小孩语言培训班

第一家：vipkid

1、vipkid英语有1000多名严格筛选的老师，都是来自北美。众多老师旅居世界各地，熟悉北美文化，拥有国际视野，90%名校毕业：哈佛、耶鲁、皇后等国际著名学府。所有老师均经过严格的口语测试，发音标准。每个学生配置多名中教指导老师、教学督导、外教指导老师。

2、收费标准：

加了vipkid课程顾问的家长们应该经常能收到他们的活动消息。不过据我所知他们的价格普遍在130元一节课左右。

3、真实点评：

vipkid教材的难度是较平缓的，相对适合用来扎实孩子的基础，选择vipkid的家长最好还给孩子配有额外的阅读材料帮助孩子早日提升阅读能力。

另外也有家长和我反馈，对于有基础的孩子来说，vipkid的课程有消耗课时的现象，如果要完整上完8个等级的课程，起码需要8年的时间，应该是超过很多家长预期的。但是价格这块可不低，所以如何选择就看各位的了。

第二家：阿卡索外教网

1、阿卡索外教网成立于2011年,是由佟大为代言的英语在线培训机构,采用的是外教一对一辅导模式，每节课25分钟的上课时长，主要课程有少儿英语、雅思托福考试、职业英语等，而且据我了解到阿卡索外教网目前外教都是可以查询到教学资质的，近两年来评价还是不错的。

2、收费标准：

目前在同行中价格是比较便宜的了，据我了解到最低一节课的价格是元，而且半年也才3388元，这样的价格还是外教一对一上课模式，真的是很划算的。

3、上课模式：

纯外教一对一上课模式，上面也讲过了，目前这个模式也是最受众的，毕竟是针对性强，而且效果不错。

4、真实点评：

相比大部分只有一套教材的机构来说，阿卡索的教材就丰富多了，既有原版引进的美国国家地理AII Together系列，也有对标国内新课标自主研发的，还有熊出没系列和彩虹互动英语专门针对低幼儿童兴趣开发的趣味动画教材，而且阿卡索也是在线教育行业首家承诺外教100%持有TESOL英语教学证书并提供查询的，因为这是我个人比较青睐的一个少儿线上英语品牌，而他家广告又比较少，所以我会推荐大家去试听。

个人觉得大家在选择英语培训机构的时候，选择试听课程是必不可少的过程，不管是否有意向，试听还是有必要的，毕竟只有自己亲身体验后，才会知道适不适合自己。

第三家：久趣英语

1、久趣英语专为4-12岁小朋友研发设计，提供纯正北美外教在线授课。通过游戏化、多元化的趣味教学手法，激发小朋友的学习兴趣;基于欧洲语言共同框架(CEFR)，自主研发课程体系，为孩子提供英语语言学习所需要的课程和环境，久趣英语有一对二和4人小班课两种授课模式;

2、收费标准：

2880元/60课时，每节课30分钟，精品2、4人班;

3、真实点评：

久趣英语课程趣味性高，但是课程比较简单，小游戏比较多，以培养兴趣为主，不够系统，如果是基础比较弱的，在这里我不是太推荐家长带孩子在这上课

第四家：英孚教育

1、EF英孚教育在瑞典创立，我们的使命是“教育，让世界无界”。英孚全球总部位于瑞士Lucerne，在多个国家拥有众多间学校、培训中心和办公室，主要课程有3-18岁青少儿英语课程、18岁以上成人英语和在线英语课程及游学留学项目等.

