中小学招聘考试网

安徽教师招考网同步安徽教师考试网考试动态信息：中小学教师招聘考试网-2019安徽教师统考成绩_最低分数线查询。更多关于教师考编成绩查询,教师成绩查询时间,教师成绩查询入口,安徽教师考试网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网中小学教师招聘考试网-2019安徽教师统考成绩_最低分数线查询2019安徽省教师考编笔试已经告一段落，接下来大家比较关心的便是笔试成绩查询时间，根据公告所示2019安徽省教师考编成绩将于7月23日公布，届时安徽省华图将同步开通2019安徽省教师考编成绩查询入口，光知道成绩可不够！安徽省华图提供成绩排名系统，方便广大考生了解自己的成绩排名情况；成绩查到后，不知道自己能不能进面？华图教育提供成绩排名系统，方便广大考生预估自己的排名情况！2019安徽教师考编成绩排名系统:zt/jscjpm/笔试成绩公布后，紧接着便是面试备考工作，现提供面试备考技巧，希望对您有所帮助！2019安徽教师招聘面试之《歌唱祖国》说课稿开场白：各位评委上(下)午好。我是应聘小学音乐老师的X号考生，我今天抽到的课题是《歌唱祖国》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序这几个方面展开。接下来开始我的说课。一、说教材本课是人民音乐出版社四年级上册第三单元——国歌中的欣赏课《歌唱祖国》，王莘词曲。全曲为2/4拍，D大调。这是一首歌颂祖国的合唱歌曲，表达了对祖国的赞美与热爱。通过学生，培养学生的爱国主义情感，提高音乐欣赏能力，为以后的学习做了良好的铺垫。根据教材内容及新课程标准，我确立了如下三维目标：情感态度价值观目标：通过欣赏祖国大好河山、重要场合升国旗等画面的视频资料，激发学生的爱国热情。知识与技能目标：欣赏歌曲《歌唱祖国》，深刻体会歌曲所要表达的情感，并能跟随音乐哼唱歌曲。过程与方法目标：通过聆听与学唱歌曲，提高学生欣赏音乐的能力，培养爱国主义情怀。通过以上对教材及教学目标的分析，本节课的教学重点与难点如下：教学重点：欣赏歌曲，了解歌曲所表达的内涵。教学难点：伴随音乐进行哼唱歌曲，掌握歌曲中附点节奏的正确演唱。二、说学情四年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是其最大的特点。利用他们好动的特点，调动其自身的各个感知通道，参与音乐，使其在参与的过程中感受美、体验美、享受美，激发他们对音乐的兴趣。音乐是听觉的艺术，通过不同方式、不同手段、不同环节的设计，让学生在反复聆听中感受歌曲，在自主参与的过程中学会歌曲，培养他们的聆听习惯。三、说教法根据课程标准，我在教学过程中综合运用了情景导学法、示范法、提问法等来激发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动的教学语言和丰富多彩、形象直观的多媒体课件，将音响效果与视觉形象结合起来，并充分发挥学生的主体地位，体现老师的主导作用。四、说学法本节课我以激发兴趣为突破口，音乐审美为核心，紧紧围绕教学目标，引导学生用欣赏、感受、探究、讨论等多种方式学习。在我的启发与引导下，调动学生的积极性，用语言不断的鼓励学生敢于参与到课堂上来，同时把音乐教学与学生的生活经验集合起来。五、教学过程为了学生更好的学习，抓住重点，突破难点，本课的教学过程将从情境导入、教授新课、音乐活动、课堂小结这四个环节展开教学。(一)情景导入播放奥运会开幕式的视频片断《歌唱祖国》，并让学生思考：视频出自哪?根据学生的回答我会做如下的阐述并引出新课。“是呀，我想2008年8月对于每一个中国人来说都会永记在脑海深处。因为我们完成了自己的百年梦想，成功地举办了北京奥运会。在奥运会的开幕式演出中，第一首歌曲的演唱震撼了现场及电视机前的亿万万中国人，今天就让我们来欣赏并学唱一下这首歌曲《歌唱祖国》。”运用提问法集中学生的注意力，通过欣赏视频片断，能够让学生感受中国人民昂扬的精神风貌及对祖国的歌颂与赞扬。(二)教授新课首先，初听歌曲。播放歌曲，请学生闭上眼睛，用心去聆听，全面感受歌曲的音乐情绪，陶冶学生的情操，激发他们的学习欲望，调动学生的主动性、积极性。其次，赏析歌曲。学生初步聆听歌曲之后，思考歌曲的情绪?表达了怎样的情感?等，带着一系列问题再次欣赏歌曲，有针对性的去聆听，感受与思考，看谁最具音乐家的小耳朵。之后对以上问题进行提问，与学生进行互动，鼓励学生积极发表自己的看法，提高音乐欣赏能力与表达能力，我会对学生进行正确的引导，带领学生更好的赏析歌曲。增强学生积极动脑思考的意识。再次，学唱歌曲。由于这首歌曲大家比较熟悉，因此，我会进行简单教唱。在学唱之前，我会为学生示范演唱歌曲，学生再次感受歌曲的旋律及表达的情感，之后随我进行模仿演唱，先哼唱歌曲，熟悉旋律之后在进行演唱，针对歌曲中的难点节奏或难演唱的音符，我会进行重点教唱，帮助学生更快、更准确的掌握歌曲旋律。最后，整体感受歌曲。通过之前对歌曲的赏析与学唱，学生已深刻理解歌曲所表达的情感，学生带着这种情感，用心聆听歌曲，整体感受歌曲，加深对其理解。(三) 音乐活动播放歌曲，学生跟随音乐进行哼唱，同时用颜色或线条表示出所听到的旋律走向，加强对歌曲的掌握。并尝试着用歌曲中所涉及到的节奏型编创自己的歌，然后唱歌大家听。同时吧评价的主动性交给大家，学生之间进行自评、互评，对学生的创作给予鼓励，肯定学生的能力，增强他们的自信心。同时把学生的创造力发挥到本课的最高点。(四)课堂小结根据这节课的学习情况，我会进行如下的感情升华：“同学们的歌声让我感动，从你们的歌声中我感受到了大家强烈的爱国热情。同样的歌曲，不同的情感，不同的时代，会赋予不同的含义，当我们国家蒙受各种灾难时，这首歌让我们在悲痛中崛起;当我们站在奥运会场上，面对徐徐升起的五星红旗时，这首歌让我们在奔放中自豪;当我们看到神七飞上太空时，这首歌让我们在骄傲中奋发! 这首歌无穷的的魅力，将永远是我们前进的动力……”2019安徽教师考编成绩查询入口：zt/jscjcx/自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

