
在学习和工作的日常里,我们都要用到试题,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是我帮大家整理的小学四年级语文期末测试题,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷
随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料
金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起,往上托 ②动作,行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到,看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列,分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
______________,______________。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
_____________,_______________。
2.那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,_____________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文,完成短文后面的题目)
短文一:
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为。
3.选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作:
读了这篇短文,你马上想到的是谁?给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
一、我会正确拼写词句。(7%)
zūnxún táozuì wēī’é chōnɡjǐnɡ lǎnduò shèntòu
()()()()()()
juéxīn shì zhǒnɡzi,shíɡàn cái shì féiliào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别,准确组词。(8%)
概( )霄( )既( ) zhēng( )
慨( )屑( )即( ) zhèng( )
三、我是查字典的小能手。(6%)
带点的字
音序
部首
余几笔
选择正确的字义(用“√”表示)
索 性
①要、取( )②径直、干脆( )
③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )
震耳欲聋
①欲望( )②想要、希望( )
③需要( )④将要( )
疾 驰
①病( )②恨( )
③快、迅速( )④痛苦( )
一、我会正确拼写,把字写端正、匀称。(9分)
chónɡdiéfùɡàirènpínɡbǎolěi
()()()()
xíjīyàowǔyánɡwēiténɡyúnjiàwù
()()()
二、我会选择正确的答案,并用“√”表示。(4分)
暂时(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)
尽职(jìnjìnɡ)倾斜(qīnɡqǐnɡ)
干(燥躁)(历厉)害
不(费废)工夫(豪毫)不可惜
三、我会把词语补充完整,并能按要求写词语。(7分)
筋()力()()然()悟神态()()
()枝()叶()()无事清波()()
你一定注意到了划线的词语,像这样ABCC式的词语,你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案,并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是()
A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。()
A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》
3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?()
A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼
4.苏轼的《题西林壁》这首诗,诗题中的“题”是什么意思?()
A题目B书写,题写C吟诵D想象
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后,受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例:跑步比赛开始了,运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤,;行成于思,。(韩愈)
2.那些叶子绿得,看着。叶尖,
在墙上,没有的,也不留一点儿。
3.在“遇到困难,似已无望,忽而绝处逢生,事情出现转机”的情况下,人们经常使用“,。”
这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下,诗题是
。
4.本学期,我们学到了很多知识,如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段,完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。每当上工下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独()谴责()平衡()
3.根据意思写词语。(2分)
(1)配合得恰当而且有顺序。()
(2)人的姿态优美。()
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的,用“~~~”标出。(2分)
5.读了第二段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美,我是从这个词语知道的;再写
的美,我是从这个词语知道的;最后写
的美,我是从这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比,组词。(4分)
歉( )缝( )惭( )灌( )
谦( )逢( )渐( )罐( )
2.请从文中找出一句反问句,用横线划出,并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查,再查音节,用部首查字法查部,共画。在字典中有以下解释:①减少;②破损、损伤;③刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第种解释,“完好无损”的意思是。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题,按要求完成习作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的,在生活中,你一定得到过别人的帮助。当你伤心时,朋友的一句贴心话;当你生病时,家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事,来写一写吧。注意语句通顺,写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难,取得真经之后,总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的`日子可没有那么一帆风顺,你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象,来当一回我剧吧!
