员工培训系统

培训是一种投资：投入时间、精力以及金钱，培训的实施是有步骤、有计划、有成效地进行，培训管理体系体现了PDCA的原则：培训管理中的四大资源：培训需求调查、分析（科学客观）是准备，培训管理制度是基础；资源（软硬件）、培训预算（包括：场地、设备使用费、教材和资科费、讲课费 、交通、通讯费及其他备用金）是保障1、计划：制定有针对性的年度培训计划。2、实施：组织实施（其中讲师的培训技巧显得很重要，培训效果起到关键性的作用）。3、检查：效果评估（培训有效性）。4、改进：工作总结、持续改进。培训计划前的准备是做好培训需求的调查与分析。1、培训需求的调查与分析的输入：战略发展目标、业务计划、岗位任职资格、员工职业生涯规划、绩效考核等。如：岗位任职资格对员工具备的知识、技能、素质等做出要求，员工的差距就要进行胜岗知识技能培训。如：绩效评价不达标，从中找出员工的问题，如与培训有关，就要进行培训。如：员工有了职业生涯规划，就知道自己的职业发展目标，就会做相应的学习培训。员工培训的动力来自：自身职业发展目标以及所从事的职能变化所需技能的培训需求。2、培训需求调查的程序：培训需求信息收集、培训需求分析、培训需求确认、培训需求计划修订。3、培训需求信息的收集方法：自我分析法、问卷调查法、档案资料收集法、重大事件访问法、观察法。有效培训的四个环节体现PDCA的原则：一、培训计划：制定有针对性的年度培训计划，包括对课程内容进行充分的准备和规划），以确立合适的培训目标。二、培训实施：1、培训过程的管理：培训老师、培训教材、培训档案（成绩、评语、试卷）的计划、组织、指挥、协调与控制等。2、入职培训不一定是上课，上课只是培训的一种形式。3、培训内容：员工入职培训：对公司的认同了解、规章制度、行为标准、组织架构、主要工作、分工情况等。目的是适应环境、提供信息、培训工作态度。员工在职培训：主要是工作技能训练及设备操作，如销售人员：如何卖产品、销售技巧、态度、销售范围、客户群。三、过程检查：效果评估。1、反应评估：学员满意度、讲师技巧、课程实用性等，在培训中与培训结束时进行。2、学习评估：测定学员的学习获得程度、知识掌握程度，在培训结束后进行。3、行为评估：学员行为的改变，技能增长程度，应用多少等，在培训结束3个月后或实施与培训内容相关工作时进行。4、结果评估：衡量工作业绩，行为改变及对组织的影响等，在培训结束半年或1年，或实施与培训内容相关工作时进行。四、持续改进：1、培训工作总结：回顾、经验总结、问题分析、制订有效的解决方案，形成培训工作总结。2、改进完善：形成有效的培训管理体系与制度3、树立榜样、评比表扬、奖励等多种激励措施相结合，调动员工工作的积极性和主动性。

一）培训：就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训。（二）形式：1.自我启发：是指每个员工根据自己的意志和判断使其能力提高。2.岗位培训：是指上级组织在岗位上直接对下属员工进行的教育训练。3.岗位外培训：是指离开岗位而进行的教育训练。现代组织岗位外培训变得越来越重要。4.上岗前教育：其主要目的是清除新员工上岗前的不安，使之具有在组织内生活的愿望，其目标是谋求加快实现成为组织员工的早期转换，以长期的观点构筑培养基础。5.上岗时教育：上岗时教育分为导入教育和基础教育两类。（三）类型：1.理念培训：理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。2.心态培训：心态培训应该作为培训的中心和重心，却最容易被忽略。心态培训旨在建立个人或员工（或其他社会关系）的心态，从而为完成某项任务创造心理条件。3.能力培训：能力培训是培训的基础，建立个人或员工（或其他社会关系）的 0 评论 分享修改回答 删除回答其他回答笑笑来着 高粉答主2014-02-08 · 繁杂信息太多，你要学会辨别关注企业培训有以下几个方面内容：1、员工的专业技能培训：员工专业技能一直都是广大企业最为关注的问题，很多企业在招聘中之所以重视工作经验往往也因为这方面需求。最初广大企业进行培训工作也走在针对员工职业技能的提升，所以这方面工作对于当前企业培训工作中问题并不是很大，企业需要注意的就是在培训各方面工作完善的同时避免顾此失彼的现象。2、企业文化方面的培训：说道企业文化，很多人的观念中往往会闪过“空泛”一类的词汇，企业文化方面培训等工作确实存在一些空泛性，然而企业文化的重要性也不能够被忽视。具体来说，企业文化并非想象中那样空泛，实际上也有着非常重要的作用。好的企业文化能够促进企业的影响力，对于企业内员工的归属感等方面也会有很好的促进作用。那些举世瞩目的企业往往都会有其特色的企业文化。3、长期发展方面：一个员工在一家企业工作时，一定要想方设法地呆得够久。这个呆得够久，不是叫你混日子，也不仅仅是说，一定要在哪一家企业里呆得够久，而是要在你说选择的行业里呆得够久。员工都是先选择行业，然后才选择企业的。当初选择这个行业时，我们的动机是什么？冲着什么要来做这行的？即使有一天我可以离开这个企业，但不可能离开这个行业。以上就是当前企业管理培训工作内容选择方面的问题，这里提示企业的管理者注重这方面工作，切实有效的促进培训工作从而保障企业获得长远发展。

