培训机构教务压力大吗

教务管理就是和教学有关的，例如上什么课程，什么时候上、在哪里上、课程安排等。可以用培训汇系统进行管理会简单一点

新东方教务专员压力不大。根据查询相关公开信息显示，新东方教务专员上班时间不够人性化，别人上班时教务专员休息，别人下了班回家教务专员开始上班了，日夜颠倒，教育行业助教皆是如此。

培训机构当教务老师还不错的，在培训机构当老师待遇一般要比国办学校高，但是压力要比国办学校大的多，因为培训机构一般是以盈利为目的的，你不仅要当老师，可能还有“生源”的要求，不然你的工资可能拿不全。

而且有的培训机构是末位淘汰，每周很可能就休息一天，如果你很喜欢教育这个职业，而且充满活力，那就另当别论了，所以这也是培训机构和国办学校最不同的地方，挑战和机遇并存。

综上所述，中小学培训机构老师发展前景还是很不错的，因为教育市场在中国仍然属于朝阳产业，并且这一方向的教师需求量是很大的。

唯一不同的是，中小学培训的教师不仅要有一定的文化课教学基础积累，还要修炼自己的各项能力，满足各种工作中的突发情况，还要适应假期工作每周休息一天等严峻的工作强度。

不能，很重要的原因就是培训机构只适合年轻人，我就没有见过机构里有超过40岁的老师。因为年轻人能熬，你年龄大了如果还没有在机构里混个一官半职的话，可能就会面临辞退。而且培训机构属于私人企业，福利保障不齐全，经常剥削员工。有的甚至不给员工购买五险一金这种现象也是存在的。培训机构一线教师的工资课酬极低，据业内人士表示：某些教培对外收取学生近300元一节课的课时费，但真正授课老师得到的只有40元或更低，剩下的全部是机构独吞。培训机构的老师和学校老师不同，学校老师会随着经验增长而有机会考编制或者评职称，职称是伴随你一生的，就算你更换了工作单位，职称也不会改变，而培训机构是不存在这种东西的。虽然一些大型培训机构里也会有所谓的“等级制”，但这些所谓的等级只是机构自己内部承认而已，一旦离开培训机构，外界是不予承认的。

教务管理如果人工来做统计管理，会比较复杂，现在可以通过软件来实现，这样效率就会更高，也会更准确

不能一直做下去，前途不怎么好，因为培训机构有着非常多的不确定因素，非常有可能会倒闭的。