一、读拼音,写汉字。(4分)
wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn
( )( )( )( )
bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì
( )( )( )( )
二、用“√”选择正确的读音。(3分)
1、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng chóng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。
2、这个夜晚,保罗从内心里感受到,给(gěi jǐ)予是令人快乐(lè yuè)的。
3、说它贪玩吧,的(díde)确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
三、形近字组词(5分):
尊( )隐( )哀( )延( )徒( )
遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )
四、请用“”画出下列四字词中的错别字,并在后面的括号里改正。(3分)
喜从天将( )莫明其妙( )神计妙算( )汗流夹背( )
请写出带有动物名称的成语。
五、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。(5分)。
振:①摇动,挥动②奋起,兴起
1、这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )
2、我的爷爷正在振笔直书。( )
烂:①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎
1、今天,妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )
2、我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )
3、水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )
六、选择正确的词语填空。(5分)
奇怪 奇迹
1、今天,一会儿大雨如注,一会儿又晴空万里,真( )。
2、长城是古代劳动人民创造的( )。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
3、( )碰到了再大的困难,我们( )要想办法克服。
4、蟋蟀( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。
5、( )猫所过之处,枝折花落,( )我绝不会责打它。
七、句子(10分):
1、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)
2、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)
4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)
5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)
八、填空。(3分)
1、苟有恒,;最无益,莫过一日曝十日寒。
2、羁鸟恋旧林,。
3、春色满园关不住,。
九、开心阅读(共32分)
(一)阅读《猫》选段,回答问题。(14分)
猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼(换唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、“凭”:用部首查字法应查部首,用音序查字法应查音序。(2分)
2、请在文中括号里选择正确的字,打上“√”。(3分)
3、请在文中找出下列词语的近义词。(3分)
勇敢——( )温暖——( )确实——( )
4、请用“~~~”画出第一自然段的中心句。(1分)
5、读了文中画“—————”的句子,我体会到。(1分)
6、读了短文,你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)
(二)认真阅读下面的短文,回答问题。(18分)
一天老师给学生出了这样一道题:有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么
学生的答案五花八门。有的说:“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人想到,盲人也许是为了给别人照亮,这样,别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上,你一定行!(3分)
2、文中有一个与“三心二意”相似的词语是:,我还能写两个类似的词语:。(3分)
3、请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
寒冷——( )黑暗——( )
4、请在文中找出与下面意思一致的词语,填在括号里。(2分)
(1)失去视力的人。( )
(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )
5、请在文中的横线上加上正确的标点符号,要细心哟。(2分)
6、盲人“心中的明灯”指的是。(2分)
7、读了这个故事中,你受到了什么启发?(4分)
十、作文(30分)
在21世纪,人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法,现在,让我们展开想象的翅膀,写出自已的奇思妙想吧!
题目:未来的__________________
要求:
1、把题目补充完整。
2、展开丰富、奇特的想象,把想象的内容写具体。
3、句子要通顺,不写错别字,字数在400字左右。
语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。下面是我收集整理关于小学 四年级语文 考试卷及答案以供大家参考学习。 小学四年级语文期末考试卷题目(一) 一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分) 1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn) 堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì) 2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。 3、白天,他的肝脏(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长(cháng zhǎng)起来。 二、读写能手。(读拼音,写词语)(8分) quán lì bīn fēn 1、谁都有生活的( ) ,谁都可以有一个属于自己的( )世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。 fēng qù zhuāng shì 3、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有( ) 的( )。 lǐng xiù chéng fá 4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。 三、辨别双胞胎。