编辑考试试题及答案

一般情况下的面试，应聘者总是注重介绍自己的优点和诚意，而招聘者则多在观察和测试应聘者是否符合岗位的要求。所以，应聘者更应换位思考，力争用最简洁到位的语言呈现自己，使交谈能够合拍，才能使自己的面试成绩达到最佳。 我喜欢从以下几个方面来进行观察和测试： 个人情况简介。第一道面试题要求应聘者简要介绍自己，意在观察应聘者的概括能力、表达能力，实际上这也是编辑的基本能力之一。所谓“简要”，就是看回答者能否用精炼的语言表达并传递个人的大致情况。优秀的回答能体会其中蕴含目的，并巧妙呈现其他信息；平庸的回答则重复简历上的文字（实际上这是招聘者已经仔细看过的），了无新意；糟糕的回答根本就没有把握住“简要”二字，哗啦一下就不知道谈到什么地方去了，一道题目的回答就使得自己陷入非常被动的境地。 应聘理由阐述。第二道面试题题目看似平淡，其中却暗藏杀机。一来考察应聘者对本单位的了解（观测信息驾驭能力），二来观察应聘者的求职动机（观测事业心）。有心的求职者会在面试之前对相关单位和岗位做些功课，而这种“有心”是做成任何事情的前提条件。编辑策划选题时的信息收集和分析就少不了这类“有心”——至于功课做得怎样，那回答很能说明问题。我接触到的回答有不知所云、天马行空的，有老老实实、坦白从宽的，少不了也有信口胡说、让人暗笑的， 当然，那令人肃然、引人深思的回答者毕竟是少数。 价值观趋避选择。社会心理学经常有利害趋避的两难局面让受试选择。我也喜欢在面试的时候使用，只是经常变换具体的题目。虽然第三道面试题名曰价值观选择题，实际上并无正确答案——关键是看应聘者的直觉反应和理由分析。最近使用的一道题目是：如果下列三种图书你只能选择一种编辑，你会选择哪一种？A.学术价值非常高，不盈利且亏本；B.书稿平庸，但利润可观；C.个人喜欢，利润一般。 模拟悲观情境。在目前的出版环境下，编辑不是一个安逸的岗位。她需要综合掌握多方面技能，也要面对繁琐枯燥的案头工作，更何况还有经济考核指标的压力。所以，模拟悲观情境可以初步观察应聘者承受压力和不顺利情境的素质。我问过类似的问题——如果要你在校对或文字编辑的岗位度过很漫长的一段时间，你有何感受？此时，我关注的除了对方下意识的情绪流露之外，对其回答也要进行多个层面的分析和判断。 专业功底测查。虽然不同的编辑岗位对专业功底要求未必一样，但对应聘者学业和专业的功底进行测查还是非常有必要的。简历上的学习成绩只是一个平面化的的反映，而我总喜欢通过一些看似随意的问题进行判断。第五道面试题有时候会从具体的专业发问，也会从相关的实践和调研活动中找话题。参考题目有：请你总结一下三年来对所学专业的认识/请你谈谈三年的专业学习给你带来最大的影响。 创新能力考察。我个人认为创新能力是一位编辑最重要的素质，所以这方面的问题经常和相关的笔试题目相结合。具体的设问会从对方熟悉的专业或行业出发，或从具体的事件出发，也会围绕某个现象或观点要求应聘者展开阐述。 应变能力测查。编辑岗位对应变力的要求很重要，除了从其它面试题中对被试进行鉴别和判断，我从一位IT从业者的访谈录中得到启发——我曾经要求很多应聘者回答：请给我十个选择你的理由——在这个问题上，应聘者确实没有思考的余遐，也算是侧面进行考察吧！ 实际上，不同的招聘者会通过灵活设置各种类型的题目来观察应聘者，况且有时候一道题目的回答可以反应多方面的信息，所以上述面试题的搭配仅仅是一个个案。尽管再长时间的面试也不能替代实际工作中的考察，但认真而有效的面试绝对拥有它独特的价值。

注意细节哦，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，.在这里和她拿的（薇411б99）老司机应该很棒的哦⊙ω⊙！....因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。在绝望时，冥冥中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。朝朝暮暮，春在悄悄中离去，昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着炎热的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

1.仓穹似的（ 10 ）2．上网聊天（ 1 ）3．趋之若骛（ 3 ）4．在陇间（ 9 ）5．显得金璧辉煌（ 3 ）6．心情揄闷（ 1 ）7．编缉和较对（ 4 ）8．东方明珠上海（ 6 ）9．编篡辞书（ 2 ）10．甜甜的哈蜜瓜（5 ）11．请作者改稿（ 8 ）

1、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。

答：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成

2、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。

答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成

3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。

答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成

4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。

答：首先选中E1：E7单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在水平对齐选择“跨列居中”，在垂直对齐选择“分散对齐”点确定。完成

