托福阅读考试介绍

托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力(Listening）、口试（Speaking）、写作（Witing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。 阅读：60分钟；听力：60分钟；口语：20分钟；写作：50分钟。

参考资料：百度百科-托福考试

托福考试的具体内容为四方面：

托福加试：

托福加试是指在托福考试中随机抽取部分考场的考生被要求额外多做一部分试题。

ETS(托福出题机构)表明：IBT阅读或听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者两篇听力，作为题目难易度的检测。所以托福加试会出现在哪一考场哪一科考试都无法预测。

传统的加试试题都来自一个题库，一般来说，加试阅读的数量为两篇文章，加试听力是增加三个听力短文。加试的范围仅限于阅读和听力两部分内容， 两部分二选一，加试了听力就不会加阅读，加试阅读不加听力。

在备考托福的过程中，要去了解托福考试的各种题型，托福阅读题有很多种题型，介绍了几种常见的托福阅读题型以及解析，大家可以来看看以下的内容。 一、托福阅读题型及解析 事实信息题 这个题型如同其字面含义，就是考察大家对阅读文章中包含的各类信息的掌握程度。这类题目的提问方式主要有两种，分别是： According to the paragraph，...？ The author＇s description of X mentions which of the following？ 否认事实信息题 这类题型的考察目的和事实信息题相同，也是考察考生对文章包含信息的了解。每篇文章中这样的题目数量最多2题，也有可能1道都没有。这个题型的提问方式是： According to the passage， which of the following is NOT true of X？ The author＇s description of X mentions all of the following EXCEPT... 暗示推理题 这个题型同样问的是事实，但并不是文章直接提到的事实，而是需要考生结合文章给出信息进行一定推理后得出的结论，对考生的逻辑推理分析能力有一定要求。这个题型每篇阅读中都会有1到3题，常见提问方式是： Which of the following can be inferred about X？ The author of the passage implies that X... Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X？ 修辞目的题 这个题型的题数为1-2题，光看名字似乎有点不太好理解，其实通俗来说就是问目的或者说原因，比如作者会为什么提某人某事，或者作者提及某人某事是为了什么等等。这类题目考的也是逻辑思维能力，提问方式也比较简单直接： The author discusses X in paragraph 2 in order to ... Why does the author mention X？ The author uses X as an example of ... 词汇题 由于托福阅读对考生的词汇要求比较高，因此这个题型的数量也是比较多的，一般为3-5题，其题型常见的问法是： The word ＂X＂ in the passage is closest in meaning to ... The phrase ＂X＂ in the passage is closest in meaning to ... In stating X， the author means that ... 句子简化题 这种题型的主要考查目的是：考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。因此，考生们的语法水平在解题过程中就显得尤为重要。 这种题目在托福阅读中的具体表现是题目中有“high sentence”。 指代题 这类文章要求考生具体到文章中寻找指代对象，虽然题目本身难度不高但却会花费大家一定时间，对于不擅长返回原文寻找的同学来说需要花费较多时间解题。当然这类题目数量并不多，大概在0-2题之间。一般出题形式为： The word ＂X＂ in the passage refers to ... 二、托福阅读能力要求 词汇 托福阅读每篇有3-6道词汇题，每篇一共才不过13-14道题目，由此可见，词汇量对于托福阅读是有多么重要！ 如果你的词汇量足够了，词汇题往往是送分题。 语法： 所谓单词靠背，语法靠讲！不要存在这样的侥幸心理：我依靠技巧和词汇量，就可以不掌握语法。 基本的语法不掌握，单词量再强大，你也无法快速理解句子。 句子理解： 句子理解包括了：简单句理解➕长难句理解。 对于大多数同学，简单句的理解不是问题。长难句让很多考生头痛，看了好久都无法理解，时间也浪费了。而且，托福阅读里面有个题型叫：句子简化题。 段落理解： 段落理解要求你掌握两个能力；推断能力➕概括能力。 因为托福阅读题目中包括了：推断题和总结题。 总结题一个两分，所以想冲击高分（25+）的考生，总结题是你无法回避的一类题型。 三、托福阅读备考方法 步骤1：根据自身实际情况，每天（或者每几天）规定1小时之内完成3篇阅读文章，具体文章内容从TPO套数中选择，我建议套数从后往前练习，越往后越接近真实考试难度。对于快要考试的学生来说，保持规律性的做题强度，我认为非常必要。 步骤2：每套题目做完后，一定要记得： 1. 每完成一套练习，都要讲做题情况截图下来（正确率），记录成绩。2. 再将自己做错的题目，一道一道截图进行整理。分析错题，归纳做错的原因，包括题干信息理解、选项对比等。3. 回顾所做篇章，整理篇章和题目中不认识的阅读词汇，将不理解的长难句摘抄出来，同时概括段落大意和篇章结构。 步骤3：随着阅读篇章的积累，学生的错题整理也会越来越多，每套题目可以做好标记（套数以及题目数）。考试前重点翻看错题集，重做错题，进行下一个循环，直至解决所有错题。

托福考试由四部分组成，托福考试内容分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。

第一、阅读(Reading)：三篇文章

托福阅读不需要考生通读全文，而是在做题的过程中分段来阅读文章的，每一篇文章都有对应的十一道试题，除最后一道题全是选择题。每一道选择题都是针对文章中的某一部分内容提问，题目出现的顺序与段落在文章中的顺序一致。最后一题针对整篇文章提问。托福阅读文章的篇幅比以前托福考试阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为 1小时。

第二、听力(Listening)：取消了短对话

由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。

第三、口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在托福中。

托福考试的口语部分共有6题，总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。

通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100单词的自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，150-180个单词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。

第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是对话情景题，长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题，长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

第四、写作(Writing)：在1小时内完成两篇作文。

考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。

另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。

拓展资料：

1、听力内容：

新托福原来的短对话被取消，听力内容更加学术化，演讲篇幅大大加长。此外，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。

雅思听力部分会出现多个经典场景，对细节考核将更贴近国外生活要求。此外，听力部分将出现一些新场景，比如商业场景、超市、纪念品店等信息。考核题型也趋向多样化，不再是单纯考查填空或选择题。

2、口语内容

新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。

雅思口语采用“人人对话”形式，考生可以对没有听清楚的问题要求考官重复并且可以要求考官解释卡片上题目的单词与句子，更加人性化，但客观性相对减弱。在2006年的考试中不仅会在原有话题的基础上增加部分新问题，而且会对于第二部分的topic（话题）进行具体化，例如原来只问holiday（假期）的话题，以后将会具体为highschool（高中）的毕业旅行。

3、阅读内容

新托福阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱8个方面。此外，阅读部分还出现两种新题型：“插入句子题”和“拖动选择的多选题”。

雅思文章内容基本来自传统的题库，比如有关古代文明、移民史的社会科学话题，英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律，如教育方面的科技英语（Scientific English）话题。阅读部分新题约占20%~30%。

4、作文内容

新托福作文部分新增一篇考查综合能力的文章。要求考生用3分钟时间读一篇学术性文章，然后听2～3分钟的相关讲座的录音，最后要求考生在20分钟内写下一篇字数在150～225的短文章。大作文部分基本不变，字数比旧托福要求稍长。

雅思一大一小两篇作文，小作文话题中的各种常规图表、柱状图、线图、饼图等交替出现。大作文的话题出现比较全面，包括了政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等各种争议性话题。