国学礼仪培训

您好，南京市有许多国学文化培训机构，其中不乏专注于诗词礼仪的机构。以下是其中一些：1. 南京市诗词礼仪研究会：成立于1997年，是南京市规模较大的诗词礼仪研究机构之一，致力于推广中国传统文化，开展各类诗词、礼仪的培训和研究活动。2. 南京市诗词学会：成立于1987年，是南京市最早的诗词研究机构之一，主要开展诗词创作、研究和推广活动，也有举办诗词礼仪培训班的经验。3. 南京市国学文化研究会：成立于1996年，是南京市综合性国学研究机构之一，开设有诗词、礼仪、古典文学等多个方向的培训班，涵盖了诗词礼仪的各个方面。4. 南京市古典文化传承中心：成立于2015年，是南京市政府主导的国学文化研究机构，开设有多个课程，包括诗词、礼仪、书法、绘画等，其中诗词礼仪是其重点培训方向之一。以上是南京市部分诗词礼仪相关的国学文化培训机构，它们都有一定的规模和影响力，可以为有志于学习诗词礼仪的人提供一定的帮助。

国学里面有礼仪课程的。级资格课程。学习科目：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《少儿唐诗·上》、《中华传统美德经典故事·上》、《经典童话故事·上》、《少儿美育·上》(美学与创意、舞蹈、音乐、诵读);体验课程：《少儿书法·上》、《少儿国学吟诵·上》、《中国古典音乐欣赏·上》、《少儿武术·上》、《太极·上》、《少儿礼仪·传统节日礼仪》;学习对象：学龄前儿童、学前班，或从事同等级国学教育培训的工作者，或国学研究人员、国学爱好者。级资格课程。学习科目：《弟子规》、《千家诗》、《少儿唐诗·中》、《孝经》、《笠翁对韵》、《幼学琼林》、《中华传统美德经典故事·中》、《经典童话故事·中》、《少儿美育·中》(美学与创意、舞蹈、音乐、诵读)。体验课程：《少儿书法·中》、《少儿国学吟诵·中》、《中国古典音乐欣赏·中》、《少儿武术·中》、《太极·中》、《少儿礼仪·服饰礼仪);学习对象：取得级资格证书，小学1-3年级适龄儿童，或从事同等级国学教育培训的工作者，或国学研究人员、国学爱好者。级资格课程学习科目：《大学》、《增广贤文》、《千孝文》、《少儿唐诗·下》、《中华传统美德经典故事·下》、《经典童话故事·下》、《少儿美育·下》(美学与创意、舞蹈、音乐、诵读);体验课程：《少儿书法·下》、《少儿国学吟诵·下》、《中国古典音乐欣赏·下》、《少儿武术·下》、《太极·下》、《少儿礼仪·社会礼仪);学习对象：取得级资格证书，小学4-6年级适龄少年儿童，或从事同等级国学教育培训的工作者，或国学研究人员、国学爱好者。

您好，南京市有很多国学文化培训机构，其中不乏专门教授诗词礼仪的机构。以下是其中几个比较知名的机构：1. 南京市国学院：南京市国学院是一家集国学研究、国学教育、文化交流、文化传媒于一体的综合性机构。该机构开设有多个课程，包括诗词、书画、礼仪等方面的培训课程。2. 南京市诗词培训中心：南京市诗词培训中心是一家专门教授诗词的机构，其教学内容包括古诗词、近现代诗歌等各个方面。该机构的课程设置灵活，可以根据不同学员的需求进行调整。3. 南京市礼仪培训中心：南京市礼仪培训中心是一家专门教授礼仪的机构，其教学内容包括礼仪知识、礼仪仪式、礼仪文化等方面。该机构的教学方法灵活多样，既有理论课程，也有实践课程。以上是南京市一些比较知名的诗词礼仪培训机构，当然还有其他的机构也值得关注。如果您有需要，可以通过网络或咨询朋友等方式了解更多相关信息。

国学礼仪基本知识：

1、站姿要有稳定感

最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。女性应是亭亭玉立，文静优雅；男性应是刚劲挺拔，稳健大方。

