手卫生考试

我已经为各位考生搜集整理出了护理操作50项，建议大家保存收藏！ 1、手卫生技术(一般洗手法)。 2、无菌技术。 3、生命体征监测技术。 4、口腔护理技术。 5、鼻饲护理技术。 6、留置导尿管技术。 7、胃肠减压技术。 8、大量不保留灌肠技术。 9、氧气吸入(氧气筒供氧)技术。 10、氧气吸入(中心供氧)技术。 11、换药技术。 12、氧气驱动雾化吸入技术。 13、快速血糖监测技术。 14、口服给药技术。 15、密闭式周围静脉输液技术。 16、密闭式周围静脉输血技术。 17、BDY型密闭式防针刺伤型安全留置针。 18、静脉注射技术。 19、PICC技术。 20、动脉采血技术。 21、肌内注射技术。 22、皮内注射法(青霉素过敏试验)技术。 23、皮下注射技术。 24、物理降温技术。 25、单人心肺复苏技术。 26、经鼻或口腔吸痰技术操作评分标准。 27、经气管插管／气管切开患者吸痰技术。 28、心电监护仪的使用技术。 29、人工呼吸机应用技术。 30、微量注射泵使用技术。 30、非同步心脏电除颤术。 31、轴线翻身技术。 32、患者搬运法(协助患者移向床头)。 33、患者约束技术。 34、痰标本采集技术。 35、咽拭子培养标本采集技术。 36、电动洗胃技术。 37、“T”管引流技术。 38、造口护理技术。 39、膀胱冲洗技术。 40、脑室管引流技术。 41、胸腔闭式引流技术。 42、会阴消毒技术。 43、新生儿暖箱应用技术。 44、光照疗法。 45、新生儿脐部护理技术。 46、听胎心音技术。 47、患者入院护理。 48、患者出院护理。 49、预防患者跌倒。 50、压疮的预防及护理技术。

2022世界手卫生日活动方案

为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的2022世界手卫生日活动方案，欢迎大家分享。

一、活动目的：

为强化医院感控理念，落实《医务人员手卫生规范》，把手卫生的基本理念和服务宗旨充分展现在医院的每一个角落，让广大医务人员充分认识到手卫生的重要性，强化感染控制理念，改变行为模式，提高医务人员手卫生依从性，预防与控制医院感染的发生，保障基础医疗质量及安全。

二、活动主题：

开展手卫生宣传周活动，洗手促健康，你我共行动。

三、活动时间：

20xx年8月5日—8月12日

四、活动内容

（一）宣传发动

1、推动医务人员树立手卫生新理念,在院内形成“洗手促健康，你我共行动”良好氛围。悬挂主题横幅标语：

①门诊大楼外；

②六楼会议室

2、设置手卫生电脑背景、屏保。

3、开辟主题专栏，进行手卫生知识的宣传。

4、印刷手卫生宣传册和温馨提示海报（戗板），设计制作温馨提示标准洗手图标粘贴于病房及医院公共场所洗手池旁。

5、不同岗位、不同条件下医务人员手或物品表面的细菌数检测。

6、改善手卫生设施，确保正确有效的洁手、干手。（后保部）

7、手卫生依从性的调查。

（二）启动仪式：20xx年8月

1、院领导发表讲话，进行手卫生活动周的动员（讲话稿）

2、院感科主任发起倡议，宣读手卫生活动倡议书（倡议书）

3、各代表发表手卫生承诺宣言：内科、外科、ICU、医技。

4、由院领导、各科室负责人、发言代表带头，按照座位次序从前之后依次在承诺展板上签字（有专人引导有次序地回座位）：“我承诺：在诊疗过程中执行手卫生规范！”（签字笔10支）

