事业单位考试模拟

事业单位考试综合知识模拟试题及答案

一、单项选择

第1题在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的处理物质利益、分配方面的人民内部矛盾的方针是(  )。

A. 团结——批评——团结

B. 统筹兼顾、适当安排

C. 调整、巩固、提高

D. 三者兼顾、国家利益至上

【正确答案】：B

第2题 搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，关键是要(  )。

A. 坚持解放思想、实事求是的思想路线

B. 在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义本质

C. 坚持基本路线一百年不动摇

D. 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

【正确答案】：B

第3题 在向社会主义过渡的进程中，党对资本主义工商业的改造形式不包括(  )。

A. 互助合作

B. 加工订货

C. 经销代销

D. 公私合营

【正确答案】：A

第4题 事前和事中监督可以起到(  )。

A. 评价作用

B. 补救作用

C. 教育作用

D. 预防作用

【正确答案】：D

第5题 以下科技常识错误的是(  )。

A. 第一台移动电话诞生于1987年

B. 1928年，英国工程师贝德做成彩色电视显像管

C. 1959年美国英格博格和德沃尔制造出世界上第一台工业机器人

D. 1950年，美国曼哈顿信贷专家麦克纳马拉发明了信用卡

【正确答案】：A

第6题 关于未成年人保护法，下列说法正确的是(  )。

A. 未成年人是指未满二十周岁的公民

B. 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件不可公开审理

C. 该法是义务教育法的制定依据

D. 该法由全国人大政协会议通过并颁布

【正确答案】：B

第7题 我国要全面开展城市社区建设，积极推进农村社区建设，健全新型社区管理和服务体制。下列关于“社区”的说法，正确的是(  )。

A. 社区既不是一个地域概念，也不是一个社会和文化概念

B. 各种类型社区的界限是固定不变的，它们的边界是不重合的

C. 社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体

D. 从地域特征和管理角度看，社区可分为单位型社区和混合型社区

【正确答案】：C

第8题 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。下列关于脸谱叙述不正确的是(  )。

A. 脸谱主要有三大特点：美与丑的矛盾统一;与角色的性格关系密切;其图案是程式化的

B. 脸谱的不同颜色代表不同的性格，如红色脸象征忠义、耿直、有血性;黑色脸象征威武有力、粗鲁豪爽;白色脸表现奸诈多疑;蓝色脸表现性格严肃，不苟言笑

C. 脸谱根据描绘着色方式，分为揉、勾、抹、破四种基本类型;脸谱图案非常丰富，图案大体上分为额头图、眉型图、眼眶图、鼻窝图、嘴叉图、嘴下图

D. 脸谱除表示性格外，另一作用是“距离化”，拉开戏与观众的心理距离

【正确答案】：B

第9题 气候资源是指能为人类经济活动所利用的光能、热量、水分与风能等资源。下列关于气候资源特点叙述不正确的是(  )。

A. 气候资源具有普遍存在性

B. 只要拥有气候要素，就可形成气候资源

C. 气候资源是一种变化中的资源且有较大的变率

D. 气候资源是一种取之不尽、不可替代的可再生资源

【正确答案】：B

第10题 关于四大文明古国，下列说法正确的是(  )。

①古埃及国王美尼斯初步统一埃及;

②阿育王完成了古代印度半岛的统一大业;

③赢政建立了中国历史上第一个封建王朝;

④古代巴比伦位于“新月沃地”的西部。

A. ①和②

B. ③和④

C. ①和④

D. ①和③

【正确答案】：D

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第11题 某公司占据了家具制造业70%的`市场份额，其下列行为不属于滥用市场支配地位的是(  )。

