商业英语培训

个人推荐必克美语，我和几个朋友都在那里上，觉得蛮好的，那里的老师非常nice和细心，性价比也高....他们的上课模式，上课的时间和地点都由自己决定。在预约上课的时间，学员只要找个安静休闲的地方，等资深外教老师打电话来，运用有针对性的教材进行一对一教学就行了..而且，你可以通过他们的后台每天和外交和助教些E-mail~对写作也有提高。

1.发音：有些人语音模仿能力比较差，难以摆脱母语和方言带给我们的影响。所以我们可以通过反复跟外教练习发音的，而且外教也能带给零基础学习者更标准地道的音标和音节知识，进行更有目的地训练发音2.语法：语法也不用学的太深，只需要做到简单的阅读就行，最关键是要把英语应用到生活中。3.口语：如果没有交流，自己说对说错也不知道，所以商务英语培训用处在于，有专业的老师指导，也不怕找不到英语口语学习方向。

市面上的商务英语培训机构数不胜数，建议你去提升英语应用能力的机构，最好是有纯英语环境，这样你可以有很多练习和使用英语的机会，在不断训练中提升英语综合能力和自信心，培养用英语思考和交流的习惯。商务英语就要看看有没有实战演练，这很重要，我校专门为商务英语的学生提供商务场景实战演练，拓展案例分析，一对一把关对练，让学员自然而然地消化知识，熟练运用语言技能，强化商务实践技能。

零基础学习商务英语建议选择一家优秀的、师资力量强大的线下英语培训机构进行学习，推荐选择美联英语。 以下为英语的学习方式： 要好好学习英语，首先必须培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的强大力量，有兴趣，学习将获得两倍的成果，只需一半的努力。除此之外还需要认真地背诵单词，有很多方法可以背诵单词，联想记忆和死记硬背有各自的优点；建议使用适合的学习方法，当然，这也是用计算机记忆单词的好方法，这样就可以掌握正确的单词发音，听力也很有帮助。如果想提高英语能力。应该注意以下几点：阅读更多，有时间和毅力，写更多的常用词；可以收听收音机，听英语有声读物。想要了解更多关于商务英语的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语体验式教学环境，校区整体风格是开放式、现代化的，并设置咖 啡区/阅览室/英文电影院等通过举办沙龙、主题Party、手工DIY等活动。美联英语课程级别从低到高分为12个级别，根据当前的水平及想要达到的目标确定学习级别个数。依据个人吸收知识能力的差异，每个级别学习4-6个月。【免费领取英语试听课】

零基础怎么学习商务英语？

随着近年来的商业全球化，英语变得越来越重要。英语好，可以给你带来更多优质的就业机会，如果商务英语好，就可以和全世界的商人做生意，可选择的实施项目也会增加很多。商务英语好，无疑是一个极大的优势。所以就来看看如何提升商务英语水平吧！

练好发音

如果你现在的英语基础很差，或者还没有入门，不妨从发音开始学习，这是学好商务英语的第一步，只有学好了发音，才能继续学习商务英语，俗话说得好，熟能生巧，每周应至少拿出五天时间练习自己的口音，每次至少应练习十五分钟，但三十分钟到一个小时的时间是最理想的。还要合理使用你的练习时间，每次选择一个特定的方面进行练习，例如，用一天时间去研究英语句子节奏。

1.快速提升商务英语口语的方法

口语可以说是英语几个方面中应用最广泛的，我们学习英语很大程度上就是能够使用它，特别是那些有时需要在工作中使用英语口语的人。

为了学好英语口语，标准的发音非常重要。要想有一个好的发音，就必须学好音标，注意非音段层面的发音技巧练习，加强英语基础技能的训练。模仿标准的语音语调，注意语言现象，如连读，弱读，失去爆破，声音同化，解决常见的发音问题，克服错误的发音习惯。