2、收费标准：

相信很多人不知道英孚教育收费标准多少钱，其实对于英孚教育我也是深入了解才知道的，是根据课程级别来收取费用的，每个校区的价格都不同，平均一节课的价格是250块钱以上，一个级别是11980元，而且一年要2万以上的费用的。

3、上课模式：

采用的是小班的教学模式，一个班至少4~15个人不等。

4、真实点评：

个人觉得英孚教育从背景，还是口碑，都是蛮不错的，毕竟是一个线下的老牌英语培训机构了，拥有丰富的教学经验，完整的学习体系，但是唯一不足的是在线英语的崛起，线下的价格对比没什么优势，而且采用的是小班的教学模式，针对性不是特别的强了，这是我的个人看法，不过也值得推荐。

第五家：韦博国际英语

1、韦博英语创立于1998年，以英语口语培训为核心，为6周岁以上人群提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。 基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式，通过创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围，实现英语素养的渐进提升，是一家高端线下英语培训机构。

2、收费标准：

关于韦博英语收费标准我想说的是跟英孚，华尔街英语差不多，他们都是根据级别来收取的，一个小级别是11980元，总共有17个级别，学的越久那么价格就会越贵的，平均下来一节课的费用是250块钱左右，一节课是正常的上课时间差不多的。

3、真实点评：

最近传闻韦博英语倒闭了，是真实存在的，目前国内的很多门店都已经关门了，虽然是一家资深的线下高端英语培训机构，而且成立也比较久，但是架不住在线英语培训机构的洗牌，感觉还是比较可惜的。

