2012中考试题

根据题意和电路图图可知，定值电阻R与滑动变阻器R’串联，当电路中电流I=安时，定值电阻R两端电压U=IR=当电路中电流I‘=安时，定值电阻R两端电压U’=I‘R=电压表测量滑动变阻器R’两端电压，电压表示数改变了4伏，在电源电压不变情况下，定值电阻R两端电压U也会改变4伏。因此U’－U=－安×R=4伏，∴定值电阻阻值R=20欧。当I=安时，定值电阻R消耗的电功率P=I²R=（安）²×20欧=瓦，当I’=安时，定值电阻R消耗的电功率P‘=I‘²R=（安）²×20欧=瓦，因此定值电阻R的电功率变化值=瓦－瓦=瓦。

大连市2012年初中毕业升学考试物理一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）注意：第1～11题中，每题只有一个选项正确。 1.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气[来源:学科网ZXXK]2.（2012大连）下列光现象中，是由于光的反射形成的是A.从水面上看到水中的“鱼” B.用放大镜看到放大的“字”C.路灯下人在地面上的“影子” D.在平面镜前看到镜中的“自己”[来源:]3.（2012大连）下列做法中，符合安全用电要求的是A.雷雨天在大树下避雨 B.用湿抹布擦正在发光的灯泡C.发生触电事故时，先切断电源 D.使用试电笔时，手接触金属笔尖4.（2012大连）下列做法中，能减小摩擦的是A.饮料瓶盖上刻有条形花纹 B.在汽车轮治上装防滑链C.往冰雪路面上撒煤渣 D.往门轴中加润滑油5.（2012大连）下列温度中，约在36～37℃之间的是A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度6.（2012大连）下列光路图中，正确表示了光从空气进入水中的是7.（2012大连）静止在水平桌面上的书，受到的平衡力是A.书的重力和书对桌子的压力B.书对桌子的压力和桌子的重力C.书的重力和桌子对书的支持力D.书对桌子的压力和桌子对书的支持力8.（2012大连）如图所示，垂直于金属导轨放置的导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中，闭合开关后，导体棒ab沿导轨运动。根据这个实验的原理，可以制成A.发电机 B.电动机 C.电磁铁 D.电磁继电器 [来源:学,科,网Z,X,X,K]9.（2012大连）如图所示的电路中，闭合开关，灯泡L不发光，电流表示无示数，电压表有示数。若电路中只有一处故障，则可能是A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.电阻R短路 D.电阻R断路时间t/min 0 2 4 6 8 10温度 t/℃ 60 53 48 45 43 4210.（2012大连）小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是A.温度与时间成反比B.时间变化，温度也变化C.时间逐渐增加，温度逐渐降低D.时间的增加量相等，温度的降低量越来越小11.（2012大连）如图3所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。加水过程中，铁块受到浮力。则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是注意：第12～14题中，每题至少有两个选项正确。12.（2012大连）如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的A.内能减少 B.温度降低 C.密度增大 D.分子热运动加快13.（2012大连）如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是A.桌面受到的压力不变 B.桌面受到的压强变大C.容器底的内表面受到的压力变大 D.容器底的内表面受到的压强变小14.（2012大连）如图6所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是灯逐渐变亮 灯逐渐变暗C.电流表的示数变小 D.滑动变阻器两端的电压逐渐变大二、填空题（本题共10小题，15～22题每题2分，23、24题每题3分，共22分）15.（2012大连）小明站在地面上投掷实心球，实心球 在空中运动时，以实心球为参照物，小明是 的；若实心球在运动时所受的力都消失，实心球将做 运动。16.（2012大连）光在真空中的传播速度约为 m/s；真空中，电磁波的频率越小，波长越 。17.（2012大连）阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花反射 光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现 色。18.（2012大连）R1、R2的电阻分 别为5Ω和10Ω，把它们串联在电路中。则R1和R2两端的电压之比是________；通过R1、R2的电流之比是 。19.（2012大连）白炽灯用久后灯丝变细。灯丝变细是 现象（填物态变化名称）；灯丝变细，电阻变 。20.（2012大连）半导体的导电性能介于导体与 体之间；我国西部正大力开发和使用风力发电，风能是 再生能源（选填“可”或“不可”）。21.（2012大连）跳伞运动员在空中匀速下降的过 程中，运动员的动能 ，重力势能 。