三年级期中考试的试卷

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一、拼音写词语。

xì yâ chân shān qǐ chãng lüâ guò ǒu ěr

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fân nù yán sù ān wâi kū long bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组成词语。

普( ) 采( ) 谜( ) 愤( )

谱( ) 彩( ) 迷( ) 奋( )

( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )

黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )

三、读句子，给加点的字选择正确的读音。

1、一阵微风吹过来，我就翩翩(biān piān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。

2、贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。

3、更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只听得(de dã)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。

4、假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。

四、改正错别字。

崇山俊岭( ) 喷搏欲出( ) 小巧铃珑( )

长途跋涉( ) 清澈见低( ) 不约儿同( )

南袁北则( ) 掠弓之鸟( ) 连棉起伏( )

孜孜不卷( ) 和颜越色( ) 大材小用( )

五、按要求做题。

⑴、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：锋利—( ) 后悔—( ) 缘故—( )

反义词：减少—( ) 悲哀—( ) 展开—( )

⑵把下面词语补充完整。

恍( )大( ) ( )有( )有

( )( )西下 群芳( )( )

( )( )不懈 ( )( )致志

竭尽( )( ) 鸦雀( )( )

( )紫( )红 聚精( )( )

脚踏( )( ) ( )( )缤纷

⑶在括号里填上合适的词。

( )的月光 ( )的小燕子

( )的鲜花 ( )的学生

( )地走 ( )地寻找

( )地痛哭 ( )地上升

六、把下面词语补充完整。

1、绳在细处断，________________________。

2、___________________ ，亲口尝梨知酸甜。

3、雨里鸡鸣一两家，____________________。

4、___________________,点水蜻蜓款款飞。

七、请你选择正确的字意。

1、活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

(1)活现( ) (2)活捉( )

(3)人活到老学到老( ) (4)生动活泼( )

2、尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。

(1)想尽办法( ) (2)尽心尽力( )

(3)尽头( ) (4)尽情欢乐( )

八、在括号里填上合适的关联词。

1、( )你知道自己错了，( )应该第一个伸过手去请他原谅。

2、( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画，( )画家的本领可真了不起。

3、( )我知道人永远跑不过时间，( )可以比原来跑快一些。

4、( )他修补了羊圈，( )他的羊再也没丢过。

九、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、杨桃怎么能画成这个样子?

____________________________________________

2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

____________________________________________

例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

____________________________________________

4、听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

____________________________________________

十、默写古诗《咏柳》。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

用自己的话说说后两句的意思。

___________________________________________________

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十一、回顾课文内容填空。

1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。

2、有的才展开( )。有的花瓣儿( )，露出( )。有的还是( )，看起来饱胀得( )。

3、翠鸟( )苇秆，( )飞过去，( )小鱼，( )水面往远处飞走了。

4、它飞得慢，叫的声音很( )。飞得慢，因为它( )，伤口没有( )，还在作痛;叫得( )，因为它离开同伴，( )， 得不到帮助。它一听到弦响，心里( )，就( )往高处飞。它一( )，伤口又( )了，就掉了下来。

5、《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过( )，因饥寒交迫，面临( )。政府得知这个情况后，决定用( )把燕子送到( )。

6、《惊弓之鸟》这篇课文是一个( )故事。后人用这个故事比喻( )。

7、《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让( )走在第一排，这个队伍受到了大家的( )。

8、《争吵》一文讲述了“我”和( )之间的故事，告诉我们朋友之间应( )。

十二、阅读短文，回答问题。

这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”

汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

1、短文有( )个自然段。

2、第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路( )、( )、( )的特点。

3、第2自然段中作者通过描写一个( )和一杯( )，具体写出公路很平。

4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

这句话把高速公路比作_______________________。

请你也写出一个比喻句。

____________________________________________

十三、作文;

题目;我学会了

提示;生活中你学会了什么?回忆一下，这些本领是怎样学会的。选一样写下来，写的时候要把由不会到会的过程写具体，表达自己的真情实意。

注意;把题目补充完整。

这套人教版三年级语文上册期中试卷及答案是由一线三年级语文教师审核通过的，答案供大家参考，有做错的欢迎指出，立即修改。试卷题目与新课标人教版小学三年级语文教材同步编写。

试卷题目预览

三年级语文上册期中模拟考试试卷题目

(答题时间：60分钟)

一. 看拼音写词语。

dì shì róu ruò xìn xī bān wén

( ) ( ) ( ) ( )

jīng yíng hén jì shān hú rèn wù

( ) ( ) ( ) ( )

chù jiǎo zhēn qín yì shòu mù bù xiá jiē

( ) ( ) ( )

二. 判断正误，对的画“Ö”，错的画“×”。

1. “茎”的读音是“jìng”，( )“乘坐”的“乘”读“chéng”。( )

2. “禽”的部首是“人”( )，“翻”的部首是“羽”。( )

3. “目不转睛”的近义词是“聚精会神”。( )