1、2016年安徽教师招聘考试今天开始报名，考生可以登录安徽教师招聘报名。2、教师招聘报考人数是实时更新的，考试可以在报名前查询自己意向岗位的报考人数

安徽中小学教师招聘考试报名入口为“安徽省中小学教师招聘考试网(，以下简称‘教师考试网’)”。报名时间为6月29日8:00至7月3日18:00，逾期不再补报。

安徽教师招聘发布公告及报考官网，查看方式如下：1.省的教育厅官网：一般以省为单位的教师招聘都在省级教育厅官网发布。2.市级人民政府官网或者人力资源与社会保障局官网。3.如果想要查询地级市的招聘信息，进入官方网站，站内搜索“招聘”、“教师”等关键词。4.专门提供教师招聘信息的网站、微信公众号，这虽然不是政府官方信息发布的地方，但每当公告发出后，都会及时推送相关的教师招聘公告，还会对招聘公告进行汇总整理，也会提供一些考情信息、备考资料等，对考生来说还是很友好的。比如可以来课观教师官网~

安徽教师招聘网上报名网站一般是人民政府网站、教育局网站、人社局网站、当地人事考试网或招生考试院，由于不同地区教师招聘考试报名网站是不同的，所以具体报名网站应以官方招聘公告为准。 除网上报名外，教师招聘报名还有现场报名的形式，现场报名时，考生只需持相关报名材料，前往规定地点进行报名即可。 教师招聘网上报名流程一般为：注册登录报名系统，填写个人信息和上传个人照片，然后提交审核，审核通过后考生可在规定时间内进行缴费，缴费成功视为报名成功。如果本次招聘不收取考试费用，那么审核通过后视为报名成功。 考生报名成功后，即可安心备考，在笔试考试当天前往考点进行考试。