[来源:]22.（2012大连）在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同，比较它们 的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用 间接反映吸收的热量。23.（2012大连）请在图7连接家庭电路的电路图。要求：L1灯、L2灯并联，开关S控制两盏灯。24.（2012大连）图8 是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆，O是支点。请画出阻力F2对支点O的力臂l2；并画出在a点施加的最小动力F1的示意图。三、计算题（本题共3小题，共18分）25.（2012大连）用煤气灶烧水时，把2kg的水从25℃加热到75℃，燃烧了的煤气。设煤气完全燃烧。水的比热容为×103J/（kg•℃），煤气的热值约为×107J/m3。试求 ：（1）水吸收的热量是多少？（2）煤气灶烧水时的效率是多少？26.（2012大连）某坦克重力为 4×105N，履带的着地面积为5m2。若坦克以20m/s的速度在平直的路面上匀速行驶10min，发动机的输出功率为 900kW。试求：（1）坦克静止在水平路面时，对路面的压强是多不少？（2）匀速行驶10min，坦克发动机所做的功是多少？（3）匀速行驶时，坦克发动机的牵引力是多少？27.（2012大连）图9是某电吹风的简化电路图。M是电动机，R是发热电阻，S是选择开关。S接B、C时吹冷风，接C、D时吹热风。吹冷风时，通过电动机的电流是；吹热风时，R的电功率是440W。电源电压是220V。试求：（1）吹冷风时，5 min内电流所做的功是多少？（2）吹热风时，R的电阻是多少？（3）吹热风时，干路的电流是多少？四、简答题（本题共2小题，每小题3分，共6分）28.（2012大连）将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大 “漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，如图10所示。发现乒乓球向上运动。请解释这个现象。29.（2012大连）从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰。剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”。请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0℃）五、综合题（本题共3小题，共16分）30.（2012大连）某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表。实验次数 液体的密度ρ/103kg•m-3 排开液体的体积V/cm3 物体的重力G/N 测力计的示数F/N（在液体中） 浮力F浮/N1 50 50 50[来源:] 60 60 （1）第5次实验，物体在液体中时弹簧测力计的示数如图11所示，则表格中的①、②两处的数据应为：①_______②_______。 （2）第_______、_______、_______三次实验，是探究浮力的大小与液体的密度是否有关。（3）实验中，两个分探究共用的一组数据是第_______次实验数据。（4）根据实验数据，得出的探究结论是：_______。31.（2012大连）小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关 系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一____上。（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距________焦距。（3）记录的实 验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。物距u/cm 14 16 18 20 22 24 26像距v/cm 35 27 22 20 18 17 16（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图12所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_______。（至少有一个选项正确，将正确选项的安母填在横线上）32.（2012大连）小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的倍。（1）请将图13的实验电路连接完整。 （2）小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验 操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？实验操作：_______。实验现象：_______。（3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是。关于电压测量点的选择有如下三种方案。甲： 乙： 丙： 应该选用_______方案。（4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。1、_______； 2、_______。

