智易德口才培训班

口才训练方式

口才训练方式，口才在我们的学习和工作中都是起到了相当重要的一个作用，而且关于口才的训练也是有很多种方法可以帮助到我们能够拥有更好的口才，以下整理了口才训练方式。

第1部分：口才气质

01： 朗读朗诵

锻炼项目：发音 锻炼频率： daily

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

02： 速读训练

锻炼项目：发音 锻炼频率： Deliberate

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。

因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。

我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

03：尝试躺下来朗读。

锻炼项目：发音 锻炼频率： daily

如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么你可以尝试一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

备注：起床前来一段，还能应付赖床。

04：对着镜子训练。

锻炼项目：形体 锻炼频率： random

建议你在每天的朗读过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

05：自我录音摄像。

锻炼项目：形体 锻炼频率： weekly

如果条件允许，建议每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

备注：录音效果也可以，只是少了形体对比。

第2部分：大脑思维

06：即兴朗读。

锻炼项目：记忆 锻炼频率： random

平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

备注：硬件扩容：扩的大脑的临时记忆区

07：背诵法。

锻炼项目：记忆记忆 锻炼频率： Deliberate

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

备注：硬件扩容：扩大脑长期存储和指令集

08：复述法。

锻炼项目：构架 锻炼频率： random

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

备注：先输入，提取后输出。锻炼快速理解力和即兴构思能力。就是总结。

09：描述法。

锻炼项目：构架 锻炼频率： random

描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。

备注：锻炼大脑的组织语言输出，就是全量的输出，类似教别人。

10：模仿法。

锻炼项目：构架 锻炼频率： random

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的.人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

④要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

11：角色扮演法

锻炼项目：构架 锻炼频率： Deliberate

在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

备注：核心是多角度思考问题，可以锻炼受限制下的思考能力，在口才当中最大的价值是提前预演多场景，对临场发挥有用。

第3部分：长期总结

12：讲故事法。

锻炼项目：素材 锻炼频率： random

不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！

备注：故事需要按照场合、目的、和结构来区分，《千面英雄》里面，故事都有类似的梗。

13：积累知识

锻炼项目：素材 锻炼频率： random

建议大家有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！

14：写日记。

锻炼项目：素材 锻炼频率： daily

写日记是最好的自我沟通的方法，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

15：对口才产生兴趣。

锻炼项目：总结 锻炼频率： Deliberate

兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里；焦点到哪里，学问到哪里！这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

第4部分：技能交付

16：多找机会上台。

锻炼项目：实施 锻炼频率： random

很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。

备注：1：在合适场合，有机会就说出自己的想法。2：注重语言的反馈，需要根据受众的不同反馈修改策略。

说明：

锻炼频率：Daily 每天，weekly每周，random随机，Deliberate刻意练习。

如果非专业人员，只是想简单的提升一下自我的口才能力。只关注一下每天执行和一些日常的积累，不用刻意的练习和长期的积累。

孩子什么训练口才最好 宝宝学口才的最佳年龄

从4岁幼儿园中班就可以的，幼儿园年龄段的孩子学习口才的好处，随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达力。

源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力，便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。

口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过。

幼儿园年龄阶段儿童，因为年龄的关系在组织语言、表达语言方面有着生理及心理上的不足，在家中特别是老年人代管孩子的家庭，很多家长忽略了和孩子进行心灵上语言沟通的活动

特别是在这个孩子阶段重要的语言发展期，而更多的家长是找不到培养孩子的方式和方法，比如有的家长为了培养孩子讲普通话，就尽可能的自己讲普通话来引导孩子，其实这是很好的一种方式，至少是营造了一个语言环境，另外表情训练、气息训练、大胆上台、组织语言、表达语言、克服紧张情绪等很多内容应是越早学习越好。

怎样培养孩子的口才

1、鼓励孩子或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；

2、让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”；

3、多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点？”

4、鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、诱敌旅游等；

5、比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力

培养孩子良好的口才

一：经常对孩子说话和唱歌。

无论是母亲单独和孩子相处还是父母都在，每天抽出尽量多的时间来和孩子说话。而且父母最好当着孩子的面交谈，给孩子一个自然，真实而美好的语言环境。并且给与孩子参与谈话的机会。这是孩子学习语言的最好机会。除非孩子发问，一般不要给孩子讲解谈话中的某些生词的意思，即使问了，也只做最简单的回答。

（可以在事后的某个时间专门解释）因为谈话过程本身和生词的理解是两个工作系统。但要注意的是，一定要使用自然的语言，准确的词汇，温和的情绪。

这里需要提一点，很多家长，特别是老年人，在和孩子说话时总爱说什么“喝水水，吃糖糖，洗手手，花花，狗狗”等这样的非正常词汇，并且总把孩子当“孩子”，用极其幼稚的语调和词汇来和孩子交流，这是对孩子发展语言和情感极为不利的。唱歌可以拓展孩子对语言的认知，让他感知到另一种情感表达形式，对孩子的情感发展很有帮助的。

二：成人要保持诚实的语言品质和道德品质。

孩子会把你教的一切都当真，所以，在给孩子讲解生词的时候，一定要准确，诚实。很多家长在面对一些敏感的字词，比如涉及性的，身体隐私部位的，以及一些不文明语言的时候，总爱采取回避或曲解的态度。完全没有必要，在孩子听来，“生殖器”和铅笔橡皮之类没有任何的不同，只需要在年龄稍大些时候告诉他们这些词语的使用场合就可以了。

三：不要强迫孩子学习的自然进程，让孩子按自己的步伐前进。

这一点似乎很难作到。看看多少的家长让孩子们早早地背唐诗宋词，那些很早就把诗文被的滚瓜烂熟的孩子，很难在语言上有更好的发展了。语言发展和其他很多方面一样，是要有一个自然进程的。人是大自然的一分子，当然就会有自然规律。无知和功利心促使太多的家长违背孩子成长的自然规律。

