北京教师岗前培训

北京户口的优势，主要是以下几个方面： 1、 工作 ：北京户口，意味着你可以进入事业单位、国有企业。而且事业编制的实施单位大多都要求是北京户口。 2、 住房 ：北京户口的购房政策等。 3、 社会保障 ：在北京工作者，有户口和无户口影响相对较小。但若是有一些免费的体检、打流感疫苗等福利只是对北京户口者开放。 4、 生活 ： 影响不大，但还是存在一些优势。 5、 对感情 ：对于单身贵族们来说，自身条件和基础非常重要，显然，在北京这座城市里，京户和非京户是非常重要的衡量标准。 6、 对于孩子 ：孩子学习问题是贯穿大多数家庭的非常重要的环节。幼儿园、小学、初中，九年义务教育，有一个北京户口，能上到一个离家近的、12年连读公立学校，是多么多么幸福的一件事。然后人生路上最重要的环节，高考。除了高考分数上的优势外，北京地区高校云集，并特喜录取京生。        积分落户的效率和难度不言而喻，即便如此，每年政府部门仍然在出台相关政策，提高落户标准，例如 “提高积分门槛、增加减分指标、积分入户名额有限” 等。         此种走后门的非法行为，完全脱离政策、无任何保障，被不法分子利用人民群众的需求进行行骗的案例不在少数，为此许多人民群众人才两空。但这些不法分子和不法行为，注定将在我国日益健全的法律制度和违法犯罪的打击力度下，无法存活。         应届生落户是在北京落户的最便捷方法——但 一旦错过应届身份，想要落户难如登天。         而且应届毕业生想要落户，还需要面对两大难题：         1、岗位要求         能够解决户口的，无外乎几种，政府机构、银行、国企、央企等。这些企业与机构，招聘的条件和岗位要求较高，能满足的，无一不是学历、能力出众的佼佼者。         2、竞争压力         但若一个无关系、无门路、能力平庸、本科学历的普通人，要想在这些大型企业的岗位竞争中杀出重围，你需要面对的，很有可能是那些有后台有背景硕士学位能力出众出类拔萃的人才，何其艰难。         3、数量限制         每年应届生落户的数量极为有限。甚至很多报道都有误传，说“北京市人社局副局长公开表示，今年留京指标控制在9000人以内”，就被理解为只有9000个毕业生能够拿到户口。按照这个算法，恐怕你来自北大清华，是当年的“高考状元”，也未必能够拿到这张珍贵的纸。情况当然不会如此悲观，可即便如此，在百万级的应届毕业生中想拿到一个指标，也是件极为困难的事情。 北京2019年特岗计划乡村教师招聘即将开始报名！ 考试报名时间:3月20日-28日（预计） 培训特色： 1、结合16、17、18三年北京乡村特岗真题实战训练 2、国内知名讲师、12年教招培训从业经验、北开师资培训中心主任：孟画诗主讲 3、笔试重点培训内容：20个教育热点、7种教育类文体、10大教师职业精神等 (往年公告参考)18年乡村特岗招聘公告地址： 适合人群： 1、 准备参加19年北京特岗教师招聘的应届毕业生 2、非北京生源毕业生须符合北京市进京落户条件 3、国家统一招生计划（不含定向、委培）的2017年应届毕业生 4、京外"211工程"师范院校以及全国24所省属师范院校 5、2019年应届全日制硕士研究生及以上学历毕业生 6、北京地区全日制普通高等学校（不含独立学院）的2019年应届全日制本科毕业生 培训中心简介：         整合北师大、首师大、北京教育学院等京城教育资源，致力于普通话测试、教师资格、区县公招、乡村特岗、教师就业等一站式培训工作！         一、专业的培训经验，专注于教师培训领域，10余年教师资格培训经验，累计为社会培养30000人次的师资队伍。         