迎接期中考试ppt

作为老师的话，应该借鉴一下其他有经验老师的经验，跟他们聊聊比在网上得来的更快更符合本校“校情”作为班长的话，应该跟老师通一下气，不然工作不好实施，你说是吧···开头语：先进行自我介绍，用谦虚的口吻或幽默的语言令大家一下记住你；然后表示一下谢谢大家来参加此次班会，说一些让人亲近的话好跟家长打开局面；最后说一下此次班会安排。节目：这个就很简单了。1 念一下排名；2 夸奖一些进步的同学；3找几个代表念一些经验感想；4你也准备一篇演讲稿，谈一下你对班级未来的畅想之类的，让家长对你有信心；5甚至于可以找家长谈谈他们的育儿经 ······ （视时间长短决定节目数量）结束语：这是总结的时间，更是感谢的时间！ 呵呵···

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、及时调整学习目标，梳理学习计划不管你这次月考成绩好还是坏，这些都不重要，现在更加紧迫的事情就是分析成绩去调整学习目标和计划。学习最怕的就是毫无目的，像一只无头苍蝇到处乱串。有目标才有前进方向，有计划才能顺利实现你的学习目标。考试成绩不理想的学生，可以把自己的考试目标适当调低，如数学成绩只考70分左右，那么先定个80分目标，不要一下子就定到120分，这样做可能只会适得其反，增加学习负担。同时，对于学习成绩暂时不理想的学生来说，更应该把查漏补缺当成自己的学习目标。认真分析没考好的原因，是基础知识没掌握好，还是知识运能能力欠缺，或是因为学习习惯问题等等。把这些都要当成你的学习目标，当成你征服的对象，眼里不要只盯着分数，分数只是一种结果，一种基于你认真努力学习的结果。你只有认真去分析自身的原因，去掉身上的毛病，做好每一个细节，掌握好每一个知识点，学习成绩才能真正得到提高。2、学习，要学会劳逸结合一些学生一旦学习出现问题，整个人的状态就会出问题，最容易导致心理紧张、焦虑和恐惧，陷入一种高度紧张压抑的气氛当中，甚至出现失眠的现象。学习需要适当的紧张感，如果超出正常的范围，变成一种负担，那么你的学习肯定是会出现问题，搞不好成绩下滑更厉害。学习出现问题，都要学会调适心理，增强信心，保持心态平稳是非常重要的。如听听音乐、参加运动等等，排除内心的焦虑。更重要的是，要找到成绩不理想的原因，及时进行调整，这样才是治愈心理负担最佳良药。同时要合理安排饮食，保证睡眠质量，保持良好的学习状态，不断对自己进行积极向上的心理暗示。在考试的时候，我们刚拿到试卷，一开始或许会有不同程度的兴奋和紧张。此时，不要急于答题，可以先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，对试卷难以程度有一个初步了解，为实施正确的解题策略作铺垫，如检查试卷页数是否缺少、字迹是否清楚、名字准考证号等等是否已填写。3、及时进行查缺补漏，重点问题重点解决每一次考试结束后，我们都要对试题进行分类梳理、整合，如可以按知识点进行分类，也可以按题型去进行分类。这样做的目的是让自己可以进行全面的查找错题，分析“病因”，对症下药，不放过任何一个小问题，这是考试结束后最重要的工作。在梳理题目的过程中，不断进行查漏补缺，这样可以帮助我们强化知识之间的联系，理顺知识之间的关系，形成知识网络结构，打实基础。4、回归课本，解决问题，确保没有知识盲点通过查漏补缺如果发现问题，就要及时回归课本，认真重学相应的知识点、概念、定理等等。不管是我们的学习，还是考试等等，都是依据课本而来，所有一切学习活动都跟课本息息相关。只有吃透书本上每一个知识点，研究透每一道例题

