初二政治期中考试卷

反对的理由如：给父母磕了头不等于就孝顺，不磕头也不等于不孝顺，没有一颗感恩的心，磕头也毫无价值；一个时代的人，有一个时代人表达感恩和实施感恩的具体方式，“布置”学生给父母磕头，是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式：赞同的理由如：给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节，这个传统礼节正被慢慢遗忘；感恩之情的表达，仍然可以借助传统的文化形式——磕头得以表现； “孝为德之本，百行孝为先”，在中国，从古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要标准，不能说磕头属于封建迷信，中国自古就有这样的传统，是我们中华民族文化的重要组成部分；借助磕头这样一个古老而郑重的形式，有助于召回学生对父母感恩的传统。 参考：

历史 第一单元 列强侵略和中国人民的抗争1、英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。2、虎门销烟：经过：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片，（意义）：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。评价林则徐：是我国的民族英雄，道光时奉命为钦差大臣，领导了虎门硝烟并取得胜利，后被遣戍伊犁，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的悲壮诗句。被称为中国近代“开眼看世界的第一人”。3、第一次鸦片战争：1840-1842年（意义、影响）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。启示：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，从此开始了屈辱的历史，事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只要发愤努力，振兴中华，才能使我国自立由于世界。4、1856-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。(发动第二次鸦片战争的原因)占领北京后，火烧圆明园。 启示：这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。5．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里（沙俄是割占我国领土最多的国家）。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。 6、太平天国运动：1851-1864年，1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。7、1851-1864年被称为中国近代“开眼看世界的第一人”，：原因：19世纪60年代，中亚地区浩罕国阿古柏入侵新疆，1971年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边境出现危机。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 认识：左宗棠收复新疆，粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一，功垂青史，是我国的民族英雄。（大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山——左宗棠）8、甲午中日战争：1894-1895年（邓世昌在黄海海战中牺牲，是我国的民族英雄，不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲）甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度。启示：甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的，清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激，促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立，才能使自己的祖国屹立于民族之林，受到世界的尊重。 9、1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 10、近代屈辱史相关战争总结 时间 不平等条约 主要内容 影响鸦片战争、1840－1842、《南京条约》、（内容）、中国开始被列强沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争、1856－1860、《天津条约》《北京条约》、（内容）、半殖民地化进一步加深甲午中日战争 1894－1895 《马关条约》 （内容）、中国半殖民地化大大加深八国联军侵华战争1900－1901 《辛丑条约》 （内容、）完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元 近代化的起步11、洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。评价洋务运动：是失败的封建统治者自救运动。目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。但引进了西方先进的技术……为中国近代化开辟道路。对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。12、1895年春，康有为领导的“公交车上书”揭开了变法维新的序幕。13、戊戌变法：1898年6月到9月，内容：（课本P34—P35）。