hsk是什么考试

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高等汉语水平考试（HSK）简介

一、考试结构

高等汉语水平考试由相对独立的三套试卷构成：① 120 题笔试;②作文考试;③口语考试。

120 题笔试分为 3 个部分，结构如下：

考试项目试题数量考试时间

1 听力理解 1-40 题约 30 分钟

2 阅读理解 41-55 题 15 分钟

56-80 题 25 分钟

3 综合表达 81-120 题 40 分钟

这部分考试结束之后休息 10 分钟，开始作文考试和口语考试。

作文考试时间 30 分钟，完成字数 400 – 600 字的作文。

口语考试时间 20 分钟，其中准备 10 分钟，考试 10 分钟。考试共有两项内容：〈 1 〉朗读一段文章，时间约用 2 分钟。〈 2 〉口头回答指定的两个问题，每个问题可用 3 分钟。

二、关于 hsk(高等)分数体系的说明

1. hsk 分数的说明

hsk 单项分数是一个以 50 为平均数， 15 为标准差的量表分。这些分数反映出应试者在 hsk 标准样组中的相对位置。对照下表可以知道考生在全体中的相对位置。下列是低于相对应分数的考生在 hsk 标准参照样组中所占的百分比。

hsk单项分 100 69 63 58 54 50 46 42 37 31

百分比 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

* hsk (高等)等级分数在合格线( c 级)以下设有分数底线。设立分数底线主要出于获证条件之需要， hsk (高等)只具有鉴别高等水平的效力，不具有鉴别初、中等水平的效力，因此考生成绩达到分数底线，对于鉴别初、中等水平不具有任何意义。

3. 关于分数等级的说明

中国汉语水平考试( hsk )的分数等级共分 11 级， 3-5 级为初等水平; 6-8 级为中等水平; 9-11 级为高等水平。

9 级具有高等(低)汉语能力，接受过 3000 学时和 3000 学时以上现代汉语正规教育的学习者(包括具有同等学历或同等水平的汉语学习者)可达到这一级标准。这是从事以汉语为交际工具的一般性工作的合格(低)标准。这一标准同时又是获取高等《汉语水平证书》 c 级的'标准。

10 级具有高等(中)汉语能力，这是从事以汉语为交际工具的一般性工作的合格(中)标准。这一标准同时又是获取高等《汉语水平证书》 b 级的标准。

11 级具有高等(高)汉语能力，这是从事以汉语为交际工具的一般性工作的合格(高)标准，亦可视作达到中级翻译水平。这一标准同时又是获取高等《汉语水平证书》 a 级的标准。

三、高等《汉语水平证书》获证条件

( 1 )总分必须达到与证书等级相对应的等级分数。

( 2 )五个单项分中听力、阅读、作文和口试四项，必须有三项达到相对应的等级分数。

( 3 )五个单项分中，允许有两项低于相对应的等级分数(听力、阅读、作文和口试四项中，只允许有一项低于相对应的等级分数)，但降低幅度均不得超过 1 级，如果超过 1 级，只能得到低一个档次的证书。

( 4 )五个单项中，不能有任何一项低于 c 级以下的分数底线。

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中国汉语水平考试分为六级分别是：HSK一级、HSK二级、HSK三级、HSK四级、HSK五级、HSK六级。

1、HSK（一级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一个学期（半学年），掌握150个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。

2、HSK（二级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期（一学年），掌握300个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

3、HSK（三级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语三个学期（一个半学年），掌握600个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

4、HSK（四级）主要面向按每周2-4课时进度学习汉语四个学期（两学年），掌握1200个常用词语的考生。

通过HSK（四级）的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。

5、HSK（五级）主要面向按每周2-4课时进度学习汉语两年以上，掌握2500个常用词语的考生。

通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。

6、HSK（六级）主要面向掌握5000及5000以上常用词语的考生。

通过HSK（六级）的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

发展历史

1984年，原北京语言学院（现北京语言大学）成立了“汉语水平考试设计小组”，开始研制汉语水平考试。此项研究首先从初、中等考试开始，历时五年多，于1990年2月20日，通过了国家教委组织的专家鉴定。

为了使HSK成为一个完整的系统，在初、中等考试研制工作取得初步成果的基础上，1989年10月，开始了高等汉语水平考试的研制。1993年7月28日，HSK（高等）通过了国家汉语水平考试委员会组织的专家审定。为了使更多的汉语学习者有机会测试自己的水平，1995年9月又开始了基础汉语水平考试的研究。

1997年11月24日，HSK（基础）通过了国家汉语水平考试委员会组织的专家鉴定。至此，HSK构成了一个水平由低到高的较为完整的系统。

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普通话等级考试每年两次，分别为5月和10月举行。等级标准国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。