宜宾市2012年高中阶段学校招生考试语文试题(考试时间：120分钟，全卷满分120分) 注意事项：1．答题前，请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封经相应位置。2．直接在试题卷上答卷， 浑身是胆将答案写到密封线内，不得加附页。3．全卷务求书写工整、卷面整洁，否则在发中扣l-2分。一、积累•运用（25分）（一）古诗文默写。（10分）1．填空。（1）岁寒，然后 。（《论语》）（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）（4） ，东无力百花残。(李商隐《无题》) （5）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》）（7）中国古代诗人常借月烘托意境，抒发感情。如温雇筠《商山早行》中“ ， 人迹板桥霜”描绘了一幅残月朦胧的晨景图；杜牧《泊秦淮》中“ ，夜泊秦淮近酒家”借月描绘了秦淮烟月迷离的夜景 （8）古诗词中，有不少诗句写了“云”，如“苍茫云海间”，“云深不知处”，请你再写出含“云”的两个诗句：① ；② 。（二）基础及运用。（15分）2．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）A．追溯（sù） 蕴藏（wùn） 嫩芽（nèn） 大义凛然（lín） B．蓑衣（suō） 拆散（cāi） 陨落（yǔn） 持之以恒（héng） C．愠怒（yùn） 推崇（chóng） 堕落（duò） 陟罚臧否（fǒu） D．凌驾（líng） 污秽（huì） 刹那（chà） 人迹罕至（hǎn）3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）A．璀璨 明察秋毫 物竟天择 遍稽群籍 B．要诀 耀武扬威 根深帝固 巍峨争嵘 C．恻隐 翘首以待 翻来覆去 起承转合 D．腻烦 长途跋涉 草长莺飞 不可明状 4．下列句子没有语病的一项是( )。（2分A．“古僰故里”在珙县“麻塘坝”和“苏麻湾”两个地方组成的，这里的旅游资源目前还没有很好地开发和利用。B．最美女教师张丽莉在危难时刻舍己救人，深受重伤，日前已被黑龙江省委宣传部、省教育厅授于“全省模范教师”。C．四川灾区人民在觉和政府的关怀下，在全国人民的大力支持下，只用了大约三年左 右的时间就了灾后重建，创造了世界奇迹。 D．外交部发言人洪磊于2012年5月18日表示，黄岩岛自古以来就是中国领土，中方 将继续在黄岩岛保持高度警戒，阻止任何挑衅性行为。5．阅读下面内容，完成后面各题。(4分) 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。（1）以上内容选自英国哲学家、作家 的 。（2分）（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。（2分）书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界， ， 。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。6．阅读下面文字，接要求回答问题。（5分） 最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26 万分钟，远远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因为5前中回动漫界的现实情况是，除了一个“喜羊羊”，我们几乎拿不出其他有影响力的动漫形象和品牌。 在2012年5月14日落幕的中国国际动漫节上，专家学者强烈呼吁地，完善动漫产业扶持政策，动漫扶特资金要扶“质”不扶“量”。据介绍，现在全国各地的动漫扶持政策大致相同，基本按照制作动画的分钟数对动画企业进行扶持地。“‘做一分钟奖励一分钟’的模式让许多公司埋头炮制分钟数，做出大量毫无思想性、艺术性的动画废品，创新动力却被遏止了。”（选自2012年5月15日《中国青年报》）（1）给以上拟一个标题： （不超过15个字）（2分）（2）请你依据以上信息，向中国动漫企业或者动漫管理机构提出一条合理化建议。（3分） 二、阅读•理解(45分)（一）阅读下文，完成7一11题。书香作伴丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像 饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树 下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄 ，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。 （12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。7．文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分）8．仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4分）我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。所选表现了“我” 的心情。9．