就业考试

考试内容如下：农村中小学教师考试分笔试和面试两部分进行。笔试的内容包括：思想政治理论、教育法律(《教师法》、《义务教育法》)、《大学英语》。总分150分，其中英语占50分，其它内容占100分。思想政治理论参考现行高校教材，大学英语不指定教材。本、专科生分别命题。面试试题由省教育厅制定。笔试结束后，由市(州)人事局会同教育局按笔试成绩高低和分配名额的120%的比例，择优确定各县(市、区)参加面试的本、专科毕业生名单(本、专科生分别划线)，市(州)教育部门会同人事等部门组织面试。乡镇卫生院医疗卫生人员选拔考试内容包括《医学基本常识》、《卫生相关政策》。零就业这一概念是甘肃省政府为了解决一部分从农村出来的大学本科毕业生的就业问题而提出来的。纯农户，就是指父母都是农民；而零就业，就是家庭成员当中没有一个人到城镇就业。全省纯农（牧）户零就业家庭中尚有4000多名往届本科以上毕业生未实现就业。甘肃省委、省政府决定把解决此事列入2009年要为民办的“12件27项实事”之一。

本科生就业和研究生就业，待遇在很大程度上是不一样的。一般而言，本科生想要拿到铁饭碗，都需要通过参加各种求职招聘考试。以下这四种就业考试，，通过其中任何一种都可以拿到铁饭碗。下面，就让小编和你一起来了解这四种考试。

公务员考试

公务员考试，可以说是最受欢迎的就业考试。为什么说公务员考试最受欢迎呢？2019年国考，总共才提供9657个职位招考，总共才招收14537人，可是，报名阶段就有万人通过了资格审查。最终走上考场的考生人数高达92万人，实际的竞争比例为63:1。和公务员考试相比，不管是高考还是考研的竞争比都显得相对较低。究其原因，就是因为公务员是铁饭碗中的铁饭碗，待遇非常优厚和稳定，成为大学生就业的主要出口之一。

特岗教师考试

除了公务员考试，特岗教师考试近年来也显得非常火热。特岗教师其实是针对西部农村地区而实施的一项特殊的教育政策，采取的方式就是招收应届生到基层任教。报考特岗教师，一般情况下，要么是师范类专业的应届本科生和专科毕业生，要么是取得教师资格的非师范专业应届本科毕业生。特岗教师的待遇和公办教师差别并不大，毕业后，一般情况下都能按期转为公办教师，考试难度又明显低于公务员，因此，可以说是性价比相当高的一种就业考试。

信用社招聘考试

信用社属于是银行的一种，但是，在各大银行中，信用社又具有独特的地位。大家都知道，银行的布局重心在城市，但是，信用社的布局重心在农村，尤其是广大的农村乡镇。每年，各地的信用社都会招聘大量的员工。信用社员工的待遇和当地教师的待遇相比，有过之而无不及，实际上，很多地方信用社员工的待遇，至少是教师待遇的两倍，同样值得应届大学生作为就业的选择之一。

国企招聘考试

每年都有一部分国企面向社会招聘员工，同样值得大学生纳入就业选择之一。大家都知道，经过改革开放四十年来的风雨跌宕，现在存活下来的国企，效益往往都不错，很多国企的待遇和收入，都远远超过公务员和民营企业。因此，大学生在找工作的时候，如果当地有适合就业的国企，同样也可以认真准备，争取在考试中一举通关。

事业编考试、公务员考试，通过这两种考试就能拿到铁饭碗，还是铁饭碗好呀

一、如何描述你自己？

1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）：   R    、  S      、   C

请根据 “霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描

述你自己的语句。

“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：

现实 型（R ）：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、

体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。

社会 型（S ）：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

常规 型（C ）：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： i   、   s   、    f   、  j

请根据 “MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。

外倾（E）：注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。”

内向（i ）：  独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多

感觉（s ）：关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能

情感（f ）：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同

样重要 。

判断 （ j）:“喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序”

你的MBTI类型及描述：ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠，具有友善、负责、认真、忠于职守的