语言培训班就是让孩子学习更多种语言，同时也让孩子知道语言对生活的重要性，对孩子的以后是有很大帮助的。

A. 幼儿园小班语言课程准备个什么内容小班语言公开课 故事 小班语言 故事： 小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢？” 小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢？ 大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还能怎么玩呢？ 大家都问“怎么玩”，被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们一块儿做风...筝好不好？”大家都说好。大家动手作风筝，小候劈竹篾，小狗剪纸，小熊拴线绳。风筝飞上天，大家多快活，人人都说真好玩！ 教案： 一、活动目标： 1、感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿。 2、理解故事内容，学习一些新词和短句。 3、养成倾听他人说话的习惯，提高语言表达能力和想象能力。 二、活动准备：教学挂图五张，幼儿合作游戏三组 三、活动过程： 1、导入活动 出示竹竿、纸、线绳 师：今天老师给你们带来了几样东西，看看是什么？（一一出示）他们可以干什么呢？谁来说说？ 幼：……（个别幼儿简单说说。） 师：小朋友真聪明，小动物们也想出了很多玩法，我们来看看他们都怎样玩的？ 2、讲述故事前半段 （1）出示图片讲述故事（从头讲述到“大家都问“怎么玩””，依次出示图片 1、 2、3） （2）理解故事学习新词 图一提问：a、小猴是怎么玩竹竿的？ b、它很快就怎样了？ 图二提问：a、小熊是怎么玩卷纸的？ b、它很快就怎样了？ 图三提问：a、大熊大家多快活是怎么玩线绳的？ b、它很快就怎样了？ 3、幼儿讨论大胆发挥想象 （1）师：到底还能怎么玩呢？请你们帮他们想想办法？想好了和旁边的好朋友说说。 （2）幼儿讨论，教师注意倾听观察指导。 （3）个别幼儿代表说说自己的想法。 师：XX你来告诉大家，他们还可以怎样玩？ 4、讲述故事的后半段 （1）师：我刚才还听见xx说竹竿可以……，卷纸可以……线绳可以……你们的办法可真多，猩猩伯伯听到了这件事也想了好办法，我们来看看。 （2）讲故事后半段（出示图片4、5） 5、理解故事后半段。 提问：a、猩猩伯伯想了什么办法？ b、小动物们怎样做的？[学习新词短句：“劈竹篾”“剪纸”“拴线绳”。] c、风筝飞上天，大家心里怎样？[学习短句：“大家多快活！”] 6、完整欣赏故事 7、给故事取名 师：这个故事真好听，我们来给它取个名字吧！谁来取个好听的名字？ （幼儿分别说，教师选个合适的名字。） 8、体验友好合作的快乐 （1）提问：你们喜欢猩猩伯伯的办法吗？为什么？ （2）教师小结：小动物们一个人玩真没劲，猩猩伯伯带领大家一起合作做风筝玩，大家多快乐呀！我们也要向他们一样，大家一起团结合作玩游戏好吗？ 9、延伸活动：幼儿分组玩合作游戏。 （1）玩绳子 （2）玩拼图 （3）…… B. 幼儿园大班语言课程都学些什么每个学校都不一样的，我们学校以识字和宝贝学语言为主 C. 少儿口才班都学什么 作为人类的交际工具，语言是最为重要的。语言在人与人的交际中扮演着至关重要的角色。在生活中，会说话、话说的得体一些的人我们常常会说“这个人口才真好”，所以说在孩子的初始教育阶段，培养孩子的口才能力十分必要。 在当代社会，口才能力的强弱往往会决定一个人的事业及未来的发展，好口才是一把钥匙，它会替人们打开新的大门，走过这扇门孩子能看到更多姿多彩的世界，接触到各行各业优秀的人。现实生活中一些著名的政治家、科学家、企业家、往往也是优秀的演讲家，他们能在各种场合发表各式各样的演讲，通过演讲不仅能展现他们的个人魅力，而且也能向大家展示演讲的力量。西方有一位哲学家说过：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。” 在我们的生活中，口才正在变成一个人综合能力的一部分，口才好的人会比不自信、吝于说话的人更容易获得的机会，口才好才能在工作和社会生活中更好的展现自己，口才好不仅代表这个人表达能力好，而且也代表这个人逻辑思维、学习能力、自信心等等都优于其他人。 悟语学堂注重培养孩子的口才能力，在2-15岁的各阶段课程中全都设置了能够提高孩子口才能力的课程，注重孩子的口才能力是现代社会的需要，也是孩子成才的需要。 D. 福州少儿语言培训课程内容包括哪些 李晶学校语言培训的内容广泛，包括普通话培训、语音纠正、绕口令、表演、主持等等，因此，上语言培训班不仅能够纠正孩子的发音，而且还会使孩子的表达欲望增强，提升孩子的气质，使孩子在外人面前敢于说话，从而提高孩子的交际能力。 E. 幼儿园语言兴趣班是学什么 现在很多父母都不想自己的孩子输在起跑线上，在幼儿园开始，就给孩子报各种的兴趣班。而兴趣班的种类有很多，有学习音乐的，有学习跳舞的，也有学习语言表演的。今天我就来给大家介绍一下幼儿园语言表演兴趣班好不好吧！ 幼儿园语言表演兴趣班好吗 语言是一种交流和思维的工具，幼儿处于语言发展的起始阶段，特别是口语发展的重要时期。幼儿园语言表演兴趣班为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 如何为孩子选择兴趣班 1、首先要多和孩子沟通交流，了解发现孩子的兴趣爱好，然后结合孩子的兴趣点去选择他想参加的兴趣班，这样有利于提高孩子参加兴趣班的积极性。 2、因为现在有很多不同机构都会办兴趣班， 在确定了要参加哪种兴趣班以后，可以多到不同的机构去了解对比，选择性价比最高的机构去参加兴趣班。 3、家长们在给孩子选择兴趣班之前要先衡量自己的经济实力，如果因为参加兴趣班，背上过重的经济负担，对于孩子来说也不是一件好事。 4、现在的兴趣班很多都会有试听课和公开课，可以在报名之前，先参与试听课，让孩子体验兴趣班的教学模式。也能让家长了解这个兴趣班是否适自己的孩子。 在选择兴趣班上面，很多父母都会关注自己想要孩子学啥，而为孩子报名啥，其实这样是难以培养孩子的兴趣的。应该要多问问孩子的意见，如果孩子是喜欢的话，就要多支持孩子。以上就是我介绍的关于幼儿园兴趣班的相关内容了。 F. 幼儿早教课程内容有哪些 早教课程 1、启蒙教育 启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。 2、感官和数学 感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。 3、艺术和音乐 艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。 早教课程的原则 1、倡导兴趣 孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。 2、生活化 孩子的早教课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。 3、教育性 这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。 G. 早教班的小孩课程该怎么安排具体内容早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。以赢在起点为例，针对不同年龄的宝宝有不同的课程，如岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力； star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力，岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力；3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期，培养孩子幼升小必备能力，为幼升小打基础。希望我的回答能帮助您！ H. 幼儿园语言课培训主要是什么内容    幼儿园语言教育的内容，既包括了教师通过有目的、有计划的组织专门的活动内容，也包括从幼儿入园的问候、晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中。当然还有其他领域活动中的语言教育内容，可以说幼儿园的语言教育活动，是涵盖最广、涉及领域最多的内容，因此可以把幼儿园的语言教育，大体分为专门的语言教育活动和渗透性的语言教育活动两类。专门的语言教育活动包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。渗透的语言教育活动包括日常生活中的语言交往，自由游戏中的语言交往，其他领域活动的语言交往，还有随机渗透的日常生活环节中的语言交往 I. 幼儿兴趣班语言类到底是学些什么内容语言包括几个方面：听 说 读 写 在每个年龄段又各不相同，譬如小中 班 没有写的内容 当语言作为幼儿园的特色课程，可以分为：国学（诗词诵读） 绘本阅读 主持人 识字 故事表演 英语 话剧表演 情景剧表演等等。 总之，幼儿阶段的语言是训练幼儿的语言表达能力，阅读能力，敢在人群中说话，敢说还有会说。 J. 幼儿中班语言课教那些课程他们在干什么 活动目标：1．学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力 2．根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演 活动准备： 多媒体制作的图片。各种小动物的头饰。 活动过程： （一）出示玩具小兔，告诉小朋友今天小白兔要带我们去一个地方，你们想不想去，（引起幼儿的兴趣） 放情境一：背景（森林里，有树，有小山坡，有草坪，有池塘） l 播放小鸟的声音，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。 l 播放马的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。 l 播放青蛙的叫声，之后问小朋友这是什么声音,并想象一下它在干什么。 l 播放一头狮子，请幼儿说说它的声音。 播放完之后，请幼儿想想，你还知道哪些小动物的叫声，并请他们也来学学这些叫声。小朋友学得真像，小白兔很高兴，她还想带小朋友到另一个地方去， 放情境二：背景（公路上，两旁有树木，有人行道） l 播放飞机的声音，问幼儿这是什么声音。你在什么地方听到过。 l 出示各种图片，请幼儿根据图片说说他们的声音。并问幼儿你在什么地方听到过。 （二）．分段播放录音声音，请幼儿听听他们在干什么。并进行适当的情境表演。 （三）大自然里的声音还有很多，老师带小朋友一起到外面去找找看。