5、发放手卫生活动周内容及手卫生资料（手卫生小册子）

6、手卫生知识普及活动（手卫生课件、基础知识），对照展板学习相应的知识，答题。答题纸交至会务组领取奖品。

（三）全院活动

1、科室内部通过考核评出手卫生辅导员，负责本科室内手卫生一切相关活动。

2、科室内部手卫生知识的培训、点评。

3、大会议室分两场进行多媒体教学，内容包括手卫生规范、医疗废物的处置、职业防护、标准预防、多重耐药菌的防控等医院感染相关基本知识。

4、专题培训过程中进行有奖互动。

5、知识竞赛活动（办公室等）。

（四）小结阶段

1、全院开展“手卫生认知情况和执行情况”问卷调查，了解手卫生活动效果。

2、手卫生宣传周活动总结。

每年5月5日，是“世界手卫生日”，由世界卫生组织（WHO）于2009年倡议发起，旨在强调在医疗护理过程中提高医护人员手部卫生、减少医源性感染的重要性。

20xx年5月5日“世界手卫生日”即将到来，今年的活动主题已新鲜出炉：xxx。为了进一步提高全院手卫生的依从率、正确率，减少病原体的传播，进一步降低抗菌药物的应用，遏制细菌耐药，全面推动医院感染预防控制整体水平的提高，医务部控感办在全院范围内开展“世界手卫生日”主题宣传活动活动。具体活动要求如下：

一、参与科室

全院各临床医疗、医技、总务、后勤科室。

二、宣传内容

围绕“遏制抗菌素耐药：掌握在你我手中”主题，进行本科室医护技人员和（或）患者共同参与的`手卫生宣传、宣教或现场操作等内容宣传。

三、宣传形式

以摄影、绘画作品为主，可配文字或短诗歌。

四、活动要求

每个科室必须提交一份宣传作品，同时提交2分钟左右的洗手视频。

五、时间安排

1、作品征集：4月20日-4月26日

2、作品初筛：4月26日-4月28日

六、提交方式

请在宣传作品上注明科室、作品名称、联系人、联系方式，将作品及视频发至邮箱，控感办咨询电话：xx，联系人：xx。

医务人员污染的手是引起院内感染的主要原因，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保证医务人员自身和病人的安全。为配合卫生部“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题医院管理年活动方案”和我院“质量安全年”、“医疗质量万里行”活动的进一步深入，在全体医务人员中普及手卫生知识，养成自觉手卫生行为，落实手卫生规范，院感办将联合团委、医教科、教学办、护理部、质控办、政工科等在七月份开展手卫生宣传月活动，为了把这次活动办好，特制定本方案：

一、活动目的

“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲！”手卫生宣传月是一次大规模、全方位宣传手卫生知识和基本卫生常识的活动。其目的是通过一系列主题活动，把“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲！”和“从手做起，用行动呵护健康！从手做起，用行为构建和谐！”的基本理念和服务宗旨充分展现在医院的每一个角落，让广大医务人员充分认识到手卫生的重要性，强化感染控制理念，改变行为模式，提高医务人员手卫生依存性，预防与控制医院感染的发生，保障基础医疗质量及安全。

二、活动主题

手卫生宣传月的主题是：“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲！”

三、活动内容

（一）、在醒目的位置悬挂主题标语：“开展手卫生宣传月活动，保障群众身体健康！”、“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲！”、“关爱生命、安全在手、感染控制、从手做起！”、“从手做起，用行动呵护健康！从手做起，用行为构建和谐！”、“关注健康，谨防病从手入！”

（二）、由院感办、医教科、护理部对全院职工进行手卫生知识和洗手技能的培训，提高对手卫生在院内感染防控工作中重要性的认识，提高手卫生依从性。

（三）、开辟主题专栏，各科黑板报、宣传栏进行手卫生知识的宣传；

（四）、设计制作温馨提示标准洗手图标粘贴于病房及医院公共场所洗手池旁；

（五）、印刷手卫生宣传册和温馨提示海报；如，“关注健康，谨防病从手入！”

（六）、“宁夏五医院报”设专栏进行宣传，报道活动开展情况及医务人员手卫生感想；

（七）、全院通过卫生大检查评出卫生明星科室，科室通过考核评出手卫生明星个人。用卫生明星科室和个人的行为带动全院；

（八）、每日一题，每日晨会由科室手卫生明星为大家演示“正确洗手法”、进行手卫生知识问答，科主任、护士长查房及医务人员每日深入病房进行手卫生知识宣传、医护办公室张贴手卫生温馨提示海报；

