认清自己的角色： （1）心理委员是班级心理现象的观察员、和谐班集体的润滑剂； （2）心理委员是班级的灵魂； （3）心理委员为班级同学提供心理支持和心理援助，同时也优化自身的心理素质和心理健康水平。 2、清楚自己的职责： （1）认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，积极开展心理健康教育和宣传活动； （2）协助学院开展各活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带头积极参与； （3）注意发现学生中出现的心理异常现象，并及时向辅导员和学院心理辅导老师反映，使其尽快解决； （4）帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受咨询，负责报告给心理辅导老师该同学的表现，以便加强对接受咨询学生的跟踪及反馈； （5）协助心理辅导老师开展心理普查等； （6）适时组织开展团体辅导活动，引导参与者从活动中获得感悟并学会在生活中延伸应用。 （三）工作的策略与建议： 1、建立信任的关系： （1）学会分析求助同学的心理情况（观察其眼神、肢体动作、细微面部表情等）； （2）酌情考虑主动行动，积累经验（不要总是被动的等着别人来
猫19820728
