高一语文月考试卷分析

第一次月考结束了，这是对高一新生进入高中后一个月的学习情况的一次摸底。这次高一语文的试卷，由赵文锋出题，南凌云审题。试卷在题量和难度方面的把握，都是比较成功的。二个小时，学生一般考到最后10分钟方可做完。100分的试题，四个重点班平均得分皆在70分之上，普通班在65分左右。试卷有很强的区分度，最高分为86分，最低分二三十分。每十分一档，每档都有一批人，分数布局为中间稍大，两头略小的椭圆形。试卷形式完全按照高考模式，分为阅读与表达两大部分。但是，内容大多来自课内，让学生学有所得，能在考试中体现出平时上课的成绩，有利于提高学生平时学习的积极性。特别是文言部分，全部来自课内，使学生重视课内文言文的背诵与积累。通过这一次月考，我们发现了大部分学生已经养成了较好的学习习惯，基本上已适应了高中的语文学习。特别是，我们发现学生中有许多同学的作文基础很好，涌现出了一批相当优秀的好文章。但是，我们也发现了在学生中仍有一部分同学存在较差的学习习惯，比如书写极不规范，学习态度不端正，作文不写，默写空白……我们通过试卷还发现了文言文与语言运用部分的失发情况最为严重。我们高一段备课组经过认真分析，积极商量对策，以这次月考中反映出来的情况为出发点，准备采取以下措施来提高学生的学习成绩与学习兴趣：作文方面：将此次的考场高分作文进行筛选修改，每个班选出二至三篇文章，统一打字排版后，印发给学生学习。另外，各班建立班刊，二至三周出一期，把学生平时的优秀作文展示出来，让学生有一个平台来互相交流写作成果。书写方面：将此次考场卷面差的学生选出，印好专用练字的400字的格子纸，每天练习一张上交。要求字迹端正，书写规范。书写内容为要默定的文言文名篇或一些现代经典的散文。达到一箭双雕的作用。文言文阅读方面：每周背诵一篇文言文，要求默写。每一篇文言文，由备课组的一个老师负责出一张将关键字镂空的试卷，学生必须在理解的基础上背诵。试卷包括重要的词法与句法归纳，包括重点名句的默写。

高一月考分析及改进措施的方法如下：

1. 回想考试当时的情景

分析月考试卷之前，高一学生首先要回想一下考试当时的情景。考试现场，我们可能会遇到各种各样的问题。比如试卷当中的题目不会做，时间不够用，有很多题来不及做。还有的学生考试紧张、焦虑，大脑一片空白。总之，不同的学生遇到的问题不同，同学们要先回想一下自己遇到的问题，然后想出一些好的对策。

2. 分析月考试卷

分析月考试卷最重要的动作是把试卷拿出来，然后一道题一道题的分析。试卷当中的题有很多，每种题型的题都有不同的特点，都是试卷重要的组成部分。同学们找出试卷，看看各种类型的题得分情况如何？找出其中得分最低的题型，然后把参考答案拿出来。看看自己为何拿不到分数，争取把薄弱题型攻克。

3. 找出做错的题

分析试卷的时候，同学们不仅要找出薄弱题型，还要找到做错的题。在这里同学们要清楚，做错的题不仅包括错题，还包括自己不会做但蒙对的题。把这些题全部找出来，然后一道题一道题的分析。看看当初思路受阻的地方，做错的题为何做错。把做错的原因找出来，然后针对性地攻克，避免形成思维定式。

4. 分类整理错题

很多学生把试卷当中做错的题找出来并且改正就不管了，这样做是不行的。高一学生改正错题之后，还要学会分类整理。同学们可以准备一个错题本，把试卷当中的错题按照做错的原因分类整理。分类整理之后，对于错题本上的错题，同学们要经常复习。隔三岔五的复习，这样错题就慢慢减少了，正确的题越来越多了。

5. 总结考试经验与教训

高一第一次月考的重要性不言而喻，对于这次月考，高一学生要总结经验教训。看看从月考当中获得了什么，有何经验。月考当中不足的地方是什么，有哪些需要改进的地方。把经验跟不足找到，吸取经验，及时弥补不足，这样会越来越优秀。