性质：资产阶级的改良运动 影响：是救亡图存的爱国运动，是中国历史上的一次思想解放运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资本主义改良方案，有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，推动了中国近代社会的就一步发展。 启示：戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国走不通。康有为等人勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感值得我们学习。14、1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。名称 时间 地点 创建人 纲领 性质兴中会 1894年 檀香山 孙中山 “驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。” 中国第一个资产阶级革命团体。中国同盟会 1905年 日本东京 孙中山 “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。” 中国第一个资产阶级革命政党 15、中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。16、辛亥革命的历史功绩（意义）：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足（局限）：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。17、1915年，陈独秀等知识分子高举“民主”和“科学”两面旗帜，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。以四提倡四反对为主要内容（P41），向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。18、1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。新文化运动的作用：课本P4719、新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。20．小结：运动名称 领导阶级 学习重点洋务运动 开明的地主阶级（奕忻，曾国藩等） 科学技术戊戌变法 资产阶级改良派（康有为，梁启超，光绪帝） 政治制度（君主立宪制）辛亥革命 资产阶级革命派（孙中山） 政治制度（民主共和制）新文化运动 小资产阶级（陈独秀，李大钊） 思想文化 (1)思想主张、社会实践及其特点：派别 主要主张 社会实践 特点洋务派 学习西方技术(或中体西用) 洋务运动 学习西方器物、技术维新派 要求变法维新(或实行君主立宪制，发展资本主义) 戊戌变法 学习西方政治制度新文化运动领袖 提倡民主与科学 新文化运动 学习西方思想文化 (2)共同之处：挽救危亡。 (3)影响：①推动了中国社会的近(现)代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。 第三单元 新民主主义革命的兴起（8—11课）21、1919年5月4日，北京大学等校学生举行示威，要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，遭到北洋军阀政府的镇压。6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。 中心地点 要求 领导者 主力 结果1919年6月前 北京 1919年6月后 上海 五四精神：是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神，是追求科学、民主的精神，是不屈不挠，勇往直前的精神。22、1921年7月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。23、1922年中共“二大”，确定党的民主革命（最低）纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。最高纲领：课本P5724、1924年孙中山创办的黄埔军校，由周恩来任政治部主任。目的：培养大量军事政治人才，建立革命武装。P4725、1926年，广东国民政府北伐。目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；主要战场：湖南、湖北；主要战役：汀泗桥、贺胜桥；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府地理 要多看些图题 和知识点

八年级 政治试题（90分钟完卷） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、单项选择题（每小题2分，共26分）下列各小题的备选答案中，只有一个是正确的或最佳的，请选出，并将其字母番号填入题前的括号内 . （ ）1、尽管小雨不是很喜欢周杰伦，但她看见同学们都在买周杰伦的歌碟，她也跟着买了，她的行为反映出她的 A、攀比心理 B、高消费心理 C、虚荣心理 D、从众心理（ ）2、获得尊重的前提是 A、自信 B、自尊和尊重他人 C、乐观 D、诚实（ ）3、当今时代，已成为推动经济社会发展最重要的动力是 A、体力劳动 B、简单劳动 C. 创造性劳动 D、脑力劳动（ ）4、“依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远也体会不到飞翔的快乐”，这句话是告诉我们要 A、自尊 B、自信 C、自爱 D、自立（ ）5、我们在上网时，需要 A、树立自我保护的意识 B、告诉别人真实的姓名和电话号码 C、随意和网友见面 D、随便传播别人的隐私（ ）6、下列不属于“诚信”的表现有 ①考试作弊 ② 在家长、老师、同学们面前说谎③ 商家们用不正当手段骗取顾客们④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④（ ）7、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生是平等。