文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3分）答： 10．文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3分）答： 11.作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话 ，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4分）答： （二）阅读下文，完成12-15题。（14分）埋粪虫与环境卫生法布尔（1）有一种一环境工作，需要在最短期限内一，把一切腐败物清除干净。大自然为农村清洁卫生倾注大量心血，对城市福利却不屑一顾，当然， 这还说不上是敌视。大自然为田野安排了两类净化器，它们无论在什么情况下，都不会疲劳、报废。第一类净化器包括苍蝇、蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类，它们被指派从事尸体解剖工作。它们把尸体分割切碎，用嗉囊细细消化肉末，最后，将其再归还给生命。 （2）一只鼹鼠被耕作机具划破肚皮，已经发紫的肠肚脏腑玷污了田间小道； 一条横卧草地的游蛇被路人踩烂，此人还以为做了件大好事；一只没毛的雏鸟从树上的窝里掉下来，落在曾一直托举着它的大树下，惨不忍睹地摔成了肉饼；成千上万的类似角色，出现在田野的各个角落。如果谁都不去清理它 们，污秽和臭气就要使环境遭到破坏。然而你不必担心，这类尸体刚刚在哪儿出现一具，小小收尸工便蜂拥而至了。它们处理尸体，掏空肉质，只剩骨头；至少，也可以把尸体制成风干的木乃伊。不到二十四小时，鼹鼠、游蛇 、雏鸟，一切都不见了，卫生状况着实令人满意。（3）第二类净化器，工作热情同样高涨；村镇上几乎见不到有氨气刺鼻的茅厕。这种情况如果能在城市出现，我们的难言之苦也就立即消除了。当农民想独自一人呆一会儿的时候，随便一道矮墙，不管是一排篱笆还是一排荆棘丛，都可以成为他所急需的一处避人场所。不言而喻，在这等无拘无束的地点，你会撞见什么东西。陈年石堆上那些苔藓花饰、青苔靠垫和长生草穗，以及其他那些美丽的装饰，吸引你走过去，来到一堵加固葡萄树根土的装饰墙前。好家伙！就在布置得如此优美的掩蔽所的墙角一带，有一大堆可怕的东西！你拔腿便走，什么苔藓、青苔、长生草，一切都吸引不住你。不过，你明天再来。当你再度光顾这里，那摊东西不见了 ，那块地方干干净净。原来，食粪虫已经光顾过此地。（4）这些掩埋工提供的服务，对卫生意义重大；而我们，则正是这持之以恒的净化工作的主要受益者。然而，我们遇到这些忘我的劳动者，股去的只是一 种轻蔑的目光；不仅如此，还用民从俗语给它们起了种种难听的名字。这仿佛成了一条规矩：做好事的，到头来要受鄙视，背上臭名，挨石头砸，被脚后跟碾得粉身碎骨。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些动物，它们都辅助人类工作，却无一不遭到同样的悲惨下场。殊不知，它们为我们服务，可要求我们的只是多少能手下留情而已。（节选自《昆虫记》）4文章第[1]～[3]段主要运用了哪两种说明方法？分别起什/作用7（4分语文试卷第5页（共8页12．“大自然为田野安排了两类净化器”，这两类净化器及它们所从事的工作分别是什么？（4分）第一类净化器： 所从事的工作： 第二类净化器： 所从事的工作： 13．第（3）段“村镇上几乎见不一氨气刺鼻的茅厕”一句中的“几乎”是否可以删去，为什么？（3分）答： 14．文章第（1）-（3）段主要运用了哪两种说明方法？分别起什么作用？（4分）（1）第一种说明方法及作用： （2）第二种说明方法及作用： 15．《昆虫记》只是一本写“虫子”的书，却先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者，被誉为“昆虫的史诗”。它既是一部严谨的科学著作，也是公认的文学经典，作者法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。通过对本文的阅读，结合平时对《昆虫记》的了解，你认为它能够成为世界名著的原因主要有哪些？（3分）答： （三）古诗文阅读。（15分）Ⅰ阅读下面这首词，完成16-17题。（5分）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）“异”统领的景物有： 17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）答： Ⅱ阅读下面两篇文言文选段，完成18-21题。(10分)【甲】[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自《送东阳马生序》）【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）18．解释下列词语。（2分A．援疑质理： B．刮目相待： 19．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．每假借于藏书之家 大兄何见事之晚乎 B．余幼时即嗜学 士别三日，即更刮目 C．以是人多以书假佘 蒙辞以军中多务 D．未尝稍降辞色 蒙辞以军中多务20．翻译下列句子。(3分)尝超百里外，从乡之先达执经叩问。译文： 21．