国际贸易培训

试议国际贸易人才的培养路径

摘 要： 国际贸易人才的培养是增加一个企业竞争力的重要因素，目前我国出口贸易不断增加，对于国际贸易人才的需求也越来越大。培养国际贸易人才需要加强他们的专业英语水平、改善传统的教学模式，运用多媒体教学、案例法教学等方式进行人才培养，同时还要加强他们的实际应用能力，通过企业和学校共同培养，加强专业人才的实践能力。我们对国际贸易人才培养进行了分析。

关键词： 国际贸易;人才培养;英语;教学模式;应用型人才

一、前言

随着我国改革开放的发展，我国已经加入了WTO，并且每年的对外贸易额在逐步增加，目前已经成为第二大出口国。在这样的一个形势之下，国际贸易人才的培养成为市场和企业很关注的话题。21世纪的竞争实质上是人才的竞争，加强国际贸易有利于企业加强国际竞争力，提高我国经济水平。因此，拥有专业的、雄厚的人才基础是一个企业竞争下必不可少的条件。

二、加强专业英语能力

专业的英语能力是国际贸易人才必须具备的能力。在国际贸易中，无论是贸易谈判还是函电往来，都是需要通过英语进行交流的。专业的英语能力就是沟通的重要桥梁，贸易经验再丰富，如果缺少熟练的外语能力，面对国际贸易往来的复杂工作，也很难完成和落实。因此，在贸易人才的培养上，一定要加强专业英语的训练。我们可以组织人才进行专业英语培训，请经验丰富的外教对学生进行英语能力培养;还可以建立英语口语角，选定一个时间，每周都固定让学生在一起用英语进行交流，提高他们的口语能力;我们还可以将优秀的人才放到外国进行国际交流，提高他们的英语水平的同时，还可以扩宽他们的视野，提高他们的专业水平。在现在的企业中，对于国际贸易人才的初步水平判断，都是在英语上，有一个专业的英语水平更有利于国际贸易专业的人才就业。

三、加强师资队伍建设

教师是一个重要的引导者，加强师资队伍的建设对国际贸易人才的培养是必不可少的条件。目前，我们很多国际贸易的教师还是比较年轻的，虽然学历很高，但在经验上可能会有不足之处。针对这样的情况，我们应该让国际贸易的教师走出去，让他们定期去外贸单位进行实习，加强实践，在实践中掌握第一手资料，不断完善自己的专业知识，与时俱进，这样才能在教学中使理论与实践完美的结合，避开过分重视理论而忽视实践，构建理论与实践融合的桥梁，缩短教学时间，用最快、最短的时间对学生进行教学，提高教学效率。另外，我们还要将更多的有经验、有专业知识的人才吸纳进来，成为优秀的教师，我们还可以请一些优秀的外贸业务人员进行讲座，他们在国际贸易的领域打拼了很多年，拥有很多丰富的经验，这些对于加强师资力量的建设都具有很大的作用，对于国际贸易人才的培养也有很大的作用。

四、更新教学法

(一)案例教学

案例教学法是通过案例分析的方式，对学生进行国际贸易理论知识的培养。这种案例教学法是1870年哈弗法学院开始兴起的一种教学方式，它是搭建教学理论和实践的桥梁，在理论知识的教学中，通过案例分析的方式，加强学生的理解能力和分析具体事件的能力。这种教学方式可以转变课堂上的整体局面，不再是教师一个人主宰课堂，学生被动的听，而是可以使学生在分析案例的同时，不断地参与到课堂教学中来，提高学生的积极性，加强学生对案例的认识，这对以后的实践有很大的帮助。

(二)实训教学

实训教学法是通过实践对国际贸易的学生进行培养的教学策略。我们首先要进行基础实训教学，基础实训重点是培养学生的`专业基础能力。扎实的理论基础对国际贸易人才的培养是必不可少的，但是传统的教学策略并不能加强学生的实践能力，针对国际金融、外贸英语制单等理论性很强的课程，我们要根据课程的特点进行相应的基础实训。例如，我们可以针对国际金融课开设外汇交易模拟实训，通过一些操作软件进行模拟训练，这样不仅可以提升学生的兴趣，还能加强实践能力。针对外贸英语制单课程可以设置单证实训。我们还可以进行国际结算实训以及国际海运代理实训等等，这些都是基础实训的课程。

另外，我们还要对学生进行综合实训课，它是着重培养学生的综合能力和综合素质的实践课。在系统的学习完理论知识以后，要进行实践积累，将理论和实践融会贯通，利用国际结算、国际市场营销、外贸电函等综合实训课程提高学生的实践能力。在实训教学中掌握具体细节和规范，通过一些虚拟的软件进行实训课，全面、系统、规范的掌握贸易程序规范，对中间环节的注意事项提高认知度。

