普通话考试题型试题

普通话水平考试大纲，试卷试题结构一共四个部分；

一、单独音节词100个（排除轻声、儿化音节）

二、双音节词语50个

三、朗读 从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选

四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)

下面我们来看看，4个题型的答题模式和分数分配。

一、单独音节词100个（排除轻声、儿化音节）

目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。

要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣分。读音有缺陷每个字扣分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。

限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣分，4分钟以上扣分)。

读音有缺陷只在一读单音节字词和二读双音节词语两项记评。

①读音有缺陷在一项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；

②或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；

③或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；

④韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。

一和二两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。

普通话考试的题目类型如下：

1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音之外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查参考人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变和语调等。

4、命题自由说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下讲普通话所达到的规范程度。

普通话考试技巧：

1、声音要大。考试时，每位同学各自在独立的小房间里，所以不要害羞，大声说出来吧！

2、尽量不要回读。读错的地方不要回过去重新读，否则会被扣分。

3、不要漏读。在读的时侯务必小心谨慎，漏读会扣分，即使是不会读的，你也要琢磨一下，把它读出来，一不小心漏读，也不要想着回去把它读出来，漏掉的就自动忽略吧。

4、语速合理。不要读太快，语速稍微慢一些，有节奏一些，会让你的普通话更标准。

5、表达流畅。这主要是针对朗读和命题说话，这不仅仅是考察普通话标准与否的问题，还要注意表达流畅。