从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）答： 三、表达•交流（50分）22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（1）以“一路有你”为题目作文，立意自定，文体自选。（2）面对成长的烦恼或欣喜，面对环境的日渐 破坏和恶化，面对战争的频繁发生和世界局势的动荡不安，面对……你肯定有许多思考想要倾诉。请以“致____的一封信”为题目写一篇文章，抒发真情实感。要求：（1）将题目补充完整；（2）注意书信格式。宜宾市2012年高中阶段学校招生考试语文试题参考答案及评分意见一、积累•运用（25分） （一）古诗文默写。(10分) 1．填空（只要有错，该空 不得分） （1）知松柏之后凋也。（2）风正一帆悬（3）只有香如故（4）相见时难别亦难 （5）苟全性命于乱世。（6）入则无法家拂士（7）鸡声茅店月；烟笼寒水月笼沙；（8）参考示例：1）孤云独去闲；2）野径云俱黑；3）黄河远上白云间；4) 白云千载空悠悠；5）云横秦岭家何在；6）相期云汉； 7）朝辞白帝彩云间。（写出含“云”的句子即可）。（二）基础及运用。（15分）2．D项正确（A．蕴藏yùnB．拆散chāiC．陟罚臧否pǐ）3．C项正确（A．毫、竞；B．蒂、峥；D莺、名4．D项正确（A项句式杂糅，“‘古僰故里’在……两个地方”和“‘ 古僰故里’由……两个地方组成”两个句式杂糅。B项缺宾语，授予……的荣誉称号。C项语义重复，“大约”和“左右”保留一个）5．（4分）（1）（2分）培根；《谈读书》（《随笔》、《培根随笔》或《世界散文随笔精品文集•英国卷》）（每空1分；第二空任填参考答案中的一个都得分）（2）（2分）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。（内容相近即可，2分）6．（5分）（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）（2）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。二、阅读•理解（45分）（一）（16分）7．（2分）年少家贫，无钱买书。（1分）而自己对书又很渴望（1分）。（意近即可）8．（4分）腾跳出、扑。（选对一个 词语1分，共2分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2分）。（意近即可）9．（3分）环境描写、心理描写（1分，答对一点即可）。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2分）10．（3分）（1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。（全对一点1分。答梦想实现之后 的内容不给分）11．（4分）参考示例：（1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）（二）（14分）12．（4分）[来源:]第一类净化器包括苍蝇，蜣螂、葬尸虫、皮蠹和食尸虫类。它们从事尸体解剖工作。第二类净化器指食粪虫。它们从事粪便清理工作。（每空1分）13．（3分）不可以。（1分）“几乎”是“非常接近，差不多”的意思，这里指村镇上氨气刺鼻的茅厕很少，但并非没有。如果去年了，就变成“村镇上见不到氨气丙申鼻的茅厕”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。（2分）14．（4分）分类别（1分）；条理清晰地说明了大自然为田野安排了两类净化器（1分）。举例子（1分）；生动具体地说明了第一类净化器为环境卫生所作出的贡献（1分）。（若答打比方及其作用也可得分）15．（3分）（1）书中生动地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣；（3）法布尔透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情（答出热爱生命、敬畏生命亦可）。（答对一点给1分，共3分）（三）（15分）16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1 分）18．（2分）A．提出疑难，询问道理。B．另眼相看，用新的眼光看待。19．（2分）B20．（3分）（我）曾经跑到百里以处的方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。21．（3分）参考要点：（1）读书要动手（手自笔录）；（2）要大量阅读（遍观群书）；（3）借书要讲信用（计日以还；不敢稍逾约）（4）要质疑问难，虚心请教（援疑质理，俯身倾耳以请）；（5）要有名师指点（从乡之先达执经叩问；先达德隆望 尊，门我弟子填其室）；（6）学习要谦虚、恭敬（未尝 稍降辞色；立侍左右）；（7）学习要有严师（遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复）；（8）勤能补拙（故余虽愚，卒获有所闻）；（9）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；（10）开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）.三、表达•交流