这里的平等指的是： ①、人格的平等 ②、家庭地位的平等③、财产数量的平等 ④、法律地位的平等A、①②③ B、①② C、①④ D、①②③④（ ）8、八年级一班班主任为加强班级管理，利用班会课时间，由学生不计名投票在全班选出表现最差的四名学生。若你是该班一员，根据有关法律，你应该 A、在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字 B、按班主任的要求认真填写选票C、到法院起诉班主任 D、劝阻班主任的做法，因为它有损学生的人格尊严（ ）9、你不小心弄坏了小红的“随身听”，小红心里非常生气，当面却没有责备你，说明小红 A、对朋友缺乏真诚 B、小红懂得宽容朋友的过失C、小红表里如一 D、小红心胸狭窄（ ）10、我们正确对待文化差异的态度的是 ①珍视本民族文化的价值，歧视其他民族文化的价值 ②尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 ③平等交流、互相学习 ④外国的文化不适合我的国情，应该排斥A、①③ B、②④ C、②③ D、①②③④.（ ）11、下列选项中，既是权利，又是义务的是 A、纳税 B、人身自由 C、受教育 D、通信自由（ ）12、在同学交往中，偷阅他人信件并把其中的内容讲给他人听，属于A、好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象 B、严重犯罪行为 C、同学间的小事，不应斤斤计较 D、侵犯了他人隐私权（ ）13、当自己的合法权益受到侵害时，可以 A、对侵害人进行报复 B、与侵害人私了 C、忍气吞声 D、寻求法律帮助二.多项选择题（每小题3分，共24分）下列各小题的备选答案中，至少有两个是正确的，请选出，并将其字母番号填入题前的括号内。（ ）14、从众是生活中一种常见的现象，导致从众的因素有 A、知识较少 B.缺乏主见 C、善于思考 D、处于紧张、焦虑、犯愁的情绪下（ ）15、好奇是“研究之父、成功之母”，说明了 A、好奇是求知的萌芽 B、好奇能盲目自信 C、好奇是创造的起点 D、科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性（ ）16、有自尊的人，懂得 A 、热爱集体 B、知羞耻 C、尊重别人 D、决不做有损人格和名誉的事（ ）17、小美看见两位成年男子正在作案时，她应该 A、直接冲上去制止他们 B、拨打“110”报警 C、记住他们的特征 D、无动于衷（ ）18、“小恶到大恶再到罪恶，其实只有一步之遥”这句话要告诫我们的是 A、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B、有点小错误没关系，要敢于冒风险C、重视道德修养，自觉遵纪守法 D、防微杜渐，防患于未然（ ）19、背后议论、嘲笑有残疾的同学的行为是 A、对残疾同学人格不尊重的表现 B、侵犯了残疾同学的平等权益C、应受到法律的严惩 D、一种不道德的表现（ ）20、下列属于侵犯公民生命健康权的行为有 A、警察李某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙B、虐待、遗弃未成年人C、周某的钱被同学王某偷去后，周某伙同几位同学将王某打伤并夺回被偷钱D、李某放在窗台上的花盆，掉落下来砸伤王某（ ）21、在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明A、权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B、公民在依法享有权利的同时，又要履行相应的义务C、公民的权利的义务是一致的D、公民的权利和义务是政府规定的三、填空题（每小题1分，共10分） 22、青少年的好奇心是非常可贵的，即要珍惜，又要注意把握好———。23、———是基于自尊而产生的对自己的信心。24、《中华人民共和国预防—————犯罪法》是专门保障未成年人身心健康，有效地预防未成年人犯罪的法律。25、——————体现着我们对他人和自己人格的尊重。四、根据情景，用所学知识给他们出出主意，想想办法。（每小题2分，共10分）26、小刚到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐雾，看他来了马上递给他一支，小刚应该：27、小亮刚上初中时，去竞选学生会干部没被选上，以后又有多次竞选班干部的机会，他都说：“我才懒得去呢，反正我都是选不上的。”今后他应该：28、小依是八年级的学生。因为家庭贫困，父母决定让她不再读书，回家务农。她应该：29、小文的父母是做拍婚纱照生意的。一天，她发现父母未经顾客同意，把顾客的一幅照片放在了橱窗里做广告。她应该：30、小明和小强是好朋友，学习在班里名列前茅，可这次小明却没有考好。小明很苦恼，小明向小强诉苦，小强该：五、阅读与思考：（共26分）31、材料一：马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。” 材料二：随着青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调、紫坪铺水利枢纽工程、都汶公路……这些工程的建设，使我们的祖国、家乡发生了很大的变化，人们通过辛勤的劳动改变了祖国、家乡的面貌。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（共9分）（1）对上述材料是怎样理解的？（5分）（2）请你动手在下列方框内画一画“家乡的新变化”，并作简要介绍。（4分）作品内容简介：32、材料一：在2005年召开的“两会”上，“构建社会主义和谐社会”成为热题。社会主义和谐社会是什么样？胡锦涛总书记做了简明概括，他说：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”材料二：芳芳与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展、看电影，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午芳芳却陪另一个同学去公园玩。