4. “奇迹，真是奇迹!”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。( )

5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。( )。

三. 按要求做。

1. 组词语。

拂() 扑( ) 拨( )

佛( ) 朴( ) 拔( )

展( ) ( ) ( )

2. 在括号里填上适当的词语。

平凡的( ) 发挥( )

勤劳的( ) 指挥( )

伟大的( ) 织补( )

可爱的( ) 执行( )

3. 选词填空。

不但……而且…… 即使……也……

(1)托木尔峰地区( )有动物、植物，( )种类还不少呢。

(2)( )在三千米以上的冰雪世界中，( )还有报春花、成片的雪莲……

四. 造句。

精致——

不约而同——

五. 照样子，把句子换一种说法。

例：张红修好了桌椅。

张红把桌椅修好了。

1. 他牵走了那头老黄牛。

2. 我们捆好了折断的小树。

六. 修改病句。

1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

2. 课外小组的活动千姿百态。

3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。

七. 按课文内容填空。

1. 几十年啦，总理( )，我们( );但是给总理( )，谁也( )!

2. 那些叶子绿得( )，让人看着非常( )，还( )朝下，( )铺在墙上，没有( )，也不留一点儿( )。一阵风( )，一墙的叶子就( )，好看得很。

八. 读短文回答问题。

保护小树

我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。

1. 这段话共有( )句。从第( )句到第( )句话是写我们精心护理小树的。

2. 根据短文内容填表。

季节 我们做什么

冬天

深秋

给小树浇水

春天

3. 从文中找出你喜欢的两个词语。

( ) ( )

4. 用“因为……所以……”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。

因为……所以……

人教版三年级语文上册期中试卷参考答案

【试题答案】

一. 看拼音写词语。

dì shì róu ruò xìn xī bān wén

(地势 ) (柔弱 ) ( 信息 ) ( 斑纹 )

jīng yíng hén jì shān hú rèn wù

(晶莹 ) ( 痕迹 ) (珊瑚 ) ( 任务 )

chù jiǎo zhēn qín yì shòu mù bù xiá jiē

(触角 ) ( 珍禽异兽 ) ( 目不暇接 )

二. 判断正误，对的画“Ö”，错的画“×”。

1. “茎”的读音是“jìng”，(× )“乘坐”的“乘”读“chéng”。(Ö)

2. “禽”的部首是“人”(Ö )，“翻”的部首是“羽”。(Ö )

3. “目不转睛”的近义词是“聚精会神”。( Ö )

4. “奇迹，真是奇迹!”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。( Ö)

5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。(× )。

三. 按要求做。

1. 组词语。

拂(拂晓) 扑(扑倒) 拨(拨弄)

佛(大佛) 朴(朴素) 拔(拔萝卜)

展(展览) (展现) ( 展出)

2. 在括号里填上适当的词语。

平凡的(小草 ) 发挥(作用 )

勤劳的(人们 ) 指挥(战斗 )

伟大的(战士 ) 织补(衣服 )

可爱的(熊猫 ) 执行(任务 )

3. 选词填空。

不但……而且…… 即使……也……

(1)托木尔峰地区(不但)有动物、植物，(而且)种类还不少呢。

(2)(即使)在三千米以上的冰雪世界中，(也)还有报春花、成片的雪莲……

四. 造句。

精致—— 今天是我的生日，姐姐送我一个精致的生日贺卡。

不约而同—— 马戏表演结束了，观众们不约而同地鼓起掌来。

五. 照样子，把句子换一种说法。

例：张红修好了桌椅。

张红把桌椅修好了。

2. 他牵走了那头老黄牛。

他把那头老黄牛牵走了。

3. 我们捆好了折断的小树。

我们把折断的小树捆好了。

六. 修改病句。

1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

秋天，香山到处是红叶 。

2. 课外小组的活动千姿百态。

课外小组的活动多种多样。

3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。

老师一声令下，同学们立刻行动起来。

七. 按课文内容填空。

1. 几十年啦，总理(做了几件新衣服)，我们(记得清清楚楚);但是给总理(补衣服的次数)，谁也(无法说清楚啊)!

2. 那些叶子绿得(新鲜)，让人看着非常(舒服)，还(一顺儿)朝下，( 均匀)铺在墙上，没有(重叠)，也不留一点儿( 空隙 )。一阵风(拂过)，一墙的叶子就(漾起波纹)，好看得很。

八. 读短文回答问题。

保护小树

我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。

1. 这段话共有( 5)句。从第(2)句到第(5)句话是写我们精心护理小树的。

2. 根据短文内容填表。

季节 我们做什么

冬天 用木棍给小树苗支起架子

深秋 用稻草绳把树干缠起来，给小树穿上棉袄。

夏天 给小树浇水

春天 为小树治虫

3. 从文中找出你喜欢的两个词语。

( 略 ) ( 略 )

4. 用“因为……所以……”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。

因为……所以…… 略