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班会流程，你主要是围绕主题就可以中间的环节靠个人发挥

一般来说，有这几种类型的学习者：1．"不露声色"者。他们学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。从开学至今，成绩稳定，始终保持优良的成绩。还是要肯定自己，不断鼓励自己。2．"春风得意"者。这类同学考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。这类同学，应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山楼外楼，做到胜不骄，败不馁。3．"懊恼不已"者。这类同学每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。这类同学总是存在着侥幸心理。这类同学要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。4．"伤心欲绝"者。这类同学对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。这类同学要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。5．"满不在乎"者。这类同学考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长而去。这类学生，恐怕极少，相信每一个同学都想考出好成绩。对于这种出现，"几家欢乐几家愁"的情况，可以看出考试后的心理调节不仅影响同学们生活和学习的积极性，而且会影响以后的考试状态。如何调整期中考后的心态？1．学习态度与方法的影响：努力是相对的，你努力的同时，别人也在努力，你学到十点多，有的同学学到十二点多。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，有的同学考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析"潇洒"过头了，有的同学考试后对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析总结，对各门试卷进行认真的分析与思考。对答得好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。著名的美国康奈尔大学做过一次心理实验--青蛙实验。实验的第一部分，他们捉来一只健硕的青蛙，冷不防把它扔进一个煮沸的开水锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出让它葬身的水锅，安然逃生。实验的第二部分：隔了半小时，他们使用一个同样大小的铁锅，这一回往锅里放入冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放进锅里，青蛙自地在水中游不游去，接着实验人员在锅底偷偷地用火加热，青蛙不知底细，自然地在微温的水中享受"温暖"。慢慢地，锅中的水越来越热，青蛙觉得不妙了，但等到它意识到锅中的水温已经承受不住了，须奋力跳出才能活命时，已经晚了，它全身发软，呆呆躺在水里，直至煮死在锅里。这个实验告诉我们，最可怕的不是突然危机的降临，而是缓慢渐进的危机降临.期中考试成绩不理想的同学，考试失利对你们来说不是一件坏事，它在一定程度上是一件好事，给自己敲响了警钟，有了危机意识.才能更努力的学习，记住永远不要认为自己是最努力的，和你自己比的同时，也要与周围的同学比。2．学习适应过程与名次的影响：大家适应高中学习的速度各不相同，适应快的需要一两个月的时间，适应慢的则需要一两年的时间，也许有的同学上高三才找到学习的感觉。但要相信，只要努力肯定会有回报！每个人在班上的名次是不可能固定的，不是进步就是退步了，因此对自己纵向比较一下，自己是否进步了，学习是一个知识积累的过程，一次考试说明不了什么，重在查所学基础知识漏洞所在，不要将目光只放在眼前的名次上，任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。3．外界的压力影响：每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的，不必再伤心、再痛苦、再后悔，勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。父母对子女的关爱是一种人的本能，一种天性，虽然父母对我们不太理想的考试成绩会表现出焦虑，甚至会有一些指责，这也是亲人间亲情的自然流露。反过来说，你对父母的爱感到压力，也是一种对父母的爱。做学生真的好难，考试前为那个未知的结果紧张焦虑，考完以后也不轻松，因为没有交出满意的试卷，不知道如何去面对老师、面对同学，更不知道如何面对自己。所以考后也需要把握一些从容大计，以便能够更好地去迎接下一次的挑战。1．关键你怎样看自己看看你对考试失利的反应、感受、想法。除了害怕自己的父母对待自己的态度和方式外，有没有对自己很消极的评价。其实，他人怎么看你对你并不是很重要，关键是你会怎么看自己。如果你能够在不幸的事件发生以后还对自己充满信心的话，那你总会有一天会达到自己的期望和要求的，而他们对你的看法也会随着你的变化而变化。可如果你自己都看不起自己，让自己失去信心而自暴自弃，那他人怎么看你都是没有任何意义的，因为你已经彻底地输给了自己了。2．重要的是寻根究底很多同学只重视考前复习，而忽视考后总结，不明白考试既是对前一阶段学习的总结，又是对以后学习的指导。是什么造成现在的问题呢？如果真的是很努力了，那会不会是没有瞄准目标，或是力气用的不是地方。所以，好好查查发生事故的原因到底在什么地方。首先看看试题都错在哪儿？分析一下出错的原因是粗心？是没有记住公式？是不能融会贯通与灵活应变，还是没有真正理解和掌握知识点？然后和老师同学们沟通交流，看看是不是自己学习方法有问题。3．必须立即行动起来（1）宣泄掉失利带给自己的消极情绪。心理学家说："有时候，眼泪是一剂良药"。如果能够让自己哭出来并不是一件坏事情，刘德华曾经高唱《男人哭吧，不是罪》，所以，泪水并不是软弱的象征，更不会影响你男子汉的形象。向同龄人倾诉烦恼可以唤起情感的共鸣，向年长的朋友倾诉，可以给你一些建设性的意见。从事自己感兴趣的运动，踢球、到空旷的地方喊几嗓子都会起到放松效果。（2）学会转移自己情绪。音乐疗法，适当的听一些柔和明快的音乐，也可以自弹自唱可以调整情绪，但不要长时间用来麻痹自己。考试过后，可以用环境调整法到大自然中去走走，平静自己的心情，从容的面对压力，恰当的分析考试失利的主客观原因。（3）制订可行的计划。调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个"最近发展区"，我们将自己确定的目标于"最近发展区"，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。