菲菲在图书馆门口苦等芳芳两个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和芳芳玩了，他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。请你运用所学的知识，回答下列问题： （共11分）（1）谈谈现代社会为什么特别需要诚信？（4分）. （2）请你根据材料二中“芳芳失去朋友一事”发表你的看法。（5分）（3）、“竭诚相待”、 “抱诚守真” 、“讲信修睦”都是有关诚信的成语，除了这些，相信你会知道更多，请写一下。（至少四个）（2分）33、李薇和陈静是八年级的同班同学，而且是非常要好的朋友，一天李薇放在书包里的《哈利伯特》没有了，她找遍了所有的地方都没找到。后来她发现陈静手里拿了一本，与她要找的一模一样，李薇非常生气，当众责骂陈静是小偷，不够朋友，从此她与陈静断绝了往来。谁知一周后，李薇在家大扫除时，发现自己的《哈利伯特》好端端的躺在沙发垫下，原来陈静也买过一本同样的书，自己错怪了陈静。根据上述材料，结合所学的知识回答：（共6分）（1）李薇误会了陈静，李薇应该怎么做？为什么？（3分）（2）你认为陈静应该怎么做？为什么？（3分）八年级政治试题答案一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、C 8、D 9、B 10、C 11、C 12、D 13、D二、 多项选择题（每小题3分，共24分）14、ABD 15、ACD 16、BCD 17、BC 18、ACD 19、ABD 20、BCD 21、BC三、填空题（每小题1分，共4分）22、方向 23、自信 24、未成年人 25、平等待人四、根据情景，用所学知识给他们出出主意，想想办法。（每小题4分，共20分）26、答：小刚应该拒绝。要避免盲目从众，学会主宰自己，要善于分辨是非，养成独立思考的习惯，提高和发展自我控制能力，养成良好的行为习惯。27、答：小亮应该自己相信自己。自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质，自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。他可以通过陶冶情操、欣赏自己、积累成功等方法来增强自信。28、答：小依首先应该与父母沟通，向父母宣传有关的法律知识，争取自己的合法权利；其次，找学校老师、村干部或妇联的叔叔阿姨去做工作；最后，再寻求法律帮助来获得保护。29、答：小文应该告诉父母这样做是侵犯了公民的肖像权的违法行为。违反了我国法律规定：“公民享有肖像权，未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像。”30、答：小强应该友善待人，理解朋友的心理感受，帮助朋友安慰他。友善待人需要尊重、宽容和帮助别人，要做到这点，就需要学会换位思考，设身处地为他人着想。（ 评分说明：能用所学知识进行分析，言之有理观点正确即可给分，正面的、积极的、健康的就多给分。）五、阅读与思考：（共26分）31、（1）（5分）答：说明了劳动的重要性。劳动伴随着人类始终，劳动是人类生存和发展的基础。劳动创造了人本身，劳动在从猿转变到人的过程中，起着决定性作用。劳动推动了社会的进步，劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界。劳动创造着我们今天的美好生活。（2）画画（2分），简介（2分）。（评分说明：紧扣主题，言之有理即可给分。）32、（1）（4分）答：现代社会特别需要诚信。就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。（2）（5分）答：芳芳在和朋友交往过程中，言而无信，不能兑现自己的承诺，所以失去了朋友。我们与人交往、为人处事，要讲究诚信。对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是做人的优良品格。对别人许下了诺言，就要忠实的履行承诺，失信于人，就会产生信任危机，甚至失去朋友、失去友情。我们要从平时的小事做起，践约守信，这是我们诚实做人的核心。（评分说明：紧扣主题，运用所学知识分析，符合社会发展的主流价值观，言之有理即可给分。）（3）、（2分）答：以诚相见、诚心诚意、开诚布公、言而有信、信誓旦旦、一诺千金等等。（评分说明：四个或四个以上才得满分。） 33、（1）（3分）答：李薇应该向陈静道歉。因为李薇错怪了陈静，还不尊重陈静。人与人相处需要相互尊重，李薇的行为伤害了她们之间的友情，所以，应该真诚地向陈静赔礼道歉，请求原谅。（2）（3分）答：陈静应该原谅李薇。因为宽容是一种美德，一种品质，是沟通人际关系的重要原则。对朋友宽容，就能赢得友谊，对朋友的“对不起”要真诚的接纳、理解、原谅，而不能得理不让人。（评分说明：能紧扣主题，表述清楚，观点正确或运用所学知识分析，言之有理即可给分。）

楼主加油！！！

一、单项选择题（每题2分，共40分）1、逢年过节，我们漳浦县很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（ ）A．他们出门在外太辛苦，想休息 B．他们不能适应沿海地区的生活C．他们家里有亲人，家中有亲情 D．他们想到处去走一走，看一看2、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ） ①“妈妈只需要我好好学习，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，只要我喜欢的东西就应该给我买。” ③“父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”④“放学后我就回家，晚了爸爸、妈妈会担心。”A．①②③④ B．④ C．①③④ D．①②③3、周虹最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，周虹的正确做法是（ ）A．关上门不理他们B．