护理心理学考试试题

1-5:E CE DD6-10: D A AE A

护理心理学期末考试试卷

注 意 事 项

1.首先按要求在试卷的密封处填写您的专业、姓名、班级和考试日期。 2.请仔细阅读试卷，按要求在规定的位置答题。

3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区写无关的内容。 4.满分100分，时间90分钟。

一单选题 （20小题，每题分，共30分）

1.关于护理心理学表述不正确的是（ C ）

A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支

2.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（ A ）

A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 E.情绪色彩

3.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（ B ）

A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持

4．表现为内向而不稳定的气质类型是（ D ）

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

5．心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理出现的年龄阶段为（ B ）

A．儿童期 B．青少年期 C．青年期 D．中年期

6．以下不影响应对方式形成的因素是（ D ） A．性格 B．年龄 C．性别 D．兴趣

7. 以下属于情绪应对方式的是（ A ）

A．认知重组 B．社会技能 C．寻求信息 D．解决问题

8．以文字及符号为传递信息工具的交流方法，称为（ C ） A. 类语言 B. 口头语言 C. 书面语言 D. 非语言

9. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（ B ）

A．投射 B．反向 C．否认 D．压抑 10．以下群体中心身疾病患病率最高的是（ C ）

11．作为一名护士，应该具有娴熟的技术，下列哪项欠妥（ B ）

A.稳：动作轻柔、协调、灵巧、稳当 B.准：操作规范、准确无误 C.快：动作熟练、干净利落 D.急：雷厉风行、立竿见影

12.关于护理心理学特征表述不正确的是（ B ）

A．重视护理情境 B.强调群体心理因素 C.交叉学科 D.边缘学科

13.不属于认知过程的有（ C ）

A．思维 B．记忆 C．意志 D．感觉

14. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（ B ）

A．投射 B．倒退 C．否认 D．压抑

15．心理问题主要表现为退缩与强迫行为出现的年龄阶段为（ A ）

A．儿童期 B．青少年期 C．青年期 D．中年期

16.生物反馈法属于（ B ）

A．精神分析疗法 B．行为疗法 C．认知疗法 D．人本主义疗法

17.保持在以上的交往距离是（ D ）

A．亲密距离 B．个人距离 C．社会距离 D．公众距离

18. 属于个性心理特征的有（ B ）

A．需要 B．能力 C．动机 D．信念

19. 下述哪种感觉适应最迅速（ B ）

A．味觉 B．嗅觉 C．触觉 D．痛觉

20. 表现为外向而不稳定的气质类型是（ A ）

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

二 填空题 （每空1分，共20分）

1.思维的两大特征是__概过性、间接性___、 ________

2. 情绪心理现象由____情绪体现、情绪表现、情绪生理三种因素组成。

3. 对病人来讲，最基本的需要是 ____安全感____。

4.精神障碍的诊断应遵循___对比分析，等级诊断 原则

5.应激反应指个体由于应激源存在而导致的各种 生理、心理、行为 等变化。

6.影响能力形成和发展的因素是先天素质、 7.以信息加工的观点，记忆可分为 三个系统。

8.病人焦虑可分出三类： 期待性焦虑、分离性焦虑、**性焦虑

三 名词解释 （5题，每题4分，共20分）

1.精神科整体护理

精神科整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，应用到具体工作和管理的各个环节的护理模式。

2.精神障碍

精神障碍又称精神疾病，是指在各种不良因素的作用下，大脑功能失调，出现感知，思维，情感，意志，行为等心理过程的异常活动，是一类严重危害人们身心健康的疾病。

2.急危重症病人的心理特点。

心理特点 ①焦虑、恐惧多发生在初入院的1-2天。②否认病人进入监护室第2天即可出现否认心理，第3-4天达到高峰。主要表现：一是否认自己有病；另一种是虽然承认自己生病的④愤怒主要表现为烦躁、敌意仇恨、行为失控，吵闹哭泣、寝食难安，同时伴有心率加快、血压、血糖升高等。⑤依赖 有些病人经精心治疗与护理，病情明显好转、允许其离开监护病房时，他们却因熟悉并事实，但否认入住监护室的必要性。③孤独、忧郁此种心理的出现常与现实的丧失有关。

3.工娱治疗

工娱治疗是通过工作，劳动，集体的文体娱乐，活动丰富和调节病人的住院生活，缓解精神症状，改善交往能力，防止精神衰退，提高适应环境能力的治疗方法。

4、.医学模式

医学模式：指生物、心理、社会医学模式，生物心理社会医学模式，是建立在系统论和整体观之上的医学模式，要求医学把人看成一个多层次、完整的连续体，在健康疾病的问题上无论是病因、疾病治疗，还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，要综合考虑生物心理及社会等方面的因素。

5、护理心理学

是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。

四 简答题 （1题4分，2题6分，3、4题个10分）

1简述癌症病人的'心理护理特点

1）慎重告知诊断，2）指导行为矫正，3）积极心理暗示，4）重视榜样示范

2.习惯监护病房环境、认同监护病房对其生命安全有较大保障，而产生心理依赖，不愿意离开监护室。

3.人负性情绪的主要表现形式 ①焦虑，是个体面临一种模糊的、非特异性的威胁而又不知所措时的一种不愉快体验，表现为对未来有莫名的担忧，唯恐失败受挫。②恐惧，是个体由于某种明确的具有危险的刺激源所引起的负性情绪。③抑郁，是临床较为常见的以情绪低落为特点的消极情绪状态，常与现实或预期中的丧失有关，如丧失健康、家庭、工作、前途、经济收入等。④愤怒，是指个体在追求目标愿望受阻时出现的一种负性情绪反应，多见于病人患病的初始阶段、疾病迁延不愈、治疗和康复受阻时。

4.简要回答心理健康的标准

1）心理活动强度2）心理活动耐受力3）周期节律性4）意识水平5）暗示性6）康复能力7）心理自控能力8）自信心9）社会交往10）环境适应能力 健康试题第4页 （共8页） 封线内不要答题

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应激引起的心理反应。可分两类：一是积极的心理反应；另一种是消极的心理反应。积极的心理反应是指适度的皮层唤醒水平和情绪唤起；注意力集中；积极的思维和动机的调整。这种反应有利于机体对传入信息的正确认知评价、应对策略的抉择和应对能力的发挥。消极的心理反应是指过度唤醒（焦虑）、紧张；过分的情绪唤起（激动）或低落（抑郁）；认知能力降低；自我要概念不清等。这种反应妨碍个体正确的评价现实情境、选择应对策略和应常应对能力的发挥。