四六级口语考试等级

可以拿到证书的，大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为三个等级：A等、B等和C等，考试成绩为D等者不发给证书。

大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D等：尚不具有英语口头交际能力。

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

口语考试的重点就是说，要敢说、多说。每天至少抽出半个小时的时间进行练习，可以朗读，可以找小伙伴一起练对话；不要把说英语当作一件很难的事，朗读就要像给朋友讲故事一样，有句子的停顿、转折；练对话就要像跟自己的爱豆聊天一样，对爱豆恨不得刨根问底，表达自己所有的情绪。

判定等级标准如下：

1、A+ 分，A 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

2、B+ 分，B 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

3、C+ 分，C 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

4、 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

扩展资料：

一、CET-SET考核的能力范围及评分标准

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1、准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。

2、语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5、灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6、适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

二、CET-SET 考试分三部分：

1、考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

2、包括 分钟的考生个人发言和 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

3、由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。

1、为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。

2、为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。

3、为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。

参考资料：百度百科-英语四六级口语考试

参考资料：全国大学英语四、六级考试-CET

大学英语四、六级考试口语考试能力等级：

A 等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难；

B 等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际；

C 等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际；

D 等：尚不具有英语口头交际能力。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书

大学英语四、六级考试口语主考在评分时使用以下标准：

1、准确性：指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度；

2、语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围；

3、话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少；

4、连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5、灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6、适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育颁发证书，证书分为A、B、C三个等级，成绩低于C等的不发证书。A能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。(分)B能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。（分）C能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。(分)尚不具有英语口头交际能力。（分一下）