不告诉他们烦心事，以免他们担心C．离家出走，找朋友解决D．主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法4、你认为以下属于男女同学恰当交往的是 （ ）A．小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹B．小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C．小繁是个品学兼优的学生，她很少于男生交往D．小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动5、关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A．甲：老师的批评也是一种爱 B．乙：有则改之，无则加勉C．丙：换位思考，能理解老师的批评D．丁：老师的批评只能接受6、下课了，可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会（ ） A．由于爱面子，怕被别的同学笑话而羞于开口B．对老师坦言相告，诚恳地说出自己的疑问C．不求甚解，以后再说D．不好意思开口，让同座的同学替我问7、上课时，老师误以为你违反纪律，进行了严厉的批评，你可以（ ）①对老师怀恨在心，以后上课故意与老师做对 ②主动找老师承认错误，请老师原谅 ③有意识的疏远老师，避免再次发生冲突 ④选择一个恰当的机会，主动找老师把问题说清楚A．①③ B．②③ C．②④ D．③④8、在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是（ ）A．埃及文化 B．巴比伦文化 C．印度文化 D．中国文化9、曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明( )A．我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事 B．网络上的东西都是不良诱惑 C．网络交往都很精彩 D．网络交往都很危险10、周末同学的父母邀请你去家里做客，你应该（ ）①穿着干净得体的衣服 ②注意礼貌用语 ③尊重同学的父母 ④不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样A．①②③④ B．④ C．①③④ D．①②③11、课本中的从“无礼——五里”的事例，耐人寻味。它告诉我们以下道理（ ）①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的前提条件 ②做到言谈举止彬彬有礼是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一 ③人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 ④如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍我们与别人交往A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④12、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由 开始。 ( )A．理解 B．宽容 C．谅解 D．体谅13、选出下列中与其它组不同的一组（ ） A．“请多关照”、“拜托了”、“承蒙关照”、“谢谢，麻烦您了”B．“对不起”、“真过意不去”、“别叫了，烦死人了”、“请多包涵”C．“祝您愉快”、“祝您成功”、“祝您健康” D．“欢迎光临”、“您能来我们太荣幸了”、“希望您在这里开心” 14、下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（ ） A．小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人 B．陈林跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃C．在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私D．小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试15、八年（1）班上有个口吃的同学， 有人给他起了个外号“口吃王子”，对此，你的态度是（ ） ①阻止这类同学的行为，这是很伤人自尊的②要学会尊重他人，以平等的态度对待他人，不能取笑歧视他人③冒犯了别人的尊严，极易制造矛盾，找老师加以制止④呼吁从校园中清除侮辱性的外号A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④16、下列事例中属于不诚实行为的是（ ）A．不告诉朋友的隐私 B．做好事都不留名 C．做了好事曾不承认 D．保守同学去网吧上网的秘密17、关于诚实与谎言，下列说法正确的是（ ）A．诚实与谎言不矛盾 B．诚实的人任何时候都绝对不可以说谎C．说谎次数越少，是诚实的人 D．善意的谎言不违背诚实的道德18、下图漫画告诉我们 ( )。①诚实守信是每个公民的道德责任 ②诚实守信要求我们言行一致、表里如一③我们要学会在不同的场合和不同的对象面前说不同的话④诚信只是一种道德规范，对公民的行为没有强制约束力A．①② B．①③④ C．②③④ D、①②④ 19、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦。因此应该（ ）A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则 B．学会掩饰自己的想法，C．学会理解和宽容，不要斤斤计较 D．不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”20、人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在 ( ) A．每个人的生活水平都一样 B．