南京市2012年初中毕业生学业考试语文参考答案及评分标准一（24分）1.(10分)（1）在水一方 （2）长河落日圆 （3）忽如一夜春风来 （4）烟笼寒水月笼沙（5）柳暗花明又一村 （6）似曾相识燕归来 （7）小桥流水人家 （8）草色入帘青 （9）学而不思则罔，思而不学则殆（每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分）2.(2分)D3.(2分)C4.(2分)C5.(2分)示例：潇洒奔跑（欢快舞蹈）6.(3分)示例：王羲之书法的魅力 《王羲之的故事》 《兰亭集序》7.(3分)示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？二（43分）（一）（15分）8.(4分)（1）(1分)幽 （2）(3分)示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。

9.(2分)A10.(2分)B[来源：学，科，网]11.(3分)花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出来了。（每小句1分）12.(4分)（1）鉴虽小而能全纳人面（1分） 精湛（高超）（1分） （2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）（二）（16分）13.(2分)春旺得知福生特意买月饼送给他。

（意同即可）14.(3分)为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大牛。（意同即可）15.(4分)（1）福生对哥哥很尊重，很顺从。

（2分） （2）春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。（2分）16.(4分)“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的死心；“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。

（意同即可）17.(3分)示例：（1）福生迈着大步匆匆赶路 （2）兴奋 （3）心中一喜（每空1分）（三）（12分）18.(2分)知识分子应该担负起知识的责任。19.(2分)（1）学术责任 （2）对这种思想去负责20.(5分)（1）搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。

（2分） （2）不能，三个例子有层进关心，与上文“去发表，去推进，去扩充”一一对应。（3分）21(3分)A三（50分）（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。

评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。 1.基础等级（40分） 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2.发展等级（10分） 以下三方面具备一条即可得发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。（二）作文评分常规要求 1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2.标点符号错误较严重者扣1分。 3.字数每少50字扣1分，最多扣2分。

4.作文总分不得超过50分。书写（3分） 字迹清晰、卷面整洁、书写规范。

2012年江苏省南京市初中毕业生学业考试语文试题注意事项：1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分。

考试时间为12（)分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2n铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（24分）1.用诗文原句填空。（10分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人， 。（《诗经·秦风》）（2）大漠孤烟直， 。

（王维《使至塞上》）（3） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4） ，夜泊 秦准近洒家。

（杜牧《泊秦淮））（5）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）（6）无可奈何花落去， 。

（晏殊《浣溪沙》）（7）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙·秋思》）（8）苔痕上阶绿， 。

（刘禹锡《陋室铭》）（9）孔子说：“ ， 。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要（请用《论语》中的句子回答）2.下列黑体字读音两两相同的一项是（ ）（2分）A.干涸——禁锢 鳞次栉比——不拘小节B.祈祷——莱畦 惟妙惟肖——悄无声息C.迸射——骈进 恪尽职守——刻不容缓D.伫立——贮蓄 鲜为人知——显而易见3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）A.真缔 苍海桑田 消声匿迹B.惬意 抑扬顿错 侧隐之心C.娴熟 迫不及待 忍俊不禁D.绽放 五彩斑斓 眼花瞭乱4.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。

B.“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。

D.经过科技工作者孜孜不倦的探索，“ 蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。

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她中考考了720分，是南京今年中考的状元，外号“傻妞”，来自树人国际学校

状元： 裴宇翔[树人国际学校初三（18）班]

中考成绩：总分720分

性格特点：外向、活跃

学习很执着，有股“傻劲儿”

裴宇翔，听着是男孩子的名字，眼前却是一位短发上夹着粉红小夹子的姑娘。在学校，裴宇翔有个外号“傻妞”，说的是她性格好，什么都不计较，也是说她在学习上非常执着，有股傻劲儿。据了解，裴宇翔是南京树人国际学校初三（18）班学生，在树人学校与南京市玄武高级中学（原三十四中）合作的优质生源基地学校学习。

班主任考前就说是“状元”

“刚来的时候，我的成绩也不怎么样，在3个基地班里面，曾考过34名。”据了解，裴宇翔初一刚从老家泗洪到南京住校还很不适应。“南京孩子英语和语文基础普遍好，我一度很沮丧。”裴宇翔告诉记者，后来才在朋友鼓励下激发出斗志，最终实现了上南师附中的梦想。

林富堂是裴宇翔初中三年的数学老师，也是初二初三的班主任。“考前我就跟她说：裴宇翔，你就是今年的中考状元。”“她是一步步越来越好，从初二开始，基本就是第一名了。”

最大的爱好是做数学题

“我的学习没有捷径，只是乖乖地多做习题，慢慢摸索。因为自己记性不好，逻辑思维也不行，也许我就必须学得比别人累。别人不用花什么力气，很轻松拿九十分，而我却得从七十分摸爬滚打才换来九十分。”裴宇翔这样总结。“中考考数学之前，她还捧着上海的数学题在做得很投入，其实那跟中考没什么关系。做数学题是她的爱好。”林老师说。

有是有，可是不知道和你是不是一样的，毕竟很难打