A. 以不公平的高价销售沙发

B. 没有正当理由，以低于成本的价格销售衣橱

C. 没有正当理由，在销售写字台时搭售电脑桌

D. 与第二大家具制造商协定提高木家具价格

【正确答案】：D

第12题 关于行政立法监督，下列认识错误的是(  )。

A. 全国人大常委会有权撤销与法律相抵触的行政法规

B. 国务院有权改变或撤销不适当的部门规章和地方政府规章

C. 地方人民代表大会常务委员会有权改变或撤销本级人民的政府不适当的规章

D. 省、自治区的人民的政府有权改变或撤销下一级人民的政府制定的不适当的规章

【正确答案】：C

第13题 最近出台的《党政机关公务用车选用车型目录管理细则》规定了党政机关采购公务用车的发动机排气量和价格标准。这表明(  )。

A. 我国首次制定了党政机关公车采购制度

B. 党政机关公车采购制度得到进一步完善

C. 党政机关采购公车的数量和价格取决于经费多少

D. 党政机关只能采购国产低档汽车

【正确答案】：B

第14题 钱塘江大潮被誉为天下奇观，以其磅礴的气势吸引了无数游客前来观赏。以下关于钱塘江大潮的说法错误的是(  )。

A. 早在唐宋时期钱塘当地就已形成了观潮的风俗

B. 钱塘江大潮之所以气势磅礴，与钱塘江江口喇叭状的地形有关

C. “弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”描写的正是钱塘江大潮时的景象

D. 钱塘江大潮蕴藏着丰富的潮汐能，仅次于长江口北支的潮汐能

【正确答案】：D

第15题 根据《行政处罚法》第49条的规定，行政机关及其执法人员当场收缴罚款时，不出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的，当事人有权拒绝缴纳罚款。这一规定属于(  )。

