心理培训

我们的课程内容包括心理健康基础知识、心理健康与生活、常见心理问题、常见精神障碍、常见心理疾病、心理测量与心理评估、心理健康与心理咨询等内容.我校开设的心理健康课是根据教育部《普通中小学心理健康教育指导纲要》的要求，针对中小学生的心理特点而设置，以帮助孩子们学会认识自我、悦纳自我、发展自我、完善自我、提高心理健康素质，培养健康人格。

事物客观性确定，事物只能客观科学预见，无法心理骗术预期；央视12访谈瘟神，恶意鼓吹害人意识心理一词；心理提示？诡辩意识先于存在唯心论。心理访谈？忘记知人知面不知心祖训。心理压力？压力来自思想意识。儿童心理？童言无忌科学常识。儿童意识单纯易伤害、心灵创伤需要安抚不是心理疏导。青少年大脑青涩易受骗、迷恋精神鸦片易患偏执意识妄想症，才有家长反对子女痴迷骗术。心理学诡辩思想纠结为心理，发现孩子自杀倾向，需要阅历丰富人开导、不是心理大神唠叨，大神再骗过失杀人罪、马上报警减少悲剧发生。思想健康情绪少心情好、吃嘛嘛香身体健康、疫情降临不恐慌。农耕文化对意识与身体素质科学阐述。疫情降临医护工作者亲临现场，安抚群众恐慌情绪、开导百姓紧张心情。北师大胡扯猴子亲子实验、鼓吹儿童心理骗术教育。动物适者生存意识、情感习性可以了解。灵长类相互梳毛增加情感、雄孔雀展屏寻找爱情。西方社会不认心理骗术，2019年英国依法停播仪器测试参与者思想意识脱口秀节目。西方编辑话术、蒙骗他国百姓大搞颜色革命。西方精英不认精神骗术，杀害留美学者章莹颖罪犯、心理医生给予抑郁症证明、法官认可偏执妄想症仍然判决杀人罪成立。毛泽东没让洋鸦片入侵教育，鸦片入侵教育，青少年偏执意识、话术诈骗增多。

心理健康培训的内容主要有以下方面：

(1)培养良好的适应能力。社会发展越来越快，社会环境的转变愈发迅速，可能会出现不能适应的情况，而造成心理压力。要培训人们提高环境的适应能力，缓解压力，保持积极健康的心态。

(2)维护人格的健全和完整。现代人们容易受到各方压力，产生各种心理问题，心理健康培训要维护人格的统一于完整，培养人们自信、自强、自我肯定的心态。

(3)形成稳定的心态。心理健康培训要帮助人们形成积极的心理素质和稳定的心理结构，良好的心理素质，形成正确的价值观和世界观。

(4)形成良好的心理道德品质。心理健康培训要引领人们形成良好的心理道德品质，努力实现个人价值和社会价值，实现个人和社会之间的互动。

心理健康教育的内容如下：

（1）正确处理人际关系的指导

指导学生在人际交往中，要跳出以“我”为中心的怪圈，对他人要热忱、坦率、谦虚、友爱；要为人宽厚，能屈能伸，生活中不斤斤计较；能正确对待各种不公平的现象，能容人、让人、能冷静处事，能理智待人。

（2）挫折承受力与意志的培养

教育学生能承受挫折，经得起打击；培养学生钢铁般的意志和顽强的奋斗精神不因一时的挫折而消沉；在艰苦环境下不悲观、不气馁；能吃苦耐劳，能意志坚强地坚持工作、学习、生活；培养学生胜不骄、败不馁的良好心理素质。

（3）健康人格的教育

大学生正处于人格定性的关键时期。对他们进行健康人格的培育，包括提高学生自我意识水平，增强对自己、对他人、对社会的责任感，培养良好的性格，形成广泛的兴趣，提高对困难和挫折的心理承受能力，掌握正确的心理防御方法，养成良好的行为习惯等。

（4）树立正确的择业观的教育

培养学生以社会需要为己任的心理素质和思想品德，正确地把个人需要同社会需要结合起来，要具备自我认识，自我了解的能力，对个人的条件、气质、兴趣进行分析，确定切合实际的自我期望值和奋斗目标。