教师资格证考试练习题

教师资格证面试试题练习：结构化试题练习【结构化试题】户外游戏中，鹏鹏在操场投篮，辉辉跑过来不小心把鹏鹏撞倒了，这时你会怎么做?【试题解析】感谢考官的提问，下面开始我的回答。在户外游戏中，由于幼儿自身的安全意识较为薄弱，且师少幼多，时常会发生各种大小安全事件，安全事件的发生也反映出教师在日常教育活动中对安全教育渗透的不足。鹏鹏正在投篮，辉辉跑过来不小心撞倒鹏鹏便体现了幼儿自身安全意识不足，活动中无法分配精力照顾到他人，教师也需根据此事进行反思。因此，面对这一情景，我会从以下几个方面解决：第一，我会立马过去安抚两人的情绪，并查看两人是否有受伤，若有受伤，立即将他们送往医务室处理伤口，并让配班老师和保育员照看其他正在进行游戏的幼儿。第二，待幼儿的伤口处理完、情绪稳定下来后，我会向两人了解此次碰撞事件发生的缘由，引导他们自主思考回顾户外游戏中需注意的安全问题，并引导辉辉向鹏鹏道歉，促使两人握手言和。第三，户外游戏结束后，我会召集全班幼儿进行集体总结，提出本次碰撞事件，借由此事向全班幼儿进行安全渗透教育，引导幼儿树立安全意识和自我保护意识。第四，离园时家长来接送孩子，我会将今天发生的碰撞事件一五一十的告知两位幼儿的家长，并向家长致歉。第五，事后我会针对此事进行总结反思，户外游戏中没有做好相应的保护措施，日常生活中渗透的安全教育较为不足，幼儿未能有较强的安全意识。同时会每日与家长沟通关心幼儿伤口的恢复情况，第六，家园合作，开展相关的安全教育活动。健康教育活动中，我会计划组织一场与室内外游戏安全相关的教育活动，通过此次活动，帮助幼儿了解并掌握室内外游戏需注意的安全问题，并引导他们学会自己解决小冲突。同时在日常生活中与家长多沟通，多配合，在各项活动中时刻渗透安全教育，增强幼儿的安全意识。我相信在我和家长的配合之下，幼儿的安全意识、自我保护意识、运动能力、分配能力等均有一定的提高，尽最大努力避免类似事件再次发生。以上是我对此次事件的处理，感谢各位考官的聆听。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

1.关于受教育者的描述，错误的是( )。

A.是学习的主体 B.承担学习责任，接受教育的人

C.凡是进入学习过程的人 D.非全日制学生不是受教育者

2.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。

A.领悟的课程 B.理想的课程 C.正式的课程 D.经验的课程

3.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的( )。

A.思想性与科学性统一的原则 B.直观性原则

C.理论联系实际原则 D.启发性原则

4.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是( )。

A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习

C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习

5.针对小学阶段学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展( )特点。

A.稳定性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

参考答案：

1.【答案】D。

2.【答案】C。解析：美国著名课程专家古德莱德认为正式的课程即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。

3.【答案】B。解析：应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，体现着直观的原则。

4.【答案】C。解析：唐老师引导学生建立的学习方式是自主、合作、探究学习。

5.【答案】C。解析：题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法，体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。

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