每个人的知识水平都相当 C．每个人在人格和法律地位上的平等 D．每个人都拥有相同的金钱和地位二、简答题 21、【学会感恩】常言道：父母恩难报，难报父母恩。看了“给父母磕一个头”漫画，思考以下问题：（1）“给父母磕一个头” 这一报恩的做法你赞同吗？（4分）（2）作为八年级的学生，你觉得现在感谢父母的事情是什么？（6分）22、【尊重差异】 有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：女儿：妈妈，我来拿吧。妈妈： （a）不用了，谢谢！ （b）好，谢谢！ （c）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。请问：（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？（2分）（2）你是如何理解和对待这种差异的？（8分） 23、【如此问路】 一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。 学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？” 老大爷：“还有200拐杖！” 学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？” 老大爷：：“论礼（里），你该叫我一声老大爷。”请你思考： （1）这个故事说明了什么？（4分） （2）根据《友好交往礼为先》所学的知识，请你重新改写这则故事吧。（6分）24、【理想竞争】当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩大，竞争的程度日趋激烈，而竞争又无不深刻影响着人们的生活。请回答：（1）你认为竞争最理想的结果是什么？（4分） （2）怎样才能实现以上的结果，你有什么好的点子。（6分）三、实践与探究（20分）25、在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演，请你看看，再一块探究几个问题。 小强：（身背书包，漫不经心地上场）小团，“山猪”呢？ 小团：你叫谁呀？ 小强：大胖小友呗！ 小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪” 。 小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧？ 小团：你真无聊。（下场） 小刚：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把同学都气走了。 小强：活该。谁叫他们不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。 （小刚无可奈何地摇摇头，下场） 小强：哎，别走啊，陪我聊聊吧……（孤零零地一个人，无奈地摇摇头，自言自语道）他们为什么都走了呢？ （1）【请析原因】是什么原因使小强“孤零零地一个人”？（2分） （2）【请出点子】帮一帮小强，让他不再“孤零零地一个人”。（3分） （3）【请作辩析】“小强说小团跟玲玲有点意思”指的是什么？异性同学交往对吗？（3分）（4）【请谈感想】你在交友方面（包括异性）也肯定也有一定的感想，请你结合以述的材料，运用所学的知识，写一段感想。（10分）参与答案一、 单项选择题题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项 C B D D D B C D A D题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项 D B B C C D A A C C二、简答题21、（只要言之有理，赞同和反对均可．反对的理由如：给父母磕了头不等于就孝顺，不磕头也不等于不孝顺，没有一颗感恩的心，磕头也毫无价值；一个时代的人，有一个时代人表达感恩和实施感恩的具体方式，“布置”学生给父母磕头，是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式：赞同的理由如：给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节，这个传统礼节正被慢慢遗忘；感恩之情的表达，仍然可以借助传统的文化形式——磕头得以表现； “孝为德之本，百行孝为先”，在中国，从古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要标准，不能说磕头属于封建迷信，中国自古就有这样的传统，是我们中华民族文化的重要组成部分；借助磕头这样一个古老而郑重的形式，有助于召回学生对父母感恩的传统。22、（1）答：因为文化背景不同，会有不同的待人处事方式。 （2）答：a、我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。（3分）b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。（2分）c、既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流，互相学习。（3分）23、（1）不尊重他人，自己也受不到尊重，要使用礼貌用语等。 （2）略24、⑴竞争最理想的结果是双赢。⑵①良好的合作创造竞争中的双赢。②要在法律、道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争。③在竞争过程中双方要相互鼓励、相互帮助、取长补短、共同提高。三、实践与探究25、（1）因为小强不懂得尊重他人。 （2）我们在平时的学习和生活中，要学会善待朋友，体谅朋友，尊重朋友，站在朋友的立场上多为朋友着想，这样才能赢得别人的尊重和信赖，使自己拥有更多的朋友。 （3）对异性好感或爱慕之情。异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；等。 （4）能从交友的原则、交友的品质（礼貌、宽容、诚信）等方面，在感想中还要结合材料指出朋友间的尊重与异性间的正常交往。