二、一站式培训历年：培训范围涵盖普通话、教师资格、教师招聘、教师就业等领域，提供一站式培训服务。         三、独创的培训模式：十年磨一剑，铸成教师培训神器——FESP四步速成法，尤其强调框架学习的重要性！         四、超高的培训通过率：秉承面授为主，直播为辅的教学思路，坚持熟悉框架、研磨真题、把握重点、坚持突破的培训流程，使学员考试通过率高达90%。         五、完善的就业辅导机制：与北京数千家中小学公办校及培训机构建立了长期合作，每年向各类学校输送数万名准教师人才。 培训项目： 1、普通话培训：普通话考试内容、考试流程、发音练习、专项突破等方面。 2、教师资格培训：教师资格笔试、面试培训 3、北京各区县公开招聘培训：公开招聘笔试、面试培训 4、北京乡村特岗教师招聘培训：乡村特岗笔试、面试培训 5、教师就业推荐及培训：北京各区县公办校及私立校教师岗位推荐、岗前培训等。 名师介绍：         一、孟画诗         北京教资考试培训领域第一人；国内知名讲师；北京教育学院特聘教授；11年教师资格考试培训经历；         北京开放大学师资培训中心主任；北京体育大学、中国音乐学院、首都体育大学等高校特邀专家；         是国内教师资格培训领域最早的开拓者之一，且至今战斗在教学一线，创造性提出一套教师资格考试培训理论（笔试FESP四步速成法和面试LP教学法），并应用于教学实际，取得轰动性效果！2010年出版的《北京教师资格考试快速突破500题》风靡一时，累计发行量50000本。         国内首批专业从事教师资格培训讲师，行业骨灰级大神，善于理性思维分析章节结构，把握考试重点。讲课风格深入浅出，通俗易懂，神情激昂，引人入胜！         二、许琼         优师特级教师，首师大研究生毕业，10年教师培训经验，教师资格面试考试前评委。         2013年2018年连续担任北京市中等职业学校计算机应用技术专业技能大赛 “数字影音后期制作技术”组裁判长。         2014年荣获北京继续教育大学生计算机大赛特殊贡献奖。         2016年荣获北京继续教育大学生计算机大赛微课赛项优秀指导教师奖。         授课风格：通俗易懂，循循善诱，将教材重点总结成若干顺口溜，引导大家在课堂上做到：“学后懂，懂后用”，犹如邻家姐姐         三、杜宇         金牌讲师，北京某高校教师，多年教师资格考试阅卷经验         教育学硕士，首都师范大学毕业，现任北京某高校教育学专业青年骨干教师，长期从事教师资格、教师招聘等考试的考前命题研究及培训辅导工作，专业功底扎实。         授课灵活，注重提炼考点，分析考点，解析考法，总结命题规律。         四、韩老师         15年公办校教师工作经验，5年的师资培训经验，特殊的有针对性的工作经历，让她对教师培训的理解更加的深刻睿智。         授课风格： 清新淡雅的气质，童心未泯的情怀，授课风格循序善诱，风趣幽默，旁征博引，信手拈来，秉承"当堂讲述，当堂领会，当堂记忆"的教育理念，深受学员欢迎，辅导上万考生走上讲台。         五、闫老师 北师大中文系毕业，出生于国学世家，8年从事教师考试培训，经验丰富，熟悉考情。         授课风格：执着于教师考试的内功修为，练就一身对教师考试的专注和对考生的感同身受。独特的气质和风格让他在教师培训江湖中“小成一派”。讲课或娓娓道来，或高亢澎湃，一股“儒生”的气质在课堂中挥洒、弥漫，让整个课堂充实、丰富、趣味横生。 现场实录：