如何正确对待考试在人一生中，考试有很多，有些是必须参加的，有些是自愿选择的。如果让你现在数一数到目前为止已经参加了多少个考试，你能数得清吗？既然大家已算身经百战，那你如何看待考试呢？怎样对待考试才是正确的态度呢？第一、 不要将考试当作负担考试是对所学知识和知识应用能力的检验方法之一。虽然我院注重的是实践能力培养，非应试教育，但考试作为阶段性检验的方法、公平竞争的途径，又是整个高等教育过程中必不可少的一环。考试不仅可以检验学习成效，同时还可以锻炼你的心理素质和综合能力。希望同学们不要将考试作为一个负担来被动应付，而是要作为教育的主体，充分发挥主观能动性，积极去复习准备、乐观去面对。只要你平日认真学习、充分复习，考试只是一道很容易通关的小关卡。第二、 不要有作弊心理大家是不是都希望生活在公正平等的环境下，是否都希望受到公正平等的待遇，考试同样需要同学们公正平等地竞争。想要实现这些并不是难事，只要你我他每个人都严格自律、诚信守纪。凡事要凭真本事，投机取巧不是正道。错一次，有可能你千百次的努力都无法弥补，所以同学们要时常给自己敲一敲警钟，大家共同努力促进我院良好的考风、考纪建设。第三、 对待成绩“胜不骄、败不馁”考试并不是我们学习的最终目的，考试分数同样不是唯一的学习结果。不应简单地以成绩的高低论英雄、断成败。所谓“胜不骄”就是在取得令人满意的成绩的时候，要保持清醒的头脑，不要停步不前，而要再接再厉，争取获得更大的胜利；“败不馁”就是如果成绩不理想，要不急不躁，只要已经认真复习准备就不用遗憾，偶尔的考试发挥失常，并不能证明本身实际的能力。要记住，你学习的目的是真正获取知识，只要是真才实学，总会有大显身手时候。最后，建议同学们在学习方面能够做到：明确目标、善于总结、树立信心、提高效率。“不积跬步，无以至千里”，希望同学们在学院求学过程中能够学有所长、学有所成。

一、考试对待考试，理性的思维是：别太当回事，也别不当回事;考前别太当回事，让自己放松;考后别不当回事，要好好总结分析。有些同学只知道一味的考试，为考试而考试，考完之后就万事大吉，再也不闻不问，这是大错特错!要明白考试完之后的分析总结要远远比考试本身重要!我们一定要明确考试的目的，而很多家长和孩子对此并不是很清楚，或者是一知半解!考试的真正目的只有一个，那就是暴露出你亟待解决的问题!如果你仅仅局限于考试本身而不知道总结，那就是本末倒置了!不要太把自己当回事!考试时，还需要有这种心态。放开考试，即使我们在乎别人的看法，又能怎么样?因为在乎别的看法，就可以变得优秀吗?因为担心自己的成绩，就会考好吗?所以，不如什么都不在乎，放开去考试，发挥出自己的真实水平，可能会有更好的成绩，那时候别人投来的会是羡慕与敬佩的眼光，多美啊!二、试卷试卷是学生最珍贵的财富，涵盖了很多东西，记载着你的兴衰成败，有很多宝藏等着你来发掘;同时，试卷又是你的敌人、你的对手，学习的好坏都要通过考试这场“战役”体现出来。出题人就是对面的敌人，专门来对付你，处处设置陷阱、布置埋伏，诱你上当受骗。不过他也留下了一些窍门和捷径，等着高明的你来发现。如果你不了解这些，不分析这些，不找出试卷的特点，不揣摩出题人的心理，怎么能赢得胜利、取得好成绩呢?特别说明的是：这里所指的试卷主要是正式考过试、评过分的试卷。正式考试过的试卷才最能体现出你的水平，反映出你的问题。在考场上，大家必然会使出浑身解数，拿出最高水平答题，可谓“八仙过海，各显神通”，这绝非平时做作业、练习题时可比拟的。理性地思考试卷的重要作用，得到最有价值的思想是：错误是无法避免的!这不但适用于考试，也适用于人生!人非圣贤，孰能无过，关键是知错能改，善莫大焉。众所周知，考试中满分是很少的，即使出现，也只可能在数理化中，语文、英语是不可能的。那些超级大牛对此只能是可遇而不可求，即使考了满分，也不敢保证下次还能考满分。要想全部正确绝对是个极小概率事件，对于大多数人，70%、80%正确就不错了!这说明一个很重要的问题：错误根本就是无法避免的!比如，你做完一套题，这些题都是你完全会做的，或者说完全有能力做好的。当你做完后，敢说刚才做的一定全对吗?我想答案是否定的。这就是考试中普遍存在的“会而不对，对而不全”现象，也就是明明自己会做的题，有可能做不对，或者即使做对了也拿不了满分。既然错误是无法避免的，做完一套题肯定会有错，那么在同等知识水平下，谁能在这个问题上处理的更好，谁就能赢得高分。所以，一定要确立“错误是无法避免的”的信条!做完一套题后，首先要想到自己可能已经犯了一些错误，然后在这个前提下考虑对策，也就是检查错误、纠正错误，能做到这点，相信成绩不会错的。有时，我会异想天开：如果考试时，可以对对答案、讨论讨论多好啊!如果真的这样，你做错的题目，可能别人做对了，别人做错的题目，可能你做对了，大家的正确率便会趋于100%。不过现实是残酷的，考试不允许大家集思广益，尤其高考，更是选拔性考试，一定要优中选优，必须把学生分出1、2、3，以利于选拔更优秀的人才!所以，考试就是一个人的战斗，那么检错、纠错的任务，就落在了每个学生的肩上，其中检查出错误是最为关键的!很多学生在考场上犯了错误却不知晓，一拿到发下来的试卷，看到某道题错了，马上就能找到错误并纠正，这实在说明纠错的关键在于检错