(三)多媒体教学

随着科技的不断发展，多媒体的运用越来越广泛。多媒体教学有利于国际贸易人才的培养，我们可以通过幻灯片、视频、音频等形式，展示更多的学习资料，使学生更加直观地对国际贸易的理论知识有一个了解和认识。教师可以通过多媒体展示国际贸易的案例，加强学生对理论知识和实际应用的融合。我们还可以通过一些国际贸易模拟软件，对学生进行实际模拟训练，加强学生对理论知识的运用。

(四)例举联想法

联想教学法是一项比较先进的教学策略，是通过某一个特定的原理或者概念进行拓展联想的策略。教师将一段概念陈述出来，并且例举与之密切相关的事例，进行分析和讲解，使学生能更好地对这个原理进行理解和运用。随后，教师在让学生运用这一原理例举生活中的例子，加强学生对这个原理的理解。这种教学方式能更有效地对学生进行理论教学，不仅仅停留于传统的理论教学方式，而是将实际生活中的例子引入理论课堂，加强学生对概念和原理的理解。

五、加强应用型人才培养

国际贸易人才培养的重点是能在不断变化的国际国内环境下进行实际工作。因此，应用型的国际贸易人才的培养是重点。国际贸易人才需要在工作中不断分析理由、解决理由，对国际市场的变化要有预见性，这就需要具备良好的专业知识和专业英语水平的同时，还具备强大的实践能力。我们可以通过企业和学校联合培养的模式，进行应用型的人才的提拔，使学生走入社会，走进企业，在企业中进行实践锻炼，将所学的理论知识和实际工作相结合，不断提高自己的专业能力。学校和企业共同承担培养专业人才的责任，学校依靠企业不断发展人才，企业也依靠学校提供人才，这样的模式可以保证人才培养的同时，又可以提高学生的就业率，是很好的应用型人才培养的方案。

六、总结

国际贸易人才的培养是现在国家和企业很重视的理由。在日益复杂的国内国际环境下，要提高企业的国际竞争力，就需要加强对外贸易人才的培养，学校不断加强师资力量建设、改善教学法，企业需要和学校联合，加强学生的实践能力，这样才能培养出理论和实际相结合，并能对国际市场发展趋势有预见性的高素质人才。我国未来依旧会不断加强国际贸易专业人才的培养，不断提高我国企业的国际竞争力，实现对外贸易额的稳步提升，加强出口。

参考文献：

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[2] 肖勇.国际贸易人才培养模式的特色塑造——以上海海洋大学国际贸易专业的教学改革为例[J].科教导刊(上旬刊)， 2013(10).

[3] 范瑛.培养职业核心能力的课程体系构建——基于公共事务管理专业的研究[J].大学教育科学，2011(4).

国际贸易操作员考试、报关员考试、外销员考试以及国际商务师考试都是针对特定国际贸易专业知识和相关操作技能的考试，它们之间的偏重点是不同的。报关员考试属于国家法律规定的执业资格考试。只有通过由海关总署组织的“报关员资格统一考试”并取得海关颁发的《报关员资格证书》的人员才能从事进出口报关工作。外销员考试、国际商务师考试均属于职称类考试。通过相应考试的人员在从事相关外经贸工作一定期限后可以由单位聘任获得相应专业技术职务（初级或中级职称）。考试着重考察外经贸理论和知识的应用分析。 国际贸易操作员考试是针对国际贸易基本操作技能的认证考试，是国际贸易相关领域的入门考试。考试注重考核考生的实际动手操作能力。通过国际贸易操作员考试的人员将被授予国家职业资格证书。国际贸易操作员职业标准一、职业名称国际贸易操作员二、职业定义掌握国际贸易基础知识和主要操作技能，熟悉国际货物买卖之基本操作流程；能够独立和规范地完成国际货物买卖交易全过程的操作。三、职业等级和基本内容本职业设初级国际贸易操作员、中级国际贸易操作员两个等级。初级国际贸易操作员：了解出口交易基本流程，能够撰写公文式商务函电并进行简单的出口报价及还价核算；熟悉出口合同基本条款以及信用证及单据的基本内容并能够从事简单的出口单据操作。国际贸易中级操作员：熟悉出口交易的完整业务流程，熟练掌握出口业务中各类出口商务函电的草拟，出口报价、还价以及成交过程中的核算方法，快速完成出口合同条款的拟定和出口业务中审核及修改信用证的基本方法和技巧，掌握出口货物报关以及信用证结算的基本工作环节和主要操作技巧。四、职业环境条件室内、常温五、职业能力特征能够运用计算机和外语（英语）进行国际货物买卖的基本操作并具备一定的分析和解决问题的能力。六、基本文化程度中等职业学校毕业及以上文化程度。七、培训时限操作员不低于150学时，中级操作员不低于180学时。八、适用对象从事或准备从事国际货物买卖以及与国际贸易相关行业的人员。 培训：一、招生对象：具有高中、中专以上学历有志于从事国际贸易岗位工作的各类人员（包括相关院校在校学生）。二、培训内容：初级－按出口业务操作流程全程仿真实训及相关理论讲解；中级－按出口贸易及进口贸易操作流程全程仿真实训及相关理论讲解。三、开课时间：滚动开班（双休日班、夜班、考前冲刺班）。(6月开班)四、收费标准：学费 450元（初级）、900元（中级），报名费20元。 考试一、报名条件:中职或中职以上学历，并具有相应的英语基础，会熟练操作电脑，有一定国际贸易基础知识（包括在校大中专学生）。二、考试方式:采用机考形式，闭卷，全部答题在计算机上完成，考试题型以应景操作题为主。 三、考试时间： 2006年7、11月四、考试地点：成都市青羊区文家场正街227号四川商务职业学院五、报考事宜:(一)报考时间：即日起至2006年6月30日(二)报考方式：考生可单独或通过所在单位到四川商务职业学院报名。报名时应持身份证复印件、单位介绍信(集体报名)、在校学生还应出具学生证按规定填写报名登记表，交纳相关费用及同底的二寸免冠近照二张(背面写上姓名和身份证号)。六、考试科目：贸易函电操作、贸易核算操作、贸易流程操作、贸易合同操作、贸易信用证操作、贸易单据操作等六大板块。 七、证书发放: 考试合格，国家劳动和社会保障部颁发相应等级的“国际贸易操作员”国家职业资格证书，全国范围内通用。

