一般是分班考试，考的是初中内容，有可能会带一点高中的内容。这个没有必要太看重的,高中入学之后的考试主要目的就是分班,抽出成绩前10%左右的弄个重点班,剩下的平均分,绝对不会把差得都放在一起的。
主要还是考察初中的内容，还有加入了部分高中的思考方式。很多学习新高一的时候是没有开学考的。但如果真的有的话应该就是语数英了。
实际上，这种“摸底考”“分班考”的目的就是为了筛选尖子生，成立重点班。经过这些所谓的“分班考”“摸底考”后，大多学校会分出重点班和普通班。
这类摸底考大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，少量涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高中学生思维的转换，难度大都比中考难一些。
一、允许缓冲期的存在
很多同学一想到开学压力大，各科成绩不怎么理想，才刚开始调整状态就显得有些"吃力"。长假过后，一下子就投入到学习中，大多数同学都会产生很大的心理反差，很正常，这个时候就需要大家给自己一个缓冲期进行调节。
二、调整作息时间
调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。假期放纵的节奏就让它快速成为过去时，脑子里要有学习的概念。有计划的高中生在这段时间里，可以将自己的学习计划实施起来了，按照正常上课的作息时间起居，一日三餐，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的"时差"变化。
三、制定学习计划
从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的学习计划，有追赶的目标，才会有努力的方向。高中生首先要解决的就是明确自己的全年学习目标，根据自己自身的实际情况，有针对性的进行计划安排。
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