（九）、举办现场活动就做好自身手卫生承诺签名。活动现场设置签名台、悬挂横幅，摆放展板，发放手卫生宣传册；

（十）、围绕“正确洗手法”，全院开展“手卫生海报”、“手卫生屏保”和“手卫生主题专栏”的评比大赛；

（十一）、组织手卫生考核评比活动，进行理论和现场操作的考核；

（十二）、全院开展“手卫生认知情况和执行情况”问卷调查，了解“手卫生宣传月”活动效果。

（十三）、活动期间全院进行卫生大检查，彻底清理卫生死角，保持室内外环境干净整洁，物品摆放整齐有序，医务人员服务语言文明，行为符合规范。

四、活动时间、安排

七月五日—八月五日，活动持续一个月

第一周

1、召开“手卫生宣传月”动员大会。由医生代表、护士代表、实习生代表等分别向全院职工发出“正确勤洗手，健康握在手”和“手卫生，从我做起，从现在做起”的倡议，举办现场手卫生承诺签名活动；营造“手卫生宣传月”的活动氛围；

2、由院感办、医教科、护理部、教学办对全院医务人员进行手卫生知识和“正确洗手法”的培训；

3、全院征集“手卫生海报”和开展手卫生相关的“屏保设计大赛”；

4、落实主题标语，制作手卫生宣传展板，连接楼、门诊楼、行政楼悬挂手卫生宣传月横幅，各病区走廊安装手卫生宣传吊旗，在通住院部、门诊、行政楼灯柱上悬挂手卫生道旗；

5、各科室设主题专栏，开办手卫生知识学习园地，所有科室设计手卫生宣传桌面及屏保；

6、印发手卫生宣传册，内容包括手卫生相关知识等；

7、设计制作手卫生温馨提示海报及温馨提示标准洗手图标粘贴于所有洗手池边；

8、“医院院报”进行“手卫生宣传月”活动报道；

第二周

1、全院进行室内外卫生大检查并评选出卫生明星科室；

2、各科室评出手卫生明星两名：医生和护士各一名；

第三周

每日一题开始实施，进行手卫生知识进病房宣传活动

第四周

1、由院感科、医务科、护理部、教学办、质控办组织对全院各科室随机抽调的医务人员进行手卫生知识和“正确洗手法”的技能考核。随机抽调科主任、护士长各8名，各科室抽调医生2名、护士3名参加理论和洗手技能考核；

2、各科室发放手卫生问卷调查，了解“手卫生宣传月”活动效果。

“手卫生宣传月”活动之后对此次活动进行总结并对优秀组织科室及考核成绩优异的个人进行表彰奖励。

一、主办：

医院感染管理办公室

二、时间：

20xx年5月5日

三、地点：

行政三楼会议室

四、参加人：

全体医务人员

五、活动主题：

关爱生命，“手”护健康

六、具体内容：

（1）院长发表讲话进行宣传活动的动员；院感办主任宣读手卫生宣传周倡议书；

（2）医护代表上台发表手卫生承诺宣言；

（3）由院领导带头，各科室负责人，发言代表按照座位次序从前之后依次在承诺展板上签字并发放手卫生宣传胸章，展板标题为“我承诺：在诊疗过程中执行手卫生规范”；

（4）播放手卫生宣教短片；

（5）手卫生技能与理论知识竞赛； 初赛：由科室内部组织，选出知识与技能操作掌握熟练的两名选手（临床科室医生、护士各一名，医技科室选择两名）进入半决赛。

各科室于4月29日前将进入半决赛名单上报于院感办。未参加科室将通报批评或处罚。

半决赛：手卫生技能操作+院感知识理论考试

于5月4日上午8:30，行政楼三层会议室进行，由院感办主持，先进行手卫生技能操作，评委打分，后进行笔试理论考核，所有内容结束后，公布最后得分。选总成绩前15名人员进入决赛。 决赛：

