培养人才必然是理论与实践相结合的,因为东西方文化的差异,培训管理者的方法、方式也是不同的,再加上管理者分阶层,梯队培养的方法也是不同的,接下来说说我的看法。
中层管理者已经算是企业的高层,虽然没有进入核心管理圈,但其负责的工作内容已经脱离了基层业务,更多的时间用在了高层管理与基层管理之间的调和,更加倾向于职能管理者,起到承上启下的作用。所以,如果想要培养一名合格的中层管理者,就必须要对这类储备人才灌输与职权本身相关的理论知识,比如中层管理者的职权范围、职业操守,以及在企业管理框架中发挥的作用等等。只有他们自己明白中层管理人才是干什么的,才能慢慢的进阶为优秀。
当理论知识灌输的差不多了,就要开始进行实践。这里不得不提一嘴东西方管理文化的差异,中国人培养管理者喜欢下放基层,很有潜力的员工没有等到被提拔的那一天就离职了,所以这种方式并不是适合用来培养中层管理者。而西方管理理念是,先确定一名员工的资质和潜力,然后将其列为重点培养对象,像储备干部、管培生等职位,将其安排给高层管理者、中层管理者当助手,因为之前的理论知识做铺垫,实践过程中就与理论知识相互印证,转化成自己的管理能力。
如果公司扩展新业务或者增设新的办事机构,此时就可以把这些有潜力、有资质的管培生、储备干部们派到新的环境里进行适应,适应并不是一次性将其提拔为中层管理,而是降级为基层管理,让其熟悉基层业务,如果直接提拔为中层,因为对基层缺乏了解,最终只能成为合格的中层管理者,谈不上优秀。只有对基层足够的了解,在传达高层命令、反馈基层建议时,才能客观、公正的给出建议和可行性方案,高层传达的命令会被完整的传递下去,基层的声音也会有传达到高层的机会,一些能够在中层解决的问题得到了解决,而他也成为了优秀的中层管理人才。