5、要求：将B3：F3的单元格进行合并。

答：首先选中B3：F3单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在“合并单元格”前勾起，点确定。完成

6、要求：清除当前B2：F6单元格区域的边框线。

答：首先选中B2：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点在预置的右边无的上面图案（），点确定。完成

7、要求：将表格外边框设置为细实线，内边框设置为双线。

答：首先选中A2：F11单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点“线条样式”中的细线，在点预置的右边外边框的上面图案（），后在点“线条样式”中的双线，在点预置的右边内部的上面图案（），点确定。完成

8、要求：在当前工作表中，将B3：F6单元格区域内部的边框线改为蓝色双线，查看设置效果。

答：首先选中B3：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点边框，点右下角颜色下面的三角，选择“蓝色”，在选中上面的双线，同时按下这两的图案（）点确定。完成

9、要求：在G2单元格加文字“及格率”，并将G2：G10单元格区域合并，文字“及格率”在其中垂直居中并竖直方向显示。将G11单元格格式设置为百分比形式，保留2位小数。

答：点G2，输入“及格率”，回车，在选中G2：G10单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在对话框中水平对齐选“居中”，在垂直对齐选“居中”，在“合并单元格”前打上对钩，在选文本下方的“竖的文本”，点确定，在选中G11单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点数字，选“百分比”在右边的小数位数“输入2”，点确定。完成

10、要求：将表格各列列宽设置为10，第二行行高设置为20，列标题粗体、水平居中、垂直靠下、灰色底纹，表格中其他内容水平居中显示，平均分保留2位小数。

答：选中'A2：G11'—'格式'菜单—列—'列宽'录入'10'确定—选第'2'行—'格式'菜单—行—'行高'录入'20'确定—选中列标—右击选'设置单元格格式'—字体—列标设为'加粗'—对齐—水平对齐选'居中'、垂直对齐选'靠下'—图案—在图案下拉菜单处选'灰色底纹'（第一行第五个）—确定—选中'A3：G11'右击选'设置单元格格式'—对齐—水平对齐选'居中'—确定—在选中'平均分'列（F3：F11）—右击选'设置单元格格式'—数字—小数位数设为"2"确定。

11、要求：去掉当前选中单元格样式中的：边框和图案。

答：点格式，点样式，把边框和图案前的对钩取掉，点确定。完成

12、要求：修改当前选中单元格的样式，字体为：方正姚体、加粗。

答：点格式，点样式，点右边的修改，点字体，选择“加粗”和“方正姚体”点确定，在点确定。完成

13、要求：在当前单元格输入“学生成绩表”，并用对话框设置为隶书、16号、加粗、蓝色，并为上标。

答：首先选中A1单元格，输入“学生成绩表”，回车，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“隶书”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”颜色选择“蓝色”，在“上标”前打上对钩，点确定。完成

14、要求：设置当前选中对象的文字格式为：幼圆、加粗、16号、双下划线、删除线。

答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“幼园”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”下划线中选“双下划线”在“删除线”前打上对钩，点确定。完成

15、要求：使用工具栏，设置当前选中对象的格式为：22号、倾斜、字符颜色为红色。

答：选工具栏中的这个图标（）点三角，选择22号，在点这个图标（），在点这个图标右边的三角（），选择红色。完成

1、Microsoft Excel 2003中，当使用错误的参数或运算对象类型时，或者当自动更正公式功能不能更正公式时，将产生错误值______。

A：#####!

B：#div/0!

C：#name?

D：#VALUE!

答案：D

2、在Excel 2003中，对一含标题行的工作表进行排序，当在"排序"对话框中的"我的数据区域"框中选择"无标题行"选项按钮时，该标题行______。

A：将参加排序

B：将不参加排序

C：位置总在第一行

D：位置总在倒数第一行

答案：A

3、在Excel 2003中，关于"筛选"的正确叙述是______。

A：自动筛选和高级筛选都可以将结果筛选至另外的区域中

B：执行高级筛选前必须在另外的区域中给出筛选条件

C：自动筛选的条件只能是一个，高级筛选的条件可以是多个

D：如果所选条件出现在多列中，并且条件间有与的关系，必须使用高级筛选

答案：D

4、在Excel 2003中，函数SUM(A1:A4)等价于______。

A：SUM(A1*A4)

B：SUM(A1+A4)

C：SUM(A1/A4)

D：SUM(A1+A2+A3+A4)

答案：D

5、在Excel 2003中，设E列单元格存放工资总额，F列用以存放实发工资。其中当工资总额>800时，实发工资=工资总额-(工资总额-800)*税率;当工资总额≤800时，实发工资=工资总额。设税率=，则F列可根据公式实现。其中F2的公式应为______。

A：=IF(E2>800,E2-(E2-800)*)

B：=IF(E2>800,E2,E2-(E2-800)*)

C：=IF("E2>800",E2-(E2-800)*)

D：=IF("E2>800",E2,E2-(E2-800)*)