四：让孩子尽可能多地听到人的自然声音，而不是电子设备的声音。

自然的人声可以使孩子感受到声音的细微差别，体会其中情感的不同。而电子设备传出的声音却缺少了“弦外之音”，要知道，声音一旦少了情感，再好的音质都会缺乏美感。家庭生活的自然声音很重要，太多嘈杂的背景音如电视，音响等扰乱了孩子对声音的辨别，同时也分散了孩子成长的精力，没有爱的味道的电子声音灌进孩子的大脑，真的会消耗他们成长的能量。（专门的音乐时间除外）。

五：并不是要时刻不停地说，该安静时要安静。每天给孩子留出一段自己安静独处的时间。

父母是孩子语言的启蒙老师，孩子的语言能力与父母有密切关系。有些家长会说，我们的口才不好，会不会影响孩子的语言能力呢？大可不比担心，只要给孩子提供真实自然的语言，再尽可能多的加上你们的爱，孩子有一个良好的口才是没有问题的。为了孩子，大家努力作个“能说会道”的父母。

活动主办方：赣州军业企业管理有限公司 入军营、强体魄、练情商、磨心智，专注6-15周岁孩子的亲子活动开发和研究   自成立以来一直秉承“少年强则全国强，少年富则全国富”的目标，“赣州军业军事训练营”专一致力于青少年的心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理、逆商管理、情商教育、感恩教育八大方面，以军事训练为手段，情商课程培训为切入点，国内首创与众不同的，的青少年情商培训模式。以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的技巧。同时将军事训练、青少年拓展训练、心理健康教育、国学教育等融为一体，让青少年暂别父母无微不至的关爱，踏上一段独立的人生旅途，通过真实的体验激发孩子潜能，规范孩子行为习惯，促进孩子个性和谐发展及综合素质全面提升，为以后的人生征途打下坚实的基础，让孩子们度过一个快乐轻松的精彩假期。使孩子受益终生。 我们的愿景：成就孩子的心，一百年不变！ 成就家长的心，一百年不变！ 成就自我的心，一百年不变！ 课程安排 第一期：开营时间：2021年7月13日  至  8月2日 第二期：开营时间：2021年8月5日  至  8月25日 资费说明： 体验班：受训周期7天，资费：2180 转型班：受训周期15天，资费：3680 蜕变班：受训周期21天，资费：4380 每期限招200人，按年龄段分班，30人/班特殊优惠： 军人子女、教师子女、人民警察子女、医护人员子女、只需提供相关证明即可享有优惠200元，（三人以上成团报名即可每人再优惠200元）。 费用说明： 迷彩作训服长、短各一套，体能服一套，帽子2顶，腰带一条，三级包一个，保险费，伙食费，住宿费（含：被子、枕头、凉席、水桶、脸盆、衣架、易损器材等用品） 特别注明： 每个受训班级课程安排均有不同，例如：研学旅行、书法、乐器、舞蹈、口才培训等附加课程融入其中，授课内容由属商业机密不在平台公布，有兴趣的家长可以在本文最下方的联系方式进一步了解； 课程详情 “认识自我，建立营规，学会融合；善于组织，提高行动力”（侧重培养参训营员的团队意识、行为习惯、规则意识、纪律意识、礼貌用语和书写能力）重点习惯培养：礼貌、礼让、洗衣、整理、站姿、坐姿、关爱、帮助、探索、坚持、沟通、体验、记录 1、军事训练行为习惯训练 通过军事化的行为训练，由外向内渗透，解决内心不良根源，达到身心合一，想到就可以做到，从而达到自律； 2、团队拓展主题活动训练 培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质； 3、野外生存自救互救训练 让营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力； 4、心智成长励志教育训练 内务整理独立自主，同时让营员树立良好的生活作息和价值观，找到自己的理想，清晰的规划出自己的人生道路，这样才会实现幸福人生； 5、纯读传统经典文化 读经典具有益智开慧、增长能力，完善道德、提升学问、启迪心灵、优化人格、提升气质、承接文化，让孩子修生养性，学习古典精华，陶冶情操！师资保障： 部队服役5年以上，接收过专业青少年教育培训的教官团队； 重点学校骨干教师帮扶学习辅导； 经验丰富的生活管理老师驻点24小时陪护； 从事JUNS拓展培训三年以上，户外运动经验丰富的教练团队； 专业的头脑风暴培训师和“少年演说家”的实操教练团队； 专业的心理咨询专家指供个性化的心理咨询，引导建立积极心态。 安全保障： 县人武部认可的青少年JUNS素质训练的专用场地； 训练基地占地：330亩内设施齐备，项目设备合理； 依山傍水，环境优雅，植被葱郁，是青少年成长的氧吧； 院内有应急医务室和可以及时处理情况的应急人员； 保障青少年用餐的专属厨房、餐厅、住宿楼、训练场、多媒体教室； 多年磨砺打造丰富的青少年JUNS素质训练和成长心理研究的经验； 教官24小时安全保护，辅导老师时刻关注孩子动态； 市区设接待中心，为不方便接送学员的家长提供接送站服务； 愿景： 1.让参训的青少年学会自立自强，练就坚韧意志，感恩孝顺父母长辈。 2.让参训的青少年学会改合作共处，提升其逆商、情商和财商，让他们赢在起跑线上。 使命与价值观 1.以生动有趣赋予学习之快乐； 2.以智慧统筹赋予学习之效率； 3.以学以致用赋予学习之价值。 宁都夏令营、宁都军训、宁都户外拓展、宁都驻校教官。