A. 命令性规范

B. 禁止性规范

C. 授权性规范

D. 义务性规范

【正确答案】：C

第16题 依法治国”是社会主义法治理念的核心内容。下列关于“依法治国”的表述错误的是(  )。

A. 依法治国以国家法律体系的健全、完善、规范、系统、协调为必要条件

B. 依法治国依赖于法制完备，法律健全完备了，法治就实现了

C. 依法治国应当树立宪法法律的权威

D. 依法治国的实现，必须以规范和制约公权力为前提，做到职权法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究

【正确答案】：B

第17题 在二十国集团第六次峰会上宣布，中方愿在南南合作框架内，对同中国建交的一些国家97%的税目的产品给予零关税待遇。这些国家指的是(  )。

A. 转轨经济国家

B. 单一经济国家

C. 新兴经济国家

D. 最不发达国家

【正确答案】：D

第18题 中国古代行政伦理思想非常丰富。下列各项属于中国古代行政伦理内涵的是(  )。

A. 仁、义、勇、让、孝

B. 忠、信、廉、智、仁

C. 孝、慈、悌、敬、礼

D. 齐、圣、宽、明、义

【正确答案】：B

第19题 在月球上可能发生的现象是(  )。

A. 放风筝

B. 月球车不需要进行防锈处理

C. 用电风扇乘凉

D. 听到雷声

【正确答案】：B

第20题 下列税种中，实行“普遍征收、级差调节”征收原则的是(  )。

A. 营业税

B. 消费税

C. 关税

D. 资源税

【正确答案】：D

一、题型介绍 情景模拟类题目重在考查考生的言语理解与表达能力、人际合作能力等。此类题目要求考生以某一个特定身份，用现场模拟的形式去完成劝说他人、回应媒体等特定的沟通任务。 二、常见情景模拟中的难题 很多考生在遇到此类题目时，经常会出现以下问题： 1.审题过程中，容易遗漏关键信息。 2.在情景模拟过程中，难以融入情景，丝毫不考虑题干中沟通对象的情绪，语气既生硬，又毫无沟通感，甚至会令人反感，从一开始就容易刺激到对方，使沟通对象难以接受。 3.沟通内容不能有效地进行问题解决，问题聚焦性不足。 例题 单位要举办新年晚会，你是负责人，计划组织大家周六进行排练。成员小李说周六要写调研文章，而且还约了大学同学见面，不愿意参加排练，你会怎么劝说他?请现场模拟。 1.审题要抓准关键信息。 审题注意要抓取题干中自我身份(权限)、沟通对象的核心问题及诉求、沟通场合等。如上述例题中，需明确“新年晚会负责人”“周六彩排”“小李周六要写调研文章和约见大学同学，不愿彩排”关键信息，本题未提及“沟通场合”，考生可合理假设，以便开展沟通。 2.融情于景，换位思考。 融情于景，换位思考能够在一定程度上理解对方处境。即站在沟通对象的立场上，合情合理的思考题干中罗列的沟通对象所面临的问题，以便于组织有效沟通进行问题解决： (1)沟通场景要假设合理。避免不结合题干情景，开口就问“小李，你怎么了?”“小李，一起吃个饭”既套路又容易使人尴尬，可考虑设定为非工作时间和非公开场合沟通，比如可假定为午饭休息时间或下班后独处等场景，方便开展沟通。 (2)沟通语气要符合身份。结合题干中的身份，既和小李是“平等的同事关系”又是“晚会负责人”，需要对“晚会彩排负责”，因此要以尊重理解同事为前提，选择正式的语气进行劝说，不可显得过于随意，给人以无所谓的感觉。 (3)沟通内容要针对。紧扣题目中的核心问题，组织有效的沟通内容，如例题中，小李不愿意参加彩排的原因有两点：①客观因素：写调研文章、约见大学同学;②主观因素：可能认为彩排不重要。因此沟通需要强调至少三点：①彩排的重要性。提前彩排可以提前发现问题及时改进;②调研文章及约见同学能否协调，给予小李解决建议;③如果真的有困难，可以和单位领导申请报备。 注意： 1.不盲目地空谈理解支持沟通对象诉求点，需言之有物，切实安抚对方情绪。 2.真情实感可增进交流，有助于提升说服力。 首先，换位思考很重要。不少考生在答题过程中一味的套路化理解、劝说，但没有实质性内容，导致沟通干瘪无力，根源就在于没有真正站在沟通对象的角度分析问题，明确沟通方向。所以，我们在拿到题目明确问题后，一定将自己带入沟通对象的身份，分析他这么做背后的缘由，是客观因素制约，还是个人主观认知的问题，以此转化为沟通内容，客观因素则寻找解决办法，主观则帮助分析利弊，树立正确认知。以下题为例： 【例题展示】 某市准备举办创业典型表彰大会，计划邀请部分创业代表在会上发言。但邀请过程中有一位创业者说自己取得的成绩很小，而且工作也忙，不愿意配合。你会如何劝说他?请现场模拟。 【如何通过分析转化为沟通内容】 本题的核心问题是创业者不愿意参加表彰会，分析清楚不愿意参加的原因就是劝说的突破口。除了题干直接给出的成绩小这个原因，我们将自己置身于创业者这个身份，联系实际思考，不难发现成绩小只是推托之词，更多的还是觉得表彰大会不重要，于公司发展无益。由此，我们在劝说过程中就可以从这两个角度展开，一个是肯定其创业成绩及带来的影响;二个是说明表彰会重要性，既是一次很好的形象宣传，提高公司知名度，也可以寻求合作、吸引人才，是一次很好的机会。再结合创业者说工作忙的客观实际，可以进一步询问其时间及说明我们的发言流程，可以进一步协商合适的时间。 其次，紧扣目标是关键。在练习过程中，一些考生经常会出现逻辑混乱、内容重复，甚至中途放弃、笑场等情况，觉得自己的内容没有说服力，就是因为我们没有明确劝说目标并围绕目标开展劝说。因此，我们在审题时找出题干问题后，应立即明确劝说目标，并在梳理答题要点过程中思考：说什么才能解决问题，这么说能否达到效果，以此保证劝说的有效性和说服力强。以下题为例： 【例题展示】 大学生小王来自西部贫困地区的山村，平时喜欢自己做一些发明创造，大三的时候还申请了环保领域的专利。小王今年毕业，他同时考上了北大研究生和东部沿海某省份的事业单位考试。他的未来该如何选择，小王的父母各执一词。爸爸希望他去读研究生;妈妈则希望他去做事业单位考试。如果你是小王，你会怎么选择?请现场模拟劝说其中一位，说明自己选择的理由。 【如何在现场模拟中快速反应】 此题的两个选择都是相当优秀的，父母的选择也是出于对孩子的关心，所以分析利弊意义不大，这时候我们在选定劝说目标后，就思考说什么能说服沟通对象。以选择劝爸爸为例，我们需要考虑说什么爸爸能同意小王当事业单位考试，那劝说内容就应该围绕当事业单位考试的好处来展开，一是地域优势，东部沿海经济发达，发展空间大;二是工作优势，发挥价值、特长，反哺家乡;三是未来规划，毕业终究要工作，机会难得且能分担家庭负担等。此外，可以考在职研究生，而且工作中也可以学习，理论与实践融合才能更大发挥价值。 最后，入情入境出亮点。当内容充实后，考生需要考虑的就是如何表达更真实、自然，这就要求考生必须要抓住情境与身份，融情于景，突显不同身份沟通的不同语气。如文中例题中父母、好友等亲朋好友的身份，语气可以更随意、亲昵，显得更加真实，领导、同事要委婉表达，若是执法工作者、政府工作人员等带有明显职位的人员，注意礼貌用语、习惯用语等。 掌握答题方法只成功了一半，面试水平的提高一定要多加练习，希望各位考生在练习过程中将方法融会贯通，达到自己理想的状态。