有以下评价：1、诊断性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价，比如摸底考试，就是典型的诊断性评价。在考试的时候注意题干描述中有教学前、一个学期刚开始这些关键描述时候，往往就要选择诊断性评价。2、形成性评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，考试中要注意形成性评价是教学过程中进行的，该评价关注教学过程，是为了促进学生发展的，旨在改进完善教学，例如单元测验、随堂提问、随堂测验都是形成性评价。3、总结性评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价，该评价是关注结果，以结果为导向，评价学习结果的，例如期末考试、结业考试、中考、高考都是典型的总结性评价。以上几点就是中考和高考中语文考试是典型的评价。
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