企业培训实质上是一种长期收益。企业的员工培训由多种培训有序集合的，企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，通过不同业务人员、培训计划、需求过程、培训信息反馈、效果评价等培训，实现公司业绩改善，获得投资收益。

所以搭建企业培训平台，应该是根据企业培训流程来梳理。

企业培训平台应该具备哪些功能？我们已成熟的企业培训云平台举例，魔学院是非常成熟的企业培训平台，是面向企业的员工在线学习、考试和培训管理的云平台。

终端功能

1、移动学习：培训计划、课程中心、课程分类、课程任务、讲师管理

2、培训项目：学习地图、认证证书、加减标签、培训审批

3、问卷调研：需求调研、效果调研、讲师调研、问卷管理

4、考试练习：每日一练、自由组卷、随机试卷、智能陪练、人脸识别

5、社区问答：社区论坛、问答悬赏、、评论审核、智能检测

6、直播会议：直播课程、会议课程、同步日历

学员使用终端

企业内部已有系统、Web端、TV端、手机app、微信、企业微信、微信飞书、钉钉

数据报表

1、数据概览、数据大屏、部门报表、任务报表、自学报表、认证报表

2、用户档案、登录统计、课程统计、知识库、素材库、培训数据、多维报表等

魔学院（）通过“平台+内容+服务”的模式，帮助中国每一家企业建立自己的企业大学。

10万+服务企业；1千万+企业人数；100万+上传课程；5千万+考试人数；2亿+学习人次

企业要想长远发展并且具备一定的竞争力，那么最为主要的就是对人才的培养，定期进行培训是最直观的培养方式，既提升了企业竞争力，又提高了员工的专业素养；但由于疫情的原因，企业无法组织线下培训进行学习，且线下组织一场培训，还需要花费大量的人力物力及时间。近年来随着互联网信息技术的快速发展，在线培训考试系统的出现让企业培训不在受到时间、地点的局限性，只需上传课件内容，设置课程完成条件，员工便可利用手机、电脑、iPad等设备随时随地进行在线培训，这不仅提升了培训的效率，还在一定程度上为企业节省了人力物力和时间。且企业使用在线培训考试系统进行培训学习有以下优点：一、学习方式丰富多样，促进员工自主学习1、不受时间地点限制：在线培训考试系统不需要像传统的培训那样，需要集合所有的学员进行面授培训。只需要创建课程，可以自主设置允许学员学习课程的时间范围，员工使用电脑端或手机端便可进行学习，有多种学习方式（免登录、免登录+口令、安排学习）。企业员工可以自主调节时间，在工作中合理安排学习。2、多种课件类型：系统可以添加图文、视频、PDF文档、音频等多种格式的课件，增加企业员工对培训学习的兴趣。3、可反复进行学习：员工可根据自身的需要，重复观看、收听课程内容，巩固重点知识，加强对知识的理解和掌握。4、评论答疑：员工在学习过程中，还能进行评论和及时答疑，加强讲师和学员、学员和学员之间的交流与协作，实现员工的全面发展，提升自我价值。二、培训管理方便清晰，掌握员工学习情况企业管理员可通过在线培训考试系统后台对员工、课件、评论、答疑进行统一管理，还有学习统计报表查看员工的学习进度、学习时长、学习次数、学习状态，进一步查看员工学习明细，了解员工每个课程章节的学习情况。三、通过考试完成条件，选拔高级优秀人才在线培训考试系统功能齐全完善，不仅能创建课程对员工进行培训，还能创建培训关联考试对员工进行考核，先学后考的培训模式可以帮助员工更好地掌握培训内容。且在线培训考试系统有多种组卷方式、考试设置和防作弊措施，还能人工阅卷、多维度报表统计员工考试成绩，帮助企业选拔出高质量优秀人才。简而言之，企业使用在线培训考试系统既能提升企业综合竞争力，又能增强员工对企业的归属感和责任感。