随着时代的发展，教育方式也在与时俱进，很多家长不满足于学校的教育课程，在孩子的课余生活中还会给孩子报名一些其他的兴趣班，现在有很多的语言培训班出现在大家的视野当中，语言培训班成为了很多家长的青睐，那么什么是语言培训班呢？语言培训班其实简单一点来说就是培养孩子语言能力的辅导班，让孩子掌握一门新的外语，除此之外还可以锻炼和提高孩子沟通交流的能力，让孩子多开口多讲话，提高交际水平。

为什么说语言培训班成为很多家长的首选和青睐呢？虽然说现在很多学校的教育都有除了母语以外的外语课程，但是家长不满足于孩子仅仅接受学校内的语言教育，认为这样的教育还远远不够，语言是一个博大精深的课程，没有深入研究和了解的话是很难真正掌握的。另外有些家长有意愿送孩子出国留学，出国留学最重要的就是考雅思，那就是考验外语能力，能够和外国人进行沟通那么孩子在外国留学的过程中生活和学习上才能开展顺利，通过语言培训班的学习，能够让孩子掌握一门外语，提高孩子沟通和交流的能力。

现在的语言培训班不仅有教孩子英语，其实还有俄语、法语、德语等等的课程，教学方式也是越来越多样化，很多家长送孩子去语言培训班的目的有很多，每个家长有每个家长的出发点，我认为作为家长不能盲目从众，应该尊重孩子的想法。