四年级上期中考试试卷

光影似箭，岁月如梭。期中考试离我们越来越近了。同学们一定想在期中考试中获得好成绩吧！下面是我为大家带来的小学四年级上册语文期中自测卷，欢迎阅读。

一、积累与运用 。(45分)

1.看拼音，写词语。(6分)

(1)太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，biān fú( )不敢从黑暗的地方飞出来。

(2)一路上，乘火车，坐汽车，到达山区小站时已近bàng wǎn( )。

(3)夏天，雨水huì jù( )到了黄河，河面宽阔，水流奔涌。

(4)于是，人们对蜻蜓作了进一步研究，发现它们的翅膀末端，有一块比周围略厚的斑点，这正是防止翅膀颤抖的mì jué( )。

(5)听说哪个同学不错，就láo jì( )着，见了面彼此友好地笑笑，然后，好像一下子就有了yǒu yì( )，一起上学，放学也约好一块儿走。

2.给下列词语中的加点字选择正确的读音。(6分)

融进(óng òng)明媚(èi ì)参天(ēn ān)广播(ō ō)山寺(ì ì)耻笑(ǐ í)资格(ē ī)影子(ǐng ín)散淡(àn ǎn)颤抖(àn àn)飞翔(áng áng)惊讶(à ā)

3.在下面的括号里填上恰当的字。(5分)

清( )见底望洋( )叹天( )地裂非同小( )机( )人亡笨手笨( )忙里忙( )三( )五次( )之夭夭( )拥而去

4.选词填空。(5分)

姿势 姿态

(1)你是班长，( )应该高点儿。

(2)燕国有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的( )很美，就专门跑到邯郸去学走路。

悲愤 悲伤 悲观

(3)尽管如此，它并不( )失望，它懂得谁都有各自该做的事情。

(4)奶奶去世了，他的心情很( )。

(5)我对你做的事感到很( )。

5.修改下列病句。(5分)

(1)我忍不住不禁笑了出来。

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(2)我经常有时看到王翔在操场跑步。

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(3)妈妈买了水果、香蕉、苹果，还有巧克力。

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(4)作文写好以后，要学会把不正确的错别字改正过来。

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(5)他对自己能否学好电脑充满信心。

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6.按要求写句子。(6分)

(1)波浪把泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

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(2)大风刮飞了地上的落叶。(改为“把”字句)

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(3)多读多练，作文会进步。(用上关联词)

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7.填空。(8分)

(1)停车坐爱枫林晚，________________。

(2)茅檐低小，________________。

(3)幼不学，________。________，习礼仪。

(4)改天换地的“盘古”传人，________________。

8.口语交际。(4分)

刚刚结束的校秋季运动会，男子组跳远冠军被我们班的李阳同学夺得，丽丽也获得女子组50米短跑冠军。对此，你有什么心里话要对他们说?

我想对李阳说：______________________

我想对丽丽说：______________________

二、理解与感悟。 (25分)

(一)阅读课文选段，完成练习。(10分)

我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的小“俘虏”，想伸手去摸摸它。但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。

我的身体有点颤抖，手也像触电般地缩回原处。我怔怔地看着它，尽力体验着它的心情;它也古古怪怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋。

最后，我长叹一声，终于把它放了。看着它蹿上树梢，从这棵树跳到了那棵树，渐渐隐没在密林深处。

我说不出为什么要这样做，但很久很久，我都忘不了那只松鼠。它回家了吗?它在想我吗?它是恨我，还是感谢我呢?