答案：A

6、在Excel 2003的.单元格内输入日期时，年、月的分隔符可以是______。

A：""或"-"

B："/"或"-"

C："/"或""

D："."或"|"

答案：B

7、在Excel 2003中，错误值总是以______开头。

A：$

B：#

C：@

D：&

答案：B

8、Excel 2003中活动单元格是指______。

A：可以随意移动的单元格

B：随其它单元格的变化而变化的单元格

C：已经改动了的单元格

D：正在操作的`单元格

答案：D

9、现已知在Excel 2003中对于"一、二、三、四、五、六、日"的升序排序顺序为"二、六、日、三、四、五、一"，下列有关"星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日"的降序排序正确的是：______。

A：星期一、星期五、星期四、星期三、星期日、星期六、星期二

B：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日

C：星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六

D：星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

答案：A

10、在Excel 2003中，使用自动套用格式来改变数据透视表报表外观时，应打开的菜单为______。

A：插入

B：格式

C：工具

D：数据

答案：B

11、在Excel 2003中，用户要自定义排序次序，需要打开______菜单。

A：插入

B：格式

C：工具

D：数据

答案：D

12、在Excel 2003中，以下选项引用函数正确的是______。

A：=(sum)A1:A5

B：=sum(A2,B3,B7)

C：=sum A1:A5

D：=sum(A10,B5:B10:28)

答案：B

13、在Excel 2003中，若A1:A5命名为xi，数值分别为10、7、9、27和2，C1:C3命名为axi，数值为4、18和7，则AVERAGE(xi,axi)等于______。

A：

B：

C：.5

D：42

答案：A

14、在Excel 2003中，一工作表各列数据的第一行均为标题，若在排序时选取标题行一起参与排序，则排序后标题行在工作表数据清单中的将______。

A：总出现在第一行

B：总出现在最后一行

C：依指定的排序顺序而定其出现位置

D：总不显示

答案：C

15、在Excel 2003中，当公式中引用了无效的单元格时，产生的错误值是______。

A：#DIV/0!

B：#REF!

C：#NULL!

D：#NUM!

答案：B

16、在Excel 2003中，求工作表中A1到A6单元格中数据的和不可用______。

A：=A1+A2+A3+A4+A5+A6

B：=SUM(A1:A6)

C：=(A1+A2+A3+A4+A5+A6)

D：=SUM(A1+A6)

答案：D

17、"Excel 2003"属于哪个公司的产品______。

A：IBM

B：苹果

C：微软

D：网景

答案：C

18、选择正确的启动Excel 2003软件的步骤______。

A：单击桌面上的"我的电脑"按钮，然后选择"程序"选项

B：选择"程序"菜单中的"Microsoft Office"选项，选择其中的Microsoft Office Excel 2003

C：选择"程序"菜单中的"附件"选项，显示Microsoft Office Excel 2003工作画面

D：单击桌面上的"我的电脑"按钮，然后选择"Microsoft Excel"选项

答案：B

19、Excel 2003中，下面哪个菜单不属于菜单栏______。

A：工具

B：查看

C：视图

D：编辑

答案：B

20、Excel 2003电子表格应用软件中，具有数据______的功能。

A：增加

B：删除

C：处理

D：以上都对

答案：D

你有受过专门的训练吗?你是记者编辑吗?你懂记者编辑吗?别告诉我你对记者很感兴趣,重要的是你有没有勇气那我问你"桑美"是天灾还是人祸?别告诉我你没看新闻记者的天职是什么?别告诉我说是认真工作编辑最重要的是什么?别告诉我说是勇气

你平时主要通过什么渠道了解新闻？你经常看哪几种报纸（列举三种以上）？你经常浏览哪些网站（列举5个以上）？你在毕业前后试图找过哪些工作？你选择一项工作最看重哪些因素（按顺序排出三种以上）？作为记者，你愿意和什么人打交道，是官员？还是明星、富豪、专家、军人、下岗工人、失学者、罪犯？作为记者，见到有人落水，在何种情况下你可以拍照片？在何种情况下你不能拍照片？同一新闻现场来了许多摄影记者，你对自己有什么要求？美国前总统林肯说：“最高明的骗子，可能在某个时刻欺骗所有的人，也可能在所有的时刻欺骗某些人，但不可能在所有的时刻欺骗所有的人。”如果林肯的上述断定是真的，那么下述哪项断定是假的？（ ）A．林肯可能在某个时刻受骗。 B．林肯可能在任何时侯都不受骗。C．骗子也可能在某个时刻受骗。 D．不存在某个时刻所有的人都必然不受骗。E．不存在某一时刻有人可能不受骗。_________年6月18日，重庆直辖市正式挂牌成立。中华人民共和国现任国家主席是_________，现任国务院总理是_________ 。现任中共中央政治局常委共有_________ 人。你认为宣传工作和新闻工作有什么区别？有位摄影家感叹：摄影难就难在它太容易了！对此你怎么理解？