通讯员培训内容

新闻基础知识 1、什么是新闻？新闻要素？ 2、新闻报道的种类和基本方法。 3、什么是新闻角度？怎样选择新闻角度？ 4、通讯员搞新闻写作的要求是什么？应把握的新闻写作方法有哪些？ 5、什么是新闻背景，为什么要写新闻背景？ 选择精彩案例进行现场分析，引导学员对新闻的基本规律与特征的理解。 消息写作 1、什么是消息，消息的特点、种类和写作格式。 2、什么是消息导语，导语有哪些类型，通讯员写作导语的手法有哪些？ 3、消息标题制作的要求是什么？消息该怎样结尾？ 4、怎样把消息写短，怎样避免空泛？ 5、写动态消息有何要求，应注意哪些问题？ 6、会议消息写作： A会议新闻写作的要求有哪些？ B写会议消息如何筛选内容？ C如何写出会议特色？ 通讯写作 1、什么是通讯，通讯与消息有何不同，通讯的类别。 2、通讯常用的结构是什么？ 3、怎样提炼通讯的主题？如何选择通讯的题材？ 4、怎样写通讯的标题、开头和结尾？ 5、如何将人物通讯中的“人物”写活？ 6、事件通讯的写作要求是什么？怎样写事件通讯？

企业通讯员职责通讯员应由坚持党的基本路线和党的教育、宣传工作方针，能够了解本单位工作和师生的重要活动，有一定写作能力和工作热情的同志担任。一般地各系应设立一名教工通讯员和一名学生通讯员，校机关有关部门和校内其他一些实体单位也应有一名教工通讯员。通讯员在各单位党委和学生团委的领导、支持和帮助下，承担以下工作任务：(一) 提供稿件 稿件内容包括报道各单位工作和师生员工活动的消息，宣传先进人物或重要事件的通讯、特写，针对某些问题的评论、杂谈，以及适合本报各专栏发表的各类文章(参见本报栏目介绍)。 稿件要求主题鲜明，文笔通畅，内容充实、生动，具有思想性、时效性和可读性。新闻稿件务求真实，名称、时间、数字等一定要核实准确。提倡写短文章，一般情况下，消息稿不超过600字，通讯稿不超过1500字，言论稿不超过800字(详见本报控制稿件字数的参考标准)。稿件请用16开稿纸，抄写工整，字迹清楚。 除自己撰写外，通讯员与本单位信息员相互配合，交换信息与稿件，还可组织本单位各科室、教研组、学生班级和广大师生员工写稿，并负责向本报推荐。 原则上，每位通讯员每周至少向本报提供一篇稿件。(二) 反映意见 通讯员应经常了解、收集读者对校报的意见、要求，既可以是对本报发表的某篇文章或某一方面报道的具体反映，也可以是对本报内容、版面、栏目设置等各方面工作的意见、建议、要求。 每位通讯员每学期至少应向本报反映一次这方面的情况。(三) 关心发行 通讯员还应关心、支持校报发行工作，注意了解本单位的发行情况，对校报的发行渠道、发行范围、发行方法等积极提出意见和建议。 根据通讯员工作情况，每年组织一次“优秀通讯员”和“优秀作品”的评选活动，对工作积极、成绩突出的通讯员予以表彰、奖励。 本报编辑部不定期地向通讯员印发一些文件、资料，组织通讯员参加一些学习、培训活动及学校的一些会议，为通讯员及时领会上级精神、学习有关知识、提高工作水平创造条件。诚心为您回答，希望可以帮助到您，赠人玫瑰，手有余香，好人一生平安，有用的话，给个好评吧O(∩_∩)O~