1.写出下面词的近义词。(2分)

蔑视~( ) 隐没~( )

2.“像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。”这个句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)

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3.既然放了它，“我”为什么还要“看着它蹿上树梢，从这棵树跳到了那棵树，渐渐隐没在密林深处。”(3分)

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4.结尾三个问句表现了什么?(3分)

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(二)阅读短文，回答问题。(15分)

敬 畏 生 命

那是一个夏天的`长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。( 甲 )

可是，渐渐地，( 乙 )好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，( 丙 )

其实，我小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了，( 丁 )我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底( a )(猛烈 强烈 剧烈 热烈)地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样( b )(得不偿失 事半功倍 惊心动魄 骇人听闻)的壮举。

1.根据上下文意，在a、b两处选择最适合的一个词语，分别填在下面的横线上。(2分)

①________________②________________

2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。(4分)

A.我发现情况简直令人吃惊。

B.我当时没有十分注意，只当是偶尔风起所带来的。

C.满心所感到的是一种折服。

D.我感到诧异和震惊。

甲：______________乙：______________

丙：______________丁：______________

3.如何理解短文中“我几乎第一次遇见生命”这句话?(4分)

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4.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”，试从短文中找出例证。(5分)

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三、习作与表达。 (30分)

题目：家里发生的事

家是我们生活中最为重要的地方，很多时间我们都是在家中度过的，那么有没有发生一些事情让你难忘呢?想一想，把它写下来。

要求

1.中心明确，内容具体，记事完整，语句通顺连贯。

2.写出自己的真情实感。

3.书写工整，字数在400左右。

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在小学的数学学习阶段，四年级的学生在期中考试来临之前，做一些试卷练习，能够让你更加轻松的面对考试。下面是我收集整理关于小学数学四年级上册期中测试卷以供大家参考学习。 小学数学四年级上册期中测试卷题目 一、仔细审题，我来填。(每空1分，共计36分) 1、800097500这个数，8在( )位上，表示( )，9在( )位上，表示( )，5在( )位上，表示( )。把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )。 2、据统计，2006年潍坊市“爱心捐款”活动捐款总额达到八千六百零八万五千六百元，这个捐款数写作( )元。 3、根据93×25=2325，直接写出下面算式的得数。 930×25=( ) 93×250=( ) 930×250=( ) ( )×( )=23250000 4.小明的身份证号码是3707860，那么他( )年( )月 ( )日出生。 5.李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入( )元。 6.一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是( )公顷。 7角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 8 1个周角=( )个平角=( )个直角 9 3点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角; 6点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角; 10 角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。 11 角的大小与( )有关，与( )无关。 12 a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图)。其中( )和( )互相平行，还有( )和( )互相平行。 二、判断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分) 1、一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。() 2、85473870省略万位后面的尾数约是855万.( ) 3、60006000中的6个零都不读出来.( ) 4、454999≈46万.( ) 5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( ) 6、当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 ( ) 7、320×9与32×90的积相等.( ) 8、一个20度的角，透过放大5倍的镜子看是100度。 ( ) 9、不相交的两条直线一定是平行线。 ( ) 10、两个计数单位间的进率都是十。 ( ) 三、选择题。(每小题1分 共计10分) 1、右图中一共有几条线段?( ) 条 B. 2条 条 条 2、角的大小是由( )决定的。 A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置 3、在操场上量一条五十米的直跑道，这条跑道可以看成是( ) A.直线 B.射线 C.线段 4、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( ) 度 度 度 5、两位数乘三位数，积( )是五位数。 A.一定 B.不可能 C.不一定 6、下面各数中，读出两个零的数是 ( ) 7、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是( )。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 8、右图中有( )个角。 A、3 B、4 C、5 D、6 9、把7085310省略万位后面的尾数是( )。 A. 71万 B. 708万 C. 709万 10、一亿四千零五万零二写作( ) ①14050002 ②140050002 ③140500020 ④140052000 四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分) 五、看清算式，我来算。 