第一项：手卫生技能操作；

第二项：固定答题，由参赛人员抽选一题回答；

第三项：现场抢答，共10题，答对得10分，答错倒扣10分； 所有答题全部结束后，公布得分。得分相同队增加抢答题目。

（6）汇报总结

院长对此次活动进行总结，院感办主任宣布比赛成绩，发放奖品。

七、考核评价：

（1）评分规则：半决赛总分100分，笔试与技能操作各占50分。 决赛中总成绩为100分，手卫生技能操作占80分，固定答题10分，抢答题每题10分，共十道题。具体评分内容参照评分表。

技能操作与现场答题环节由评委打分，去掉一个最高分和最低分后的平均分为选手的最终成绩。得分相同队增加抢答题目。 评委由护理部、医务科、院感办等科室人员组成。

（2）本次活动根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖的优秀奖，予以表扬和奖励（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖九名）。

（3）最后考评结果由院感委员会讨论通过。

（活动准备阶段：设计手卫生知识宣传周海报，手卫生胸章，设计手卫生承诺展板，各类奖品。）

手卫生知识培训考核试题一、填空题：(每空2分，共16分)1、手卫生为医务人员洗手、 和 的总称。2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部 的过程,称为卫生手消毒。3、暂居菌寄居在 表层，是常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过 传播，与医院感染密切相关。4、免冲洗手消毒剂主要用于 手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。5、应配备干手物品或者设施，避免 污染。6、当手部没有明显可见污染物时，可使用手消毒剂消毒双手代替洗手。二、单项选择题(每题2分，共18分)1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是( )A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是( )。A环境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔离传染病人3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应( )。A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm24、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天?( )A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日5、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染?( )A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%6、用洗手液正确洗手可以减少手部( )的细菌。A10% B 40% C60% D90%7、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手?( )A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒8、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中手卫生依从性及正确率达到( )不扣分。A 80% B 70% C 60% D 50%9、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中理论及操作考试( )分为合格。A 80 B 85 C 90 D 95三、多项选择题(每题2分，共12分)1、医务人员在下列哪些情况下必须洗手?( )A 穿脱隔离衣前后 B 处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后C 进行无菌操作前后 D 当医务人员的手被病人的血液、体液污染E 戴口罩和穿脱隔离衣前后2、手卫生包括( )A洗手 B卫生手消毒 C外科手消毒 D消毒剂泡手 E手消毒剂使用3、关于皮肤暂居菌的描述正确的是( )。A机械清洗容易被去除。 B通过直接接触病人或被污染的环境表面获得。C存活时间较短，会自行消亡。 D具有致病性，与医院感染有很大关系。E不具有致病性，与医院感染没有很大关系。4、关于戴手套的描述正确的是：( )A进行侵入性操作时应当戴无菌手套 B戴手套前应当洗手C摘手套后应当洗手 D若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套5、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手?( )A手被感染性物质污染时 B处理传染病病人污染物之后C直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时 D为病人进行身体检查前。6、关于手卫生设施的配备正确的是( )。A水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关B尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥 C干手物品或者设施应当避免造成二次污染D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员 E 科室内擦手毛巾应一人一巾四、判断题：(每题2分，共24分)1、洗手肥皂应保持清洁与干燥。盛放皂液的容器宜为一次性使用，重复使用的容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变色时及时更换。( )2、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则: a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。b)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。( )3、洗手的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。( )4、《医院感染管理规范》中规定，手消毒可以选用速干手消毒剂揉搓双手或用消毒剂浸泡双手。( )5、只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。( )6、外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒 剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。( )7、医务人员对选用的手消毒剂应有良好的接受性，手消毒剂无异味、无刺激性等。( )8、洗手池设在手术间附近，水池大小、高矮适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。( )9、外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则。( )10、医务人员留长指甲、戴戒指不利于手的卫生。( )11、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。( )12、医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒。( )五、问答题：(30分)我们可以从哪些方面提高手卫生的依从性?