培训效果评估

培训效果应该从以下几个方面来评估：

1、反应层面：主要是考核学员对培训讲师的看法，培训内容是否合适，通常通过设计问卷的形式来进行。

2、学习层面：主要是检查学员通过培训掌握了多少知识和技能，可能通过书面考试和撰写学习总结的形式进行。

3、行为层面：考核学员通过培训是否将掌握的知识和技能应用到实际工作中去，是否提高了工作绩效。可以通过绩效考核的方式进行。

4、结果层面：这一层评估的核心问题是通过培训是否对企业的生产经营结果产生影响，这是企业组织培训所期望得到的结果，也是培训评估最大的难点。

培训效果评估的写法如下：

1、培训的结果。也就是从开始培训到结束，是否得到自己想要的结果，也就是员工的实践和理论的完成度、培训的意义是否还继续存在问题等等，这都是培训评估要写的内容。

2、培训的效果是否到标准要求。培训过程中，公司想要得到哪些相应的标准，员工在培训的时候，是否将自己各个方面投入到培训之中，也就是员工将学习的知识是否融入到实践当中。

3、培训给员工带来的积极性。“热情”是员工需要一直保持的状态，培训的过程主要是调动员工的积极性，并且利用这一点，去筛选没有必要继续留下来的员工，这是公司的主要目的。

培训评估分很多种，上面这三点是对培训整体进行的评估，也会存在对员工个人细节方面进行评估。

公司培训员工是为了让工作各个方面更加顺利，毕竟刚入社会的人群，对一些基础的电脑操作和动手能力，都存在一些问题，培训不仅是让员工学习，也是发现员工各种性格的方式。

培训评估要从这三点入手，不过在写的时候，对员工各方面问题要细致写一下，培训的重心就是员工的整体。