1、首先研读《课标》，学生真正需要掌握的重点知识、重点技能是什么。2、其次不要想着把教材内容全部讲完，而是与学生最需要掌握的知识与技能相关的内容提炼出来，这叫做整合教材。教材内容太多，谁也讲不完。3、最后要搞清楚《课标》里要求的分级目标是什么，需要怎样才能分步达标。初中毕竟3年时间，要弄清楚每一年级达到什么目标。

关于开展高等学校教师岗前培训有关问题的通知教人司[1998]34号各省、自治区、直辖市教委(教育厅)，广东省高教厅： 为了进一步贯彻落实《高等学校教师岗前培训暂行细则》 (原国家教委教人厅[1997]6号)规定，现就开展高等学校教师岗前培训(以下简称“岗前培训”)的有关问题通知如下： 一、岗前培训的对象与范围 凡《中华人民共和国教师法》施行(一九九四年一月一日)以后补充到高等学校从事教育教学工作的教师均需参加岗前培训。新补充的教育职员和其他人员是否参加岗前培训由学校根据需要确定。高等师范学校“教育学’’学科门类本科以上毕业生参加岗前培训，可免修高等教育学和高等教育心理学课程。 二、岗前培训的组织与管理 1．各地当年新补充到高等学校从事教育教学工作的教师或其他人员，原则上应于补充到学校后的一年内完成岗前培训。 2．各地教育行政部门应认真做好岗前培训的年度计划工作。从一九九九年开始，各地教育行政部门应将本地区岗前培训年度计划于每年五月三十一日前上报我司，同时抄送教育部高等学校师资培训交流北京中心(以下简称“北京中心” )。 3．各省(自治区、直辖市)高校(高师)师资培训中心和有关高等学校，应根据省级教育行政部门制定的岗前培训年度计划，具体做好岗前培训的组织管理、培训、考核以及授课教师的配备等工作。教育部直属高校(高师)师资培训中心根据所在地省级教育行政部门的安排，参与当地的岗前培训。 4．高等学校人事(师资)部门应按照所在省(自治区、直辖市)教育行政部门的统一部署和要求，负责安排落实本校有关人员参加岗前培训。 三、岗前培训的教材 为了规范岗前培训工作，保证培训质量，适应实施教师资格制度要求，从一九九八年九月起，岗前培训统一采用我司组织编写的《高等教育法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》教材，各地原有同类教材可供学员学习时参考。高等学校教师职业道德基础知识的教学，在新编统一教材出版前，各地仍可沿用原有教材或自定。 四、岗前培训合格证书的颁发与管理 1．从一九九八年九月起，岗前培训考试(考核)成绩合格者，由其所在省(自治区、直辖市)教育行政部门颁发教育部人事司监制的岗前培训合格证书。 一九九四年一月一日以来已参加过所在省(自治区、直辖市)教育行政部门统一组织，教学内容基本符合《高等学校教师培训暂行细则》有关规定，经考试(考核)成绩合格的人员，可视为已完成岗前培训。其岗位培训合格证书可根据本人需要，由省级教育行政部门统一换发或补发。 2．颁发岗前培训合格证书的程序如下： (1)高校(高师)师资培训中心和有关高等学校，对参加岗前培训成绩合格人员登记造册，用六位数字(前两位为年份，后四位为人员序号)统一编号，并按名册填写岗前培训合格证书(证书编号应与名册上的编号一致)； (2)各省高校(高师)师资培训中心汇总登记名册与岗前培训合格证书报本省(自治区、直辖市)教育行政部门审批； (3)各省高校(高师)师资培训中心应及时将岗前培训合格者考试(考核)成绩单和合格证书发到送培学校，由送培学校将证书发给合格者本人，成绩单存入个人业务档案。 岗前培训合格证书是高等学校教师完成岗前培训的有效凭证。各地必须加强证书管理，严格颁发证书的审批手续，维护岗前培训工作的严肃性。 五、其他事宜 教育部人事司委托北京中心具体负责岗前培训新编统一教材的组织工作以及岗前培训合格证书的管理工作。有关事宜请直接与北京中心联系。教育部人事司（代章）一九九八年六月十八日