普通话考试语速

普通话考试的命题说话三分钟大概要多少个字？600个字需要吗？这个问题得看你语速快慢了。一般都是五百字左右。普通话考试注意事项和常见问题：①脑袋空白，说不出内容。②碰到说话题就口音问题暴露，一二三题却表现很好。③思路不清晰，字数时间都够，但是内容说的容易跑题。④停练节奏语速问题。一定要保证发音准确、清晰、流畅，不停顿。但是一定要在计时结束后再停止唠嗑，无论你是否讲完整要讲的，讲到计时结束就行。最后，整个过程中，音量要达到，不然会视为无效发音/话语。

客观您好，很高兴为您服务：

我在大学的时候考的普通话等级证书，当时考了分，拿了个二级甲等证书。自认为还是没有发挥好，原因有三：

第一语速过快了，容易读错的地方嘴瓢了；

第二紧张了，以前没有在电脑前测试过，有点心虚；

第三基本功欠扎实，平时练少了。

所以呢，我建议您尽量不要读快，读快了容易失误。如果万一真的读快了或者读错了，千万不要重复再读一遍。重复读，电脑一样是要扣您的分的。

希望我的经验对您有所帮助，祝您考得好成绩！

首先你要考普通话的话先不要讲究快，而要讲究吐字清晰。你可以先找一篇长一点的文章独独看，找个人帮你计时或者自己用个手机计时，看看正常语速三分钟能将多少字，这样考试的时候准备差不多长的一段文字就可以了。按照普通话水平测试试卷的设计要求，第4题命题说话要求至少说够3分钟（或400个音节）。这就是说，按照正常说话速度，需要400个音节，也就是400个字。

普通话考试要说三分钟，考生要说些什么？想了解的小伙伴看过来,下面由我为你精心准备了“普通话考试内容三分钟”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

普通话考试内容三分钟

说话三分钟，语速适中的话大概要说300个字左右，标准语速是180-240字。普通话考试用书上列举了30个命题说话题目，分别属于陈述类、说明类、评论类。应考时要理顺文章的结构，最好分为开头—主体——结尾，通俗流畅的表达最好不过了。一定要备稿，帮助理顺思路，一般题目是二选一的，提前准备一篇叙事类，不管题目怎么变，内容可以不变。例如，《我的理想》，“我从小就想当一名教师，因为教师是……，这就是我的理想。”;《我尊敬的人》，“教师是我最尊敬的人，因为教师是……，所以教师是值得我们大家尊敬的。”如此类推，开头结尾稍微换一下，内容不变，即以不变应万变!

命题说话范文

我喜欢的职业

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:第一个原因就是因为我初中的一位老师，她是我初中三年的班主任李老师。她对工作非常热爱，对学生也很关心。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她坚持带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当一名教师，当一名像李老师这样的教师。第二个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排。比如说教师一年有两个长假:寒假和暑假，每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，并且上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第四，我会说话算话。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。我知道要当一名教师是很难的，当一名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，一定可以做好这份工作。

一、认真学习和训练

在语音基础中，抓住重点，突破难点，进行强化训练，把知识转化为技能，使技能相当熟练。要把测试的字、词、文章通读一至二遍，把说话的题目仔细思索和归纳。

二、进行模拟测试

进行模拟测试是为了检测平时训练的成果。也是为了适应正式测试的环境和程序。测试的程序是先朗读后说话。朗读的次序是：读单音节字词，读双音节词语，读文章;读文章是对规定的50篇文章，采用抽签的方式确定朗读的篇目。朗读完毕后再说话。单向说话是从20个规定的题目中抽签选定。模拟测试可以采用这样的测试顺序，包括每一测试项目的时间记载，看自己的普通话水平达到什么程度，以便有针对性地进行训练。模拟测试可以由老师组织进行。也可以由几个同学组成测试小组，相互测试。模拟测试时，最好能录音。以便拟测完毕后自己审听。

三、调整心态

普通话基础训练扎实，每一个训练项目的内容都落实了，测试时就会有十足的把握，稳操胜券。但是，由于测试是在陌生的主试人面前进行，一般是在两名主试人面前读说，可能有不少应试人难免心情紧张，本来是胸有成竹的，到头来实际水平不能得到正常发挥。因此，应试人应该调整好自己的心态。既不要胆怯、慌张，也不能太随便或不重视，要沉着冷静，从容应试，考出好水平

按照普通话水平测试试卷的设计要求，第4题命题说话要求至少说够3分钟（或400个音节）。这就是说，按照正常说话速度，需要400个音节，也就是400个字。

普通话测试最后一题限时三分钟，能够达到二分多钟就可以，只要不超过三分钟。在说的过程中，可以放慢语速，一字一字的说明，这样可以思路清晰而又达到时间。朗读短文限时四分钟就是要求在四分钟内读完就可以了，不要超过四分钟。

普通话考试要求：

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

国家 公务员，普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按 国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和 影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、 解说员、 话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。