英语老师培训课程

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。

一、培训目的

英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。

二、培训对象

全县初中、小学现任英语教师。

三、培训内容

英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。

四、培训日程

20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。

五、培训地点

县职业中专报告厅。

六、培训模式

1．集中培训

学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。

2．口语交流

全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。

3．自行练习

现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。

一、指导思想：

以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施：

1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。

2、教学方面：

①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作

业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。

4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

一、工作目标：

1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。

2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。

二、培训安排：

1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。

2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。

三、培训措施：

1、严格培训过程和结果管理：

培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。

2、营造英语学习的环境：

（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。

（2）建立自主合作学习小组。

（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。

四、内容安排；

三月份：Greetings

四月份：Introductions

五月份：Making Telepohe Calls

六月份：Asking the way Doing Some Shoppings

七月份：考试

如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！

由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。

1、培养孩子英语兴趣

刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听：

如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！

2、注重日常积累

随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。

3、持之以恒

学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。

以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。

he deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight.

课程名称：“疯狂动物城”英语半封闭室内夏令营（学前班、小学1、2年级学生）任课老师：凤凰专职英语教师。学习课程：少儿英语兴趣课程，团队素质拓展课程。教学内容或者目标：培养英语学习兴趣，开启英语学习大门；增强合作意识，培养团队协作能力；认识新朋友，结识新老师，孩子暑假不再孤寂。上课时间：—（共7天，每天2课时，分上下午班）。课程名称：英语音标“0元”过关班（小学3、4、5年级）任课老师：凤凰专职英语老师。学习课程：48个国际英标。教学内容或者目标：轻松掌握48个国际音标，做到见词能读，听音能写，掌握科学高效记忆英语单词的方法。上课时间：—（共7天，每天2课时，分上下午班）课程名称：少儿英语系统培训班（小学1年级至6年级学生） 任课老师：凤凰专职英语老师。教学内容或目标：新生按我校少儿英语课程体系循序渐进地学习；插班生根据面试情况插入我校少儿英语最适合的班级，学习相应的少儿英语课程。上课时间：新生：—（共7天，3课时/天，分上下午班）插班生—— 假前：— 假后：— （共8天，3课时/天，分上下午班）课程名称 ：小升初名校 特训班（2—5年级学生） 任课老师：凤凰专职一线名师学习课程：奥数阅读与写作英语教学内容或目标：点拨方法、锻炼能力、拓展思维。冲刺班——冲刺市内外初中名校。基地班——考入市内外初中名校。奖学金班——冲刺初中名校奖学金。★“二升三”年级，平稳起步！ ★“三升四”年级，成功抢占小学制胜点！★“四升五”年级，成功抢占小学关键点！★“五升六”年级，进入小升初的决战期！上课时间：—（每天2课时/科，上下午班可选，上8天休息一天）课程名称：全外教英语口语集训营（小学1年级——初二学生） 任课老师：川师大外国语学院、CCTV希望之星英语风采赛国际赛四川省组委会推荐优秀外教。凤凰优秀任课教师担任中教。学习课程：口语教程。教学内容或目标：全英文环境，迅速提高孩子的英语听说能力；情景对话、歌曲歌谣、集体游戏、文化活动，疯狂锤炼听力口语的同时，树立孩子开口讲英文的自信；外教带领孩子领略外国文化，介绍东西方文化差异，并有新鲜好玩的实践活动，例如简易西餐制作，西餐礼仪学习等，让孩子切身感受异域文化的无限魅力。上课时间：— 【共7天，每天2小时（3节课）全外教教学、中教全程助教】。课程名称：初一全年英语词汇速记方法班（小升初、初一升初二学生） 任课老师：凤凰专职英语教师 学习课程：凤凰专用教材。教学内容或目标：能牢固掌握初一全年人教版教材要求掌握的词汇。上课时间：—（每天2课时，上下午班任选，上6天休息1天） 课程名称：凤凰·小书童半封闭训练营（1-5年级学生） 任课老师：凤凰专职教师 学习课程：暑假作业 学科衔接 阅读与写作 演讲与口才绘画手工教学内容或目标：完成假期作业，错题收集、讲解和巩固，梳理本学期重要知识点；引领孩子提前预习下学期语数要点，一步领先步步领先；美文鉴赏，提升阅读写作能力；培养学生口头表达能力与自信；学中玩，玩中学，团队协作能力全面提升.上课时间：A套餐： （周六周日休息，半封闭训练22天）B套餐：7月13—— 8月18日（周六周日休息，半封闭训练22天）课程名称：“我是特种兵”全封闭军事游学营 任课老师：成都专业教练 学习课程：军事素质突发自救 逃生训练 感恩教育 励志教育 野外生存 真人CS训练教学内容或目标：拖拉、懒散、没有时间观念，自理能力差；分享意识欠缺，团队合作精神不足；不能持之以恒的坚持，行动力不够；抗压受挫承受能力不够；多动，易烦躁，无理取闹，心智不成熟；缺乏尊重、感恩意识；注意力不集中，做事不专注，学习效率不高…….上课时间：第一期：—第二期： —课程名称：相约上海迪斯尼 任课老师：专业素质扩展 学习课程：赏江南古韵诗意；游百草园三味书屋；玩转迪斯尼；体验磁浮科技的魔力……教学内容或目标：带孩子对话世界，启迪丰富孩子的想象力；让孩子审视自己的目标与未来，切引领孩子“我手写我心”；孩子收获的不仅仅是文化浸染、名校探访，不仅仅是能力的历练，更多的是内心的震撼和各种独特情感的体验......上课时间：第一期：—第二期：—课程名称：小升初衔接班（小学六年级毕业生）一步领先才能步步领先 任课老师：广、绵、成初中名师 学习课程：语文 数学 英语教学内容或目标：●衔接初中学习方法 提前进入初中学习快车道●衔接初中学习思维 以免人上初中思维停在小学●衔接学习内容 超前学习初一语数外重点章节●衔接学习强度 一步领先 步步领先●解决入学分班考试难题 进校分个好班 提振学习信心.上课时间：第一期 第二期 第三期 （开班学习方法指导1天，上8天休息1天，结业典礼1天，共19天）课程名称：初升高衔接班 （初中毕业升高一学生） 高考竞争从这里开始 任课老师：广、绵、成高中名校一线名师 学习课程：数学 物理 化学 英语 语文教学内容或目标：★高中学习方法衔接 提前进入高中学习快车道★高中学习内容衔接 超前学习高一语数外理化重点内容★高中学习强度衔接 数理化语英缺一不可★锁定高一开学分班考试常考点、必考点.上课时间：第一期 第二期 第三期 （开班学习方法指导1天，上8天休息1天，结业典礼1天，共19天；学生任选一期即可）课程名称：初中学科提高班（初三毕业生） 【数理化英语语文任选】 任课老师：广、绵、成初中名校一线名师 学习课程：数学 物理 化学 英语 语文教学内容或目标：梳理、复习、突破初中学科内容的考点、重点、难点，点拨考试方法技巧；提高学生探究性学习、创新性学习和知识的迁移、延伸能力；为高中学习取得优异成绩打下坚实的基础。上课时间：第一期 第二期 （开班学习方法指导1天，上8天休息1天，结业典礼1天，共19天；学生任选一期即可）课程名称：初一升初二衔接班 承上启下，事关中考成败任课老师：广、绵、成初中名校一线名师 学习课程：数学 物理 英语 语文教学内容或目标：梳理、复习、突破本学年学习内容的考点、重点、难点，点拨考试方法技巧；超前学习下学期重难点章节，为下学期取得优异成绩打下坚实的基础。上课时间：第一期 第二期 （上八天休息一天）课程名称：初二升初三衔接班 黄金集训期，为考理想高中保驾护航任课老师：广、绵、成初中名校一线名师 学习课程：数学 物理 化学 英语 语文教学内容或目标：梳理和构建各学科中考知识网络，查漏补缺，突破初二学习内容的重难点，专题集训、保强攻弱，点拨考试方法技巧；超前学习初三课程的重点章节，为初三取得优异成绩争夺高中名校入场券打下坚实的基础。上课时间：第一期 第二期 （上八天休息一天）课程名称：高一升高二衔接班 承上启下，事关高考成败任课老师：广、绵、成高中名校一线名师 学习课程：数学 物理 化学 英语 语文 生物教学内容或目标：对高一学科知识进行梳理复习，锁定必考点、突破重难点；提前学习高二部分课程，帮助学生梳理学习重点，进行课程精华讲解，充分发挥承上启下的作用，步步为营，点拨高效学习方法。上课时间：高一升高二 （上八天休息一天）课程名称：高二升高三衔接班 黄金集训，锁定考点进大学任课老师：广、绵、成高中名校一线名师 学习课程：数学 物理 化学 英语 语文 生物教学内容或目标：对高一、高二高考课程进行专题复习，帮助学生梳理学习重点，进行课程精华讲解。经过框架式系统学习，提前掌握新学期考点，做到“合理”抢跑，从很大程度上缓解备考阶段的压力。上课时间：高二升高三（因各校补课时间不确定，我校上课时间另行通知。）