班组长培训内容

班组长的培训主要分为技能类培训和管理类培训。不同的行业对于技能培训的要求是不一样的，但管理类培训是想通的。一个基层员工能提升为班组长，从工作技能的角度，应该是具备足够的技术能力，而欠缺的往往是管理能力。现代管理之父德鲁克指出管理的三大模块是：自我管理、工作管理、团队管理。针对这三大模块，班组长应该提升哪些能力，深圳阿尔法内训的彭老师提出了班组长管理能力提升模型，将三大模块进行了细化：自我管理：1、正确角色定位2、激情：树立信念、誓死必成3、执行：高标准、追求结果4、无私：先人后己、乐于奉献5、务实：专注忠诚、不找客观工作管理：1、目标计划管理能2、时间管理能力3、研究策划能力4、会议管理能力5、问题解决能力团队管理：1、沟通能力2、激励能力3、教育辅导能力4、授权能力5、风气建设

结合你们生产环节中的安全的薄弱环节，对组员进行安全防护的灌输，以保证安全生产。

工业企业班组长安全教育安全生产是服务于社会主义经济建设的一项重要工作，如何使安全生产管理适应市场经济条件下正常发展的要求，是我们需要共同研究和解决的新课题，而抓好班组长的安全教育则是新形势下加强安全生产管理的一项基础性工作。一、 选好苗子，培养素质班组是企业的细胞，是构成企业的基本单元，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险或危害的概率也最高。通过对众多伤亡事故的分析，事故频率的大小与班组安全生产管理的优劣有密切的关系，因此搞好班组建设和管理是一项艰巨而重要的任务。教育、培养一批有能力、有干劲的兵头将尾－－班组长的工作是一项十分重要的工作。1选好苗子，找准位子，做好教育培训工作抓班组建设，选配好班组长至关重要。作为企业的领导，一定要注意选好苗子，而被选的苗子一定要找好自己的位子，这是一个相辅相成的有机体。因为班组安全生产管理的强弱，主要取决于班组长。对班组长进行的安全知识的培训，提高班组长的安全管理水平和识别、控制、消除事故隐患的能力是企业安全生产的一项基本工作。在班组，负责安全工作的责任人就是班组长，他既是生产的指挥者，又是直接从事生产的作业者，也就是说他在本企业生产方面既是管理者，又具有鲜明的示范作用，因此，我们的班组长就必须具备较高的安全生产方面的素质，这就是抓好班组长安全生产知识培训的根本所在。2． 班组长应具备的安全管理素质(1)要有认真负责的工作态度。安全生产工作是人命关天的大事，同时安全生产管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长应有高度的责任心和认真负责的工作态度。时时、事事、处处想到职工的安全和健康，认真执行安全生产方针、政策、规章制度以及本企业、本单位的安全生产工作指令、决定等。对上述内容的基本精神应熟知，同时应根据这些精神，相应地制定本班组的各项安全措施和保障安全的具体项目、内容，这是落实各项安全工作规章制度的前提条件。(2)要有较丰富的实践经验。班组长应熟知本班组的生产工艺，懂得本班组主要设备设施的性能，并能解决生产工作中出现的一般技术问题；应能根据生产任务，劳动环境和本班组人员的技术工作水平，身体状况和思想情绪，具体布置生产任务和生产中应注意的有关安全问题。经常教育和检查本班组人员正确穿戴好劳动防护用品，正确使用机械设备、电气设施、工夹具、原材料，尤其要注意检查安全装置，保证设置设施处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废料的合理摆放，道路畅通，场地整洁。随时消除一切可能引起伤亡事故的不安全因素。(3)懂得有关安全技术知识和操作规程。班组长应具备辨别危险，控制事故的能力。对本班组职工进行安全操作方法的指导并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。组织好每月至少一次的安全活动，做好新入厂和调换工种的职工以及长休人员，伤愈人员，长期外借人员等的安全知识复工教育。发生伤害事故应立即报告工段、分厂领导或专职安全员，并积极组织抢救，除防止事故扩大采取的必要措施外，应保护好现场。并应及时组织班组成员按“四不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改，防止类似事故的重复发生。（4）要有一定的科学文化知识。文化知识是掌握—切知识提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性学科，需要多方面的知识，所以要求我们现代工业企业的班组长一定要加强自身文化知识的学习和技术知识的学习，只有具备了一定的科学文化知识，才能适应现代安全生产管理的需要，才能对班组各种安全生产资料、档案卡片，做到制度化、规范化和科学化。使班组安全管理工作一步一个脚印地向更高层次迈进，职工的安全与健康，才会更有保障。(5)会做思想政治工作。任何工作都离不开思想政治工作。它是各项工作能够取得成功和胜利的根本保证，离开了思想政治工作，将一事无成。搞好班组安全工作要靠群众，人是决定性的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状况和行为状态。号召班组党团员在安全生产工作中起先锋模范作用；发挥老工人和骨干分子在安全生产工作中的表率作用。带头穿戴好劳动防护用品，积极带头参加、支持学习安全技术知识；带头遵守安全技术操作规程；带头搞好本岗位的安全文明生产，同时要搞好班组成员的团结互助。安全生产工作从某种程度上讲又是关心人的工作，在生产过程中，要做到相互关心、相互帮助，才能有效地避免事故的发生。对那些性格内向或孤僻的人应主动接近他，关心他，帮助他，以情感人，增强团结，以便让大家以良好的精神状态投入生产。二、班组长抓安全生产工作的领导方法班组长抓安全生产工作的领导方法是多种多样，丰富多彩的。同时各个部门各种行业、各类场所不是千篇一律的，在此，我只想提出几点自己的认识与想法。1． 以身作则，做好表率班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组安全职责的实现。因此，只有以身作则，身体力行，才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同搞好班组安全工作。从这个意义上讲，以身作则，做好表率是一个重要的领导方法。班组长的以身作则：就是要求职工做到的事情，自己必须首先做到，要求职工不能做的事，自己必须首先不去做。班组长的表率：关心职工的安全时刻想在前，安全生产思想工作做到前，遵守安全生产规章制度走在前，安全工作干在前。在抓安全生产工作时要做到嘴勤、手勤、腿勤，耳勤，眼勤，尽职尽责，热心为本班组职工的安全、健康服务。2． 要贯彻依靠群众的原则，实行民主管理在每一个班组，光靠班组长(或工会组长)是难以管理好班组安全生产工作的。所以，作为一班之长，除了自己尽职尽责外，同时要认识到安全工作是群众性工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，实行群防、群治、群管，做好全员、全面、全过程、全方位的管理。如果只有班组长的积极性而没有群众的积极性，班组安全工作同样难以搞好。只有使职工群众充分认识到安全工作的重要性，职工才会自觉地做好安全工作。民主管理的的实质也是走群众路线。其目的主要是发动职工行使当家作主的权利。如班组安全生产工作目标、措施、制度等等应提交职工讨论，安全制度制定出来以后，就必须强制执行，只有严字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才能杜绝。3． 要贯彻法制的原则当前，绝大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的。为了制止三违(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)杜绝事故的发生，必须有严格、健全的安全生产制度，规范的安全生产纪律，把控制人的不安全行为，物的不安全状态，机器(环境)的本质安全因素纳入规范化、程序化、标准化的轨道上来。

陈鹏，日本研究生院博士毕业，拥有深厚学术背景。他在著名的日资、德资、法资企业从事生产现场管理近17年，曾获得日本TPM优秀奖，是率先把5S管理和单元生产引入中国大陆的顾问师之一。他深谙精益生产管理精髓，有着丰富的跨国公司先进管理技术本土化运用经验。