(辨字形,再 组词 )(8分) 径( ) 境( ) 栏( ) 哨( ) 经( ) 镜( ) 拦( ) 消( ) 四、词语充值卡。(把下列 成语 补充完整)(4分) 波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( ) 四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里 五、花落谁家。(选词填空)(6分) A 敏锐 灵敏 灵巧 1、刑侦队长用( )的洞察力,发现了罪犯的蛛丝马迹。 2、蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能( )地避开。 3、猫的嗅觉( ),只要你一切肉,他就会向你喵喵地叫。 B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 4、一个人( )活的诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。 5、( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。 6、这件事( )值得去做,( )应该全神贯注。 六、 句子 加工厂。(按要求写句子)(10分) 1、芦苇上盖了白雪。(扩句) 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) 3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) 4、七月的天山很美。(改为感叹句) 5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话) 七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话,填上序号)(5分) ( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起来,扒得平平的,然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会,就像大海那边爬去。 ( )挖了一会,它伏下去再用后爪挖。 ( )又挖了一会,坑挖好了。 ( )海龟选定了一窥地方,低下头,用前面的爪子挖沙。 ( )它安安静静地伏在坑里下蛋。 八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分) 1、日出江花红胜火, ________。 2、竹外桃花三两枝, ___。 3、 ____,白银盘里一青螺。 4、 ___________,金石为开。 5、 _____________——非一日之功。 6、砌墙的砖头——_______ 7、天上鲤鱼斑, ___________ 九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分) 盲人心中的明灯 大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?” 学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊! 1、查字典知识。(3分) “撞”字,用部首查字法应查 部,再查 画;用音序查字法应先查 ,再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有:①击打; ②碰; ③莽撞的行动。 “别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号) 2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分) (1)为他人照亮夜路。( ) (2)怕别人撞到他。( ) (3)既为他人照亮又不会被人撞到。( ) 3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分) ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。 (1)他们心中没有明灯。( ) (2)他们手上没有提明灯啊!( ) 4、这则 故事 告诉我们( )(填序号)(2分) A、要学习盲人助人为乐的精神。 B、我们夜晚出门都应该有灯亮。 C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。 十、习作芳草地。(30分) 四年的学校生活,你一定经历过不少事,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟,字数350字以上。 小学四年级语文期末考试卷答案(一) 一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng 二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚 四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程 五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏 B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就…… 六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个” 4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人们过着幸福的生活。 七、5 2 3 1 4 八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠 4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。 九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ② 2、(3) ( √ ) 3、(1)b (2) ɑ 4、C 十、略 小学四年级语文考试卷题目(二) 第一部分:基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写汉字(5分) zhì huì lǒng zhào tǒng shuài hén jì mǐn jié 二、用“√”选择正确的读音。(2分) 1、湖面上盛(shèng chéng )开着荷花,大片大片的荷叶上盛(shèng chéng )满了露水。 2、语文老师要(yāo yào)求我们学习完每一篇课文后,能归纳 文章 的主要(yāo yào)内容。 三、请用“ ”画出下列句子中的错别字,并在后面的括号里改正。(2分) 1、湖中心有个小岛,岛上一片怱郁,树从中露出宫殿的一角。( )( ) 2、小溪的溪水常年不断,每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。( )( ) 四、把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填入句子中。(4+2=6分) ( )不可惜 绿树成( ) 枝( )花落 龙飞( )舞 享( )世界 胆小如( ) 受益( )浅 ( )云驾雾 1、在我国西安出土的秦兵马俑,是( )的珍贵历史文物。 2、看上去力大如牛的他竟然( ),连蚊子都害怕。 