一般作为国际贸易专业的学生要考的证主要分为三类：一是语言类的证书。基本的证有CET4，BEC（剑桥商务英语）等。有些学校是要求过六级的。南国只要求过四级。考试时间是大二第一学期期末（大概十二月份）。每个同学都要报名，那么现在就要做准备了，因为英语是一个长期积累的过程。我建议同学们买一套四级历年真题，花一个下午时间，做一套08年的四级真题，在规定的时间内做完，看看自己能得多少分。这样做很有必要，因为通过测试你能知道自己的不足之处，找准自己需要突破的环节，然后才能有针对性的提高英语水平，考得好成绩。现在要准备的资料就是历年真题一份，还有一本适合自己的单词手册，记住一定要适合自己。因为背单词很痛苦，选择适合自己才有动力坚持看完。BEC也是每年考两次，每年五月的第三周六（BEC高级），第四周六（BEC初级），六月第一周六（BEC中级）；每年十一月第四周六（BEC高级），十二月第一周六（BEC初级），第二周六（BEC中级）。上午笔试，下午口试，口试进度慢的，延至第二日上午。有能力的同学也可以辅修第二外语，小语种比较好，但是也要通过考证获得认可，比如日语也有等级考试。一级是最高级别。二是技能类的证书。主要包括计算机类的证书。计算机二级要自己买书，国家每年都有指定教材出售。一年两次，上半年在三月底四月初的样子，下半年是九月下旬。内容：计算机基础知识和使用计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。考试科目：编程类：C、二级Delphi语言程序设计、VisualBasic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。基础知识包括如下内容：数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。只要选择一种语言就好了，比如选VisualBasic就不用考其他编程语言。分笔试和机试两部分。三，职业类从业资格证。这类证书繁多，受承认度也各不相同。与国贸专业相关的从业资格证书主要有：报关员、报检员资格证书、国际商务单证、国际货运代理员、外贸跟单员。不是以上所有证都要考，大家要根据自己的时间安排和将来的就业意向来选择性的报考。至于内容大家都可以通过网络进行查询。主要讲一下报关员考试。报关员考试是由海关总署组织的全国性考试，它是获取报关员从业资格的通行证。考试合格者可以向海关申请取得报关员资格证书。该考试每年举行一次（一般在年底）。实行网上报名，具体时间一般由海关在当年六月份作出安排。教材由海关指定，一般是三本《报关员资格全国统一考试教材》；2、《进出口商品名称与编码》；3、《报关员资格统一考试试题新解。现在好像是要大专或大专以上文凭了，以前不用。所以，要考这个证可能要等到大四考了。另外，也可以考考会计方面的从业资格证，这样能增加自己的就业份量（时间最好安排在上完基础会计课程后会好些）。一般考证的时间集中在大二、大三两年，大二第一学期考四级，第二学期考六级或BEC，大三第一学期考计算机二级（暑假培训一段时间会有把握些），等基本要拿的证弄完了后，再考一、两个从业资格证。辅修第二外语，最好利用暑假时间，报辅导班。然后考一个证书会比较好。考专业类的证书要求大家一定要学好本专业的知识，这样再自学考试内容会比较简单。同时千万不能因为考证而耽误正常的学习生活。这些差不多就是学国际贸易要考的证书了，如何还有疑问欢迎致电我们欧高国际货运

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