特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事

情。

二、职业清单

1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业

根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。

A、铁路职员 CSR

B 、建筑工作RCS

C、 工程师ICR

D、 飞行员IRC

E、 侦查员EIS

F、 评论家AIS

G 、摄影师AER

H、 理疗员SIR

I、 跳水员AER

J 、 建筑师 AIR

注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。

请思考：什么样的职业令你感兴趣？

答：服务于大众 。

2. 你的 MBTI 类型所建议的职业

根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至少要

有 10种。

职业

（1） 公务员

（2） 助理

（3） 行政员

（4） 心理学家

（5） 企划员

（6） 策划员

（7） 厨师

（8） 教师

（9） 工程师

（10） 铁路员

注意：这些工作有什么共通之处吗？请根据自己的 MBTI 类型思考：什么样的职业能使你感到满意？

答： 服务大众，不会违心的工作让我感到满意 。

三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索

对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。

比如，若“医生”这个职业在你的兴趣列表和 MBTI 列表中都有出现，就将它列在第一类中。

在第四类中，列出那些你特别感兴趣但在面前未曾出现过的职业。

第一类：很可能在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业：

工程师、心理学家 、铁路员  、教师

注意：这些职业通常都值得你去深入探索。

你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。

根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。

第二类：比较有可能在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业：

公务员、行政员、 助理 、 厨师

注意：这些职业也有比较大的可能性，供你进行下一步的探索。

第三类：有些可能根据你的兴趣和个性探索，符合你一方面的情况却和另一方面的情况有冲突的

职业：

企划员、 策划员 、飞行员、 摄影师

注意：考虑一下，如果你从事这些职业，会出现什么状况？是否会有矛盾冲突？如何解决？

第四类：其他的职业在感兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的，但你感兴趣的职

业。

地理学家 、 画家、导演、主持人

注意：这些职业的可能性通常不是很大。问问自己：你为什么会对它感兴趣？是出于什么样的动

机？想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。

四、你的价值观列你最重要的五项价值观，并请具体说明它们的含义。

1、 爱与尊重：接受他人，相信他人，真诚待人

2、 健康与活力：每天锻炼，积极乐观，理性处事

3、 快乐与感恩：乐在工作，乐在学习，感恩他人，滴水之恩当涌泉相报

4、 学习与成长：乐于学习，喜欢学习，快乐成长

5、 自信：遇到任何挫折不放弃，勇于面对

五、你的技能

找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。

1、你最重要的五项自我管理技能（形容词）

（1） 富有想象力创造力

（2） 热情

（3） 自信

（4） 真诚友好

（5） 沉稳

2.你最重要的五项可迁移技能（动词）

（1） 书面表达

（2） 创意与设计

（3）  人际交往

（4） 快速学习

（5） 激励他人

3.你最重要的五项专业技能（名词）

（1） 写作与总结

（2） 心理学知识

（3） 文化历史知识

（4）  英语

（5）  国际贸易

六、继续探索的职业清单

重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点，根据你对自我的了解，结合你的价值观和技能，

在下面空白处依次列出你想继续探索的职业。

心理学家、厨师 、工程师、公务员

注意：在选择你想继续探索的职业时，请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张

清单上，你需要有足够的职业供自己探索，但也要有一定的目标。

1、收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息

2、 采访有关人士，对我感兴趣的研究领域有进一步的了解

3、 从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助

4、通过选修课来检测自己对某一相关职业领域的兴趣

5、通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣

6、 通过业余兼职、实习、或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣

7、通过对社会经验的积累来充实自己

七、目标设立与行动计划

1、我的长期目标

2、做到这一点，我还需要一下信息和帮助（不少于100字）

3、实现这一目标，在这一年内我应该做的事（不少于100字）

4、实现这一目标，在这半年内我应该做的事（不少于100字）

5、实现这一目标，在这三个月内我应该做的事（不少于100字）

扩展资料：

就业指导课程可分为狭义和广义两大类。

1、狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。

2、广义的就业指导包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳

动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动。