2、坐姿讲究稳重感

坐姿是人际交往中最重要的人体姿态，它反映的信息非常丰富。优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。

3、走姿展精神风貌

行走是人生活中的主要动作。从一个人的走姿就可以看出其精神是奋发进取或失意懒散，以及是否受人欢迎等，它最能体现出一个人的精神面貌。

在生活中有的人精心打扮穿着入时，如果走姿不美，就会逊色三分；而有的人尽管服装样式简单，优美的走姿却使他气度不凡。

4、递物讲究安全、便利、尊重

行为举止要考虑到是否有礼貌，是否伤害他人。以日常生活常见的递交物品为例，请把握递交物品三原则：安全、便利、尊重。

5、行为注意情境、角色、距离

行为举止应恰到好处。举止三要素：情境、角色、距离。随情境变化在办公室与在运动场，在教室与在足球看台上，出席婚礼与出席葬礼，朋友聚会与商务谈判……所表现出来的举止神态截然不同，才是正常现象。

国学礼仪的重要性：

1、礼仪是人际关系和谐的基础。

社会是不同群体的集合。群体是由许多个体聚合而成的。个体差异是绝对的，比如性别、年龄、贫富和尊重。国学礼仪培训是社会交往的润滑剂和粘合剂。它将使不同的群体相互尊重，相互理解，求同存异，和睦相处。

2、礼仪是个人美好形象的标志。

礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现；礼仪是个人心理健康、精神净化、身心愉悦和个人提升的保证。礼仪的核心是倡导人们修善。当每个人都抱着善待他人的动机，用文明公民的原则约束自己时，所有人都会感受到身心的坦荡。

3、礼仪是社会文明进步的载体。

继承和发扬祖国优秀文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪的宣传教育是其中的重要内容。

4、礼仪是各项事业发展的关键。

事业是人们谋生和立足社会的手段。礼仪可以帮助人们实现理想，取得成功。它可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，增强人们的沟通和竞争力，促进各项事业的发展。

国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，也有学者分为小学、经学、史学、诸子和文学。赢在举手投足间。 我觉得这些就是礼仪最初的一个文化基点，所以我认为是有礼仪课程的，尤其配合现在的教学更是这样的。

国学有礼仪课程，还加个人修养！国学礼仪与个人修养培训课程大纲第一讲：解读“礼仪之邦”的礼乐文化 1.礼乐文化是中华民族的独特创造 2.礼的核心——敬 3.乐的核心——和 4.传统礼仪与人文奥运——礼乐背后蕴藏的文化精神（赏析08北京奥运主题曲《我和你》） 5.对孔子学院走俏海外的思考第二讲：国学思想对礼仪的影响 1.先有此“孝”才有彼“笑”——孝悌是中国文化的基础 2.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——国学中的仁爱思想是一切礼仪行为的基础 3.己所不欲，勿施于人——国学中的忠恕之道与心态调整 4.从《三字经》中读懂现代古今礼仪文化第三讲：中国式以貌取人与最古老的语言 1.第一印象，永久的印象——以貌取人是本能 2.《水知道答案》的启示——相由心生 3.着装的品味取决于个人的文化品位 4.云想衣裳花想容——着装的原则与规范 5.成也萧何败也萧何——饰物的佩戴 6.从中医的视角看体态对内脏的影响 7.“站如松，坐如钟，行如风”古今谈 8.中外手势大比拼 9.距离产生美——空间礼仪 10.什么才是真正的眉开眼笑？——眼神与微笑第四讲：谈吐文雅，言之有“礼” 1.音由心起——用声音传递感情，语气、语调、语速的训练 2.言为心声——语言的作用和态度 3.谈出来的情谊——选择能走进他人内心的话题 4.看孔子与学生们的语言对答魅力 5.学会赞美别人 6.幽默的力量第五讲：透过细节看社交 1.孔子是“社交明星” 2.人际关系的彩虹桥——介绍与称谓 3.五花八门的见面礼——握手等礼节 4.社交场上的身份证——名片礼 5.古人座次的尊卑和堂室制度——从鸿门宴的座次谈起 6.中国人的酒桌文化 7.千里送鹅毛，礼轻人意重——礼尚往来