镇江乐高培训班

乐高培训班学什么：数学、物理。乐高课程学的不仅仅是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的。其实就乐高积木而言，主要分为两大类，一类是主题玩具类，比如说星球大战系列、Minecraft系列、Ninja系列等等，这些系列的玩具，每一个盒子都有一个确定的主题和搭建手册，孩子们只需要根据手册来拼搭就好；而另一类则是教育类，它有一套完整的课程体系，叫做LegoEducation，根据课程的安排，配套有教科书和积木盒。我们所说的乐高培训班，其思想基本是源于LegoEducation的教具和教程。

我觉得好与不好，不在于家长怎么想，在于孩子喜不喜欢和孩子能学到什么。

我孩子也学习乐高，开始报班的时候并没有想到以后对孩子有多大的帮助，完全是因为我儿子喜欢。

因为报这个班， 我儿子跟我商量了很久，说：妈妈，我也想上乐高，你给我报名吧。 我记得是儿子三岁的时候。

开始接触这个的时候是在幼儿园，因为现在很多培训班都会去幼儿园做推广活动，儿子上了一节课之后就天天缠着我给报名。

后来在儿子软磨硬泡下，给孩子报了1年的，从3岁开始一直学到了现在。

也给儿子报过美术、舞蹈等，但都没坚持下去，只有这个课坚持下去了。我觉得只要孩子喜欢就可以坚持，而且一旦学了就应该努力去学。

现在孩子学到小颗粒拼装，还可以操控的装置，孩子非常兴奋，每次上完课都会跟我讲半天。

我在家里也给孩子买了很多乐高，基本都是一个系列的买，去年暑假几乎每天都在陪孩子拼搭乐高，我们会对照图纸拼搭，剩下很多，儿子会根据自己的想象拼搭很多不一样的东西，我发现孩子的 想象力真的很丰富。

如果不想让孩子报班学习，在家里多陪陪孩子玩拼搭的 游戏 ，也是很好的， 锻炼动手能力的同时，思维也要跟上。

总之，不管用什么样的方法，只要孩子喜欢，你就可以陪孩子一起来完成，孩子体验到的是你陪他玩的幸福感，同时锻炼了自己动手动脑。

乐高起源于丹麦，创立于1932年，距今已有87年的 历史 。个人认为乐高是非常好的益智玩具，很适合孩子们玩，不过，有没有必要报班，需要具体分析。

1. 幼儿阶段的大颗粒积木期

这个阶段不需要培训班，自己在家玩即可。

女儿上幼儿园第一次家长会，班主任老师推荐了唯一的玩具，就是乐高。班主任是幼儿高级教师，很有经验，所以当时就毫不犹豫地买了。女儿拿到后很喜欢，玩了很多年。

儿子现在三岁，最近几个月对乐高情有独钟（玩的是姐姐小时候买的乐高），都是自己拼，虽然主题离不开车，但是各种各样，充满了创意和想象力。

2. 小学低年级的小颗粒积木、动力机械积木期

慢慢从大颗粒转向小颗粒，难度提升。

孩子自己在家玩，一般小颗粒更多是按照图纸去拼，因为确实太复杂了。会用到一些物理学原理方面的知识，比如滑动、齿轮、摩擦、力学原理等。

这个阶段，玩乐高开始出现分化，一部分想专长发展的孩子，开始报乐高班，一部分还是以自玩为主。

3. 小学中高年级和初中年龄段的EV3机器人积木

专业学习的深度开始显现，各种乐高机器人大赛会推着学习者前进。乐高机器人课一般上小学后就可以逐步接触了。

乐高课程还会涉及到数学、物理、科学、机器人编程等学科知识，并学以致用。

很多老师会推荐孩子玩乐高，因为乐高确实能锻炼孩子多方面的能力。

1.有效锻炼观察力和专注力

玩乐高积木是培养孩子专注力比较好的一种方式，手要去拼，眼睛要去看，脑袋需要想，一个图案并不是那么轻易就完成的，在这个过程中，需要孩子高度专注才能有结果，特别是如果按照图纸去搭建时，更是需要集中注意力，所以这个过程中，孩子的观察力和专注力能得到很好的锻炼。

2.培养良好的思维方式

在乐高搭建的过程中，需要孩子的创意，去想象作品的样子，另外思考材料怎么用、各步骤怎么协调安排、如何分类更高效等，想象力、创造力等综合思维能力能得到有效锻炼。

3.受挫力、抗压能力的锻炼

家长的爱护有加，让孩子尝试错误的机会太少，抗挫力、抗压能力很多时候是孩子的短板。

在玩乐高的过程中，孩子自己动手做，失败会经常遇到，做好引导，他的忍耐力、抗挫折能力都会强很多；通过搭建这个过程，孩子会了解做事情不是轻易就能完成的，他的宽容度、包容度也会逐渐变好。

4.解决问题的习惯和能力得到锻炼。

在一个乐高工程搭建的过程中，会遇到各种各样的问题，图纸看错了、零件用反了、齿轮不会动、滑轮卡不住等，这些问题都需要孩子们自己想办法找到问题、分析问题、解决问题，这个过程中，孩子解决问题的习惯和能力就锻炼出来了。

5．团队精神的培养

幼儿时代，乐高积木是可以孩子们一起玩耍的玩具，到了高阶，工程任务搭建时，很多时候需要一个团队一起去完成，从小就让孩子知道团队的力量，非常有助于其团队精神、与人交往能力的培养，也是将来不可缺少的个人能力。

三、孩子要不要报乐高班

乐高班报不报，主要看孩子的兴趣和家长的规划。

可以带孩子去参加乐高班的体验课，不用当时下结论，而是观察一周，如果孩子不断表示出对乐高的兴趣，那可能就是真喜欢，如果过了三天就不提了，那可能并不是真的感兴趣。孩子不感兴趣，就不要勉强，因为学了之后还有好远的路需要走。

同时，针对初步表现出喜欢乐高的孩子，家长也要和孩子考虑整体的学习规划。

孩子的特长班，建议不超过三个，太多的话，孩子学精的几率就会变小，学了乐高可能有其他什么班就没法上，所以，家长要结合孩子的特点和擅长的地方，找到和乐高的契合点，然后再去规划学习。

避免见其他人报乐高就想自己孩子也学的情况。

如果孩子确定要报班学习了，有几点选班的建议给到你，希望有用。

1.选择靠谱的机构。

优秀的机构是学习的基础保障。

考察三家以上的机构，对比这些机构的各类证书、学员的获奖情况、老师的受教育程度、机构的运营年限、品牌情况、严谨的课程设计等，对比之下，优劣显而易见。

注重家长之间的口碑，这是很重要的一个信息渠道，可以帮助我们筛选。

正规的乐高机器人机构采用的都是乐高教具，乐高教具有独特的乐高配件，像齿轮、蜗杆、杠杆、EV3机器人等，更具有教育性。

2.选择优秀的教师

任何机构都有优秀的教师和经验欠缺的老师，给孩子挑选优秀的教师，能激发孩子的兴趣，陪孩子走过学习不断出现的瓶颈期。综合素质高的老师，更是能在各方面起到榜样的作用。

优秀的教师，能让孩子的学习事半功倍。

3.选择离家近的机构。

乐高的学习，是个漫长的过程，辅导班如果离家太远，接送和安全性是个问题，所以建议在离家较近的地方选择，或者有直达车的地方。

距离太远，或许有一天就会成为持续学习的一个障碍。

OK，今天整理到这里，陪孩子玩乐高去，哈哈