行策考试

行政职业能力测验（Administrative Aptitude Test，简称AAT)是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。它不同于一般的智力测验，也不同于公共基础知识或具体专业知识技能的测验，它主要是通过测试一系列心理潜能，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。一、知识、技能和能力 知识涉及一个人知道什么，它是通过后天的学习和实践所得到的。从整体而言，知识是指人类在从事各种社会认识与实践活动的过程中逐步形成的对客观事物运动规律的系统认识成果；对个体而言，知识是指一个人对事实、理论、系统、惯例、滚则和其他一些与工作有关的信息理解。他既包括处于零散的、个别的、孤立的、肤浅的或不完整的感性认识阶段的感性知识，也包括达到理性认识高度的理论化、系统化和科学化的理性知识。 能力和技能涉及一个人能做什么的问题。能力可以概括为能胜任某种工作或完成某项任务的主要条件，这种主观条件可以说由先天因素决定的，也可以是由学习和实践获得的。不论能力是来自先天遗传还是后天学习，都是指当时已经具备而不需要进一步训练的主观条件。技能则可以定义为通过一定练习而形成的、使个体得以完成一定任务的动作和智能的操作系统，常体现为一定的熟练性。二、能力倾向（即潜能）是指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性，而不是当时就已经具备的现实条件。换言之，能力倾向是指一个人获得新的知识、能力和技能的潜力。 能力倾向是一种潜在的能力素质，它既不等同于人的智力，也不等同于人在某方面由教育和训练而获得的专业知识与技能，它有如下特点： 第一，相对广泛性。我们通常所谓的智商，可以影响一个人从事一切活动时代效率，但通常都是间接的是;而我们所说的“能力倾向”则可以直接影响到一个人在某一职业领域中多种甚至全部活动的效率；而专业指导技能则仅仅影响某种具体的活动。 第二，相对稳定性。他不像人的智力水平那样很难改变，一个人的知道技能的积累很难影响到他的智力水平，但却会影响到他的能力倾向。能力倾向有不像具体的专业指导技能那样容易通过强化训练而在短期内提高或加强。三、“行政职业能力测验”包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析。根据每年考试大纲的要求，这五部分内部会有一些题型和题量的变化，但这五部分内容不会变。应试者在准备考试时，务必要仔细阅读考试大纲和考试说明。

国考行测考什么行测共有5个部分组成，分别是言语理解、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断。1、言语理解每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。言语理解有大致分为三个模块：片段阅读、语句表达和逻辑填空。2、数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。第二种题型：数学运算。根据题中所给出的条件，经过计算选出正确的答案，类似数学中的应用题。3、判断推理第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。第二种题型：逻辑判断。题干活给出一段论述，或给定一些条件，要求考生根据提问，在ABCD四个选项中选择一个作为答案。第三种题型：类比推理。题干给出一组或多组相关的词语，要求考生在备选答案中找出与之逻辑关系上最贴近、相似或匹配的次。第四种题型：定义判断。主要考查考生对事物定义内涵的理解和把握，在题中会给出一个概念的定义，然后再给出一组事件或行为方面的选项，要求考生根据已给出的定义，来判断最符合或最不符合定义的一项。4、资料分析针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。5、常识判断常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。

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行政职业能力是国家机关单位选拔公务员职业必考的一门课程，在全国各地考生中享有非常高的声望。主要包括行测历年真题、行测模拟试题、数量关系、判断推理、常识判断、言语理解、资料分析等。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。

国号行测考的主要是行政测试能力，就是说你从事行政岗位的办事能力

行策考试内容如下：

一、言语理解与表达：主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

二、数量关系：主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数学运算等。

三、判断推理：主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

四、资料分析：主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

五、常识判断：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技、生活等方面。