1. 直接写得数。(每小题1分，共计8分) 160×5= 15×400= 23×3= 850×0= 500×25= 70×60= 125×80= 49 ×2= 2. 估算。(每小题1分，共计4分) 223×28 ≈ 408×30 ≈ 650×12 ≈ 98×32≈ 3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分) 138×18= 408×32= 170×86= 六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分) 1.一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估一估，这块苗圃大约种了多少棵树苗? 2.学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵? 3. 公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵? 4. 学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本? 5、小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007 。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022. (1)王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么? (2)第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。 6、一副 羽毛球 拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱? 小学数学四年级上册期中测试卷答案 一、仔细审题，我来填。(每空1分，共计36分) 1、(亿)(8个亿)( 万 )( 9个万 )( 百 )( 5个百 )(80010万)。 2、(86085600) 3、(23250) (23250 ) (232500 ) (9300 )( 2500 ) 4.(1999 )( 3)( 15 )5.( 900)6.( 45)7 ( 射线 )(顶点 ) ( 边 ) 8 (2 )( 4 )9 (90 )(直 )( 180 )( 平 )10 (度 )( 1 )(1 °) 11 (两条边叉开的程度)(两条边的长度)12 ( a )和( c )( b )和(d) 二、判断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分) 1、(×)2、 ( × )3、 ( √ )4、 ( × )5、 ( × ) 6、( √ )7、 ( √ )8、( × )9、( × )10、( × ) 三、选择题。(每小题1分 共计10分) 1 ( C ) 2、( B )3、( C )4、( B )5、 ( B )6、( A ) 7、( B )。8、( D )9、( C )。10、( ① ) 四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分) 略 五、看清算式，我来算。 1. 直接写得数。(每小题1分，共计8分) 800 6000 69 0 12500 4200 10000 98 2. 估算。(每小题1分，共计4分) 6000 12000 7000 3000 3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分) 2484 13056 14620 六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分) 1、51×790≈40000(棵) 答：这块苗圃大约种了40000棵树苗。 2、(42+38)×4 =80×4 =320(棵) 答：两个班一共植树320棵。 3. 120×25=3000(棵) 答：一共植树3000棵。 4. 144×15+40 =2160+40 =2200(本) 答：学校应买2200本 笔记本 。 5、(1) 答：第二实验小学四年级六班九十一号运动员 (2) 325008 6、36×28=1008(元) 36-12=24(元) 24×28=672(元) 1008-672=336(元) 答：比原来少付336元钱。 小学数学四年级上册期中测试卷分析 (一)试题分析 本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。学生作答情况基础知识方面，填空题，应用题失分较多。 (二)班级测验总体分析 从总体成绩来看，有部分学生考得较好，但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容，未达标的占18% ，中间段的(60—79分)人数较多，大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好，但对概念的检测学生完成得较差。 (三)存在的问题 试卷包括九个大题。第一二题是对学生口算及笔算的考察。三四题主要考察学生对基本概念的理解和对基本规律的灵活掌握情况。第五、六、七、八、九题主要考查学生动手能力和解决问题的能力。整个年级在计算方面的正确率达到了95%以上。但是在解决问题这一项，特别是第八、九大题，年级正确率只有。相对而言，这方面学生出现的问题比较多。 学生存在的问题：1、缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2、计算的准确率不高，丢得数、抄错数的问题不是个别，今后要注重良好学习习惯的培养。3、个别学生理解能力、分析能力较差。运用数学知识解决实际问题的能力有待提高。4、学生的养成习惯需加强，包括学生的书写、过程、单位、结果和准确，试卷中由此而丢分的有不少，学生虽会但却少得分很是遗憾。 (四)改进 措施 1、通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：认知不足，态度不端正，答题不认真，书写不规范，缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的 教育 教学中，应把培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培养读题能力的。 2、加强概念教学，避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”，二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质，在本质属性的揭示和掌握上下功夫。 3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”，努力使每一个知识点都过关。 4、注重计算能力的培养，总的来说班级计算正确率较高，但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练，提高计算的准确性，开展“计算大王”和“计算小能手” 每周评选活动，提高学生的学习积极性。 5、后阶段注重学生学习能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活 经验 相联系的知识素材，提高学生运用知识的能力。 猜你喜欢： 1. 小学数学四年级上册期中试卷 2. 小学四年级上册数学试卷及答案 3. 小学数学四年级上册期中试卷及答案 4. 人教版小学四年级数学上册期中测试卷 5. 人教版四年级上册数学期中试卷及答案