一定要多听些阅读材料。语言教育工作者已经研究并证明了复述对流利性的影响。发音的问题减少了，英语交流就会更流畅。平时也可以选择一些有趣的英文报纸来阅读，这样可以增加英语语感，不仅会让自己开心，还可以提高商务英语的准确性和流畅性。

补充商务知识，提高商务场合的表达和沟通能力。积累一些词汇，学会运用这些词汇来拓展一些商务英语，注意学习专业知识，了解和熟悉外国的政治制度、经济环境、法律制度、商业习惯和商业价值观，培养良好的外语技能。

如果想提高自身的商务英语口语，最有效的方法是跟外教学习。和外国老师一起学习也可以快速提高英语口语。由于长期与外教交流，会很快学会英语。

当然，也可以自学，或报名培训机构，个人认为后者更好。毕竟我们没有接受过很专业的培训，效果肯定是不一样的。就像商务英语一样，接受专业的培训，让老师指出学习过程中的小错误并给予指导。

2.英语口语介绍

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语

通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。

英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。

3.学好英语口语的方法

1、学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的基础。书本上的单词举例就是的学习范围。不但简单，而且实例都是精挑细选出来的。比较经典，比较有代表性。如果学好了就可以举一反三。

2、口语用的最多的就是日常生活琐碎的事情。也是组词量的地方。所以在生活琐碎的事情上我们尽量用英语进行交流，哪怕只会说单词也没事。因为有一个自我悟性和适应的过程。

3、学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手，因为有口语作为我们的基础保障。

4、一边学一边听也是一个很不错的学习口语方法。买一些口语磁带然后重复反复的听。是带中文说明的口语磁带，听一句对译一句。每天早上听几遍，晚上睡觉前听几遍，效果也是很不错的。

5、每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具有效率。口语也会得到提升。

4.商务英语口语书推荐

1、《新概念英语》

这套教材的知识体系非常完整，很多人从小学开始就在用，虽然里面的商务知识比较少，但也涵盖一些商务英语表达，能让读者在阅读、口语、写作几项基本技能得到提升。

2、《环球英语教程》

全套教程共分六级(入门和一到五级)，分别针对初级到中、高级英语水平的青少年及成人学习者。语法、词汇贯穿全书，而且与语音训练紧密结合。注重跨文化交际，将英语学习置于世界文化环境中。

3、《商务英语：初入职场》

共有十个单元的内容，涉及求职、职场礼仪、市场、广告、财务、沟通、团队合作、企业战略等丰富主题。

4、《新剑桥生活与商务英语365》

这个系列分三个级别，主要针对在职人员，是一套将工作和生活融为一体，时尚而系统的新锐商务英语教材。

5.英语口语人机对话技巧

一、调整心态，临场莫慌

听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

二、熟悉试题，快速选择

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

三、合理分配，不要抢答

在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

四、增加词汇量，强化口语训练

大部分的学生在口语训练中，的障碍就是不敢开口，事实上他们是真的不会，最直接的原因就是他们的单词量太小。我们都知道，我们在使用母语交际的时候，大多数人都能出口成章，滔滔不绝，这是因为他们非常熟悉母语中的各种表达的名称，以及他们的意义和其之间的关系。英语口语的水平的高低必须建立在一定的知识积累上，否则无从谈起。这就要求我们在教学过程中，教师必须严格的要求学生学习基础知识时要做有心人，尽可能地增加单词量，要积累大量的、常见的，具有特殊意义的词语。我们在教学中可以给学生整理一些特殊场合的语言，让学生熟记，在熟记的基础上再进行口语训练，尤其是和我们的母语不太一样的情况，更要专门讲解。例如，我们日常中最常见的打电话用语，它就有特点，我们要有一定的积累。那么拿起电话，脑子里就会出现一连串的电话术语，一组备用的表达方式，一个实际的电话录音过程，一些简单的不同关系人的表达习惯。而掌握这些基础知识，没有任何捷径，就需要学生认真地记忆和理解。