造一种促使人们完成任务的环境。它是一种管理手段，而不是目的。虽然结构一定要规定必须完成的任务。但是，由此而制定的角色，必须根据现有人员的才能和积极性进行拟定。拟定一个有效的组织结构并非一件易事。要想使结构适应各种情况，面临许多难题，不仅要确定必须完成的工作，而且还要物色合格的人选。人事工作就是给组织结构设置编制、配备人员和保持满员。人事工作应包括指明工作人员必须具备的条件、编造在职人员的花名册、招聘和遴选新人员、安置工作岗位、提升人员、编造选拔计划、工资报酬、培训或用其他方式提高在职人员或备用人员的素质，使他们能够高效益和高效率的完成任务。 8.关于交通安全知识教育的幻灯片 安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。 灭火基本知识 （1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。 （2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。 （3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。 （4）抑制法。 报警 一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。 扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。 严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。 报警要注意以下几点： （1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。 地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。 （2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。 （3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。 （4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。 （5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。 楼房火场逃生 一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。 二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。 如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。 如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 在失火的楼房内不可用电梯。 如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 （2）人身着火自救。 如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。 可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。 倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。 第三部分 校内外集体活动安全常识 一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。 活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。 （一）、防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。 远离高压带电体。 （二）、防止落物伤害 1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。 2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。 二、校外集体活动应注意 1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。 要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。 2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。 3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。 4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。 不。 9.谁有好的消防安全知识PPT 主要写一下主要的工作内容，强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。 就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。 以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2.成绩和缺点。 这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。 成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3.经验和教训。 为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。 这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。 语句通顺，容易理解。3.要详略适宜。 有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。