企业员工培训系统包含以下子系统：一、移动学习企业培训系统最便捷的功能就是移动学习，员工可以通过电脑、手机、排版即可随时随地学习。无需像传统面授培训一样，把员工集中到一起在固定的时间段进行培训。避免企业造成不必要的人员、资源浪费。二、智能培训1、课程管理：通过企业培训系统，可建立企业自己的课程库，可随时新增课程、上传课件，支持多种类型习题和复杂教学场景。每当有新员工加入时，都可以学习已经上传的课程。更有直播教学、评论点赞、互动答题、打卡签到等丰富的培训功能，在培训学习的过程中成员可以提问、交流。从而增加培训过程的互动性，调动员工培训的积极性。管理员可以设置禁止拖动视频进度、禁止音视频倍速播放，实施查看学习课程进度等，有效监控员工的学习情况。2、课件：允许管理员自主上传学习课件，支持的格式有图文(在线编辑)、文档(word、excel、ppt、pdf等多种常见文档)、图片、音频、视频或者是url。3、通过相关的课件组成一个完整课程供学员进行在线学习。该课程可设置直接关联考试，三、关联考试企业培训系统有哪些功能?还可以一键设置课程关联考试，可以上传题目建立题库，从题库中智能随机抽题组卷。通过考试了解学员学习情况。四、数据分析企业培训系统有哪些功能在线培训和传统培训区别最大的地方，可能不是在其表现形式上，而是对于数据的整合和再生。学员在系统里的学习行为和习惯可以帮助培训管理员调整学习课程和优化学习体验，对后期的培训有着极为重要的帮助。五、成员管理多种成员录入方式，无限级组织架构助力分类管理，按功能、按部门灵活分配管理权限，多个子管理员各司其职。

随着现代网络通信技术的发展，借助在线培训考试系统来对员工学习任务进行考核，在企业中已经成为主流。在线培训考试系统可以进行集中管理试题、智能组卷、考生管理、练习管理、在线课程学习，直接打通课程学习、考试、练习流程，有效解决传统考试费时费力、出错率高、难以管理的弊端，让学习考核、练习变得高效简单，极速提升交互体验。比价适合企业员工进行考核、学习的培训考试系统，具备以下一些功能：1、学员管理：可以无限层级创建分类管理学员，支持批量导入、导出、修改、删除学员信息，能自定义学员信息填写字段，还能让学员自主报名参与学习，系统会根据报名填写信息自动完善归类，组织架构。2、培训功能：拥有不限学时、达到学习时长、达到学习时长并通过考试等课程完成条件，支持使用图文、音视频、文档等形式的课件内容；且创建一场培训，只需填写培训课程的名称、分类、须知、简介等基本信息，设计课程课件，选择学习完成条件，设置课程学习细节，发布课程即可；学员可以通过手机、电脑、iPad等设备进行学习，还能自主安排学习时间，合理化的利用碎片时间。3、考试功能：在线培训考试系统有免登录、免登录+口令、口令、安排考试等四种考试参加方式，还有固定、随机、抽题三种组卷类型和多种考试设置，可满足不同的考试考核场景业务；组织一场考试需填写考试名称、分类、须知等基本信息，选择组卷类型，设计试卷结构，导入试题，设置考试时间、及格分、答题时间、次数等细节，发布考试，通知考生参与作答；与培训课程关联的考试，会在完成学习后，提醒学员参加考试。4、防作弊功能：有防切屏、长时间无操作、禁止复制粘贴剪切、试题乱序、选项乱序等基础防作弊和人脸身份识别认证、摄像头实时抓拍、PC端摄像头、屏幕录制、手机副摄像头等智能防作弊，可实现三路音、双机位视频实时在线监考，全方位监考学员作答环境，保障考试的公平公正。5、阅卷功能：系统会按照设定的正确答案、关键得分点和得分比例自动比对判分，若需要实现更加精准的判分，可进行人工阅卷自行判分，还能邀请他人协助阅卷，减轻阅卷的工作量。6、数据统计功能：在线培训考试系统会自动记录学员学习轨迹，并按照不同的学习、考试情况生成相应的报表，在报表中可以查看到学员学习时间、时长、学习次数、进度、状态和考试通过率、正确率、成绩、排名等，一目了然的数据可以更好地了解学员对于知识点的掌握程度，提升学习的效率。