五、选择句中带点字的恰当解释,将序号填入括号内。(4分) 振:①摇动,挥动 ②奋起,兴起 1、少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。( ) 2、闻一多先生振臂高呼“要民主!反内战!”,这震天动地的声音,在整条街上久久回荡。( ) 打:①击,敲,攻击 ②举,提起 1、我班的王明同学参也加了学校的仪仗队训练,他练习打鼓。( ) 2、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了,回家以后,还打起精神作家务。( ) 六、选择正确的词语填空。(5分) 幸运 幸福 幸免 1、在大家的帮助下,李叔叔找到了工作,过上了( )生活。 2、得了白血病的小钱是( )的,因为在一位台湾青年身上找到了与他相匹配的骨髓。 3、楼上的花盆掉了下来,他及时的躲闪了一下,才( )于难。 无论……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 1、( )卡罗纳很伤心,( )有了大家的安慰和关心,他感觉好多了。 2、我们在生活中,( )见到什么,( )会留下一些印象。 七、按要求改写句子。(4分)新课 标第 一网 1、爱迪生一生有一千多项发现,为人类作出了巨大的贡献。(修改病句) 2、我们的这位鹅老爷真是架子十足,吃饭时非要有人在旁侍候不可。(学着用反语写一句话。) 八、积累运用(9分) 1、古诗填空(5分) (1)《题西林壁》的作者是 代诗人 。从不同的角度看事情,便有会有不同的收获,正如诗中所说: , 。我们常说的“当局者迷,旁观者清”,可以用诗中哪两句诗来形容: , 。 2、根据内容连线,并完成填空。(2+2分) 莫以善小而不为 行成于思,毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 每当遇到困难时,我们总是告诉自己不要气馁,不要放弃,要信 。 十、填空(3分) 成年人的回忆对我们很有启发,同龄人的成长故事使我们倍感亲切,在开展 “成长故事”的综合性学习活动中,你通过 的方式了解了 (谁)的成长故事,从他(她)的身上你学到了什么 第二部分:阅读积累与运用(27分) 一、阅读《搭石》选段,完成练习。(14分) ①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(hén héng),人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo diáo)有序!前面的抬起脚来,后面的人紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰(chuò zhuò),给人以画一般的美感。 ②经常到山里的人,大概( kài ɡài )都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。( )遇上老人来走搭石,年轻人( )要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 ③一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____,按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思:A、社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是 。 (3分) 2、在文中括号里填上恰当的关联词。(1分) 3、给文段中加点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分) 4、文章的第①自然段写了 ,先写一行人_________________的美;再写______________美,最后写_________________美。(3分) 5、认真阅读第二段,想一想文段中“理所当然的事”是指 。从“理所当然” 这个词你体会到 。(3分) 6、文中的作者刘璋爷爷能从不起眼的小事中发现美,请你也用美的眼睛去发现,然后用一两句简洁的话,写出一 件你认为美的小事。(2分) 二、阅读下面短文,完成练习。(13分) 秘 密 ①一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一位7岁的小男孩,模(mú mó)样像小学一二年级的学生。 ②她请求说:“小姐,您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗?” ③我立即(jí jì)迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受 儿童 欢迎的机器人玩具。 ④“快点说!小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。 ⑤突然间,气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪,男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧的事,自己必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系,甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。 过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱(zhòu zòu)巴巴的包装盒里露了出来。 ⑦听完这句话,母亲轻轻地叹了一口气。随即(jí jì)要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。 ⑧她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到 教育 子女的不易。我动情地说 夫人 不必了 玩具钱我收下就行了 让这件事成为我们三个人的秘密吧 孩子既然明白错了 也就够了 ⑨从此,这个秘密永远藏在我心里,成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令人难以忘怀。 1、用“\”划去文中加点字的不正确读音。(2分) 2、请给第⑧自然段的横线上加上标点符号(3分) 3、在原文中找出下列词语的 反义词 (2分) 恳求( ) 吞吞吐吐( ) 4、仔细阅读文章第⑥自然段, “过了几分钟”说明小男孩 ,从“结结巴巴”你体会到了 (2分) 5、“听完这句话,母亲轻轻地叹了一口气。”这句话中,母亲叹了一口气的原因是:(2分)( ) A.母亲很生气。 B.母亲很无奈。 C.母亲很伤心。 D.母亲一点儿办法也没有。 6、读了短文,你想对谁说出心里话呢?是文中的妈妈或是小男孩,还是自己或身边的朋友?快写下来吧!(3分) 第三部分:快乐 作文 (30分) 下面两个题目,请任选一题: 一、生活处处充满感动,处处需要感动,因为那一个瞬间的感动,你的生活充满了温暖。你一定经历或看到过很多感人的事情,请你选择一件事写下来,与我们分享吧。(要求:内容要具体,感情要真实,语句要通顺。350字左右) 二、未来的世界是什么样子的呢?你的大脑里一定充满了奇思妙想,那就让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文吧。 题目:未来的__________________ 要求:1、把题目补充完整。 2、展开丰富、奇特的想象,把想象的内容写具体。