小学一年级数学期中考试

一、考试情况分析：

本次期中考试的基本情况：本班共31人,参试31人，最高100分，最低81分，平均分是94分,及格率为100%。

二、存在问题分析：

本次试卷容量小，所考知识点全面，但难度偏小。试卷共分九个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。

第一大题我会填。(每空1分，共17分)

其中分为5个小题，出错最多的为第2小题，学生将前后混淆或不理解提议出错。在今后的教学中要明确指出如何让辨别前后，引导学生理解题意。要求学生以后注意听老师读题，不可以自己凭着感觉做。

第二大题 细心比一比。(共3分)

这道题分为两个小题，比较简单，从这道题的答题情况来看，学生基本都会做，失分较少。只有极少数同学轻重混淆，今后要注重差生的辅导，加强个别辅导。

第三大题 请你在()里填>、<或=。第四大题 看数画圈。(共14分)

从这两道题的答题情况来看，个别同学做题不认真，马虎大意，比较大小的题算数不认真，看数画圈数数不仔细导致出错，丢分。今后要培养学生养成认真仔细的习惯。

第五大题数一数填一填。(共8分)

这道题考查学生对认识图形，正方体、长方体、球、圆柱的认识。从本题的答题情况可以看出本班学生对图形的认识问题不很大，但数图形的过程还不够认真，好多同学都是因为没有数清数量而出错。今后要加强学生的逻辑思维，按顺序数图形。

第六大题细心算，你一定能算的又对又快。(共14分)

从这道题的答题情况来看，学生对10以内的加减法已都基本掌握。不过学生口算能力还有待加强，许多同学都还是扳着手指算。在今后的教学中药加强学生的口算能力的培养。

第七大题按小动物们杯子里水的多少排队。(共4分)

这道题主要考查学生比较多少，大部分学生失分是由于题中没有标明是由多到少，很多同学没有注意多少二字，从而导致按从少到多排队，失分较多，还有同学由于大意看错多少。在今后的教学中要将多少由多到少，大小等详细讲给同学。

第八大题请用4、6、10写出两道加法算式和两道减法算式。(共8分)

这道题由于平常练的比较多，所以学生得分较高。

第九大题 看图在方框里填数。(共6分)

这道题失分主要是由于没数清数，今后要在学生做题态度上多下功夫。

第十大题看图列式。(共26分)

这道题主要考学生对图画应用题的理解。第2题和第4题同学们失分比较大，特别是第4题平常练习时遇到的较少，有一部分同学不理解题意。还有一部分同学不理解减法让总数相减，总是让多的减去少的。今后要加强这方面的训练，让学生找出所求问题，弄清求一共有多少就要用加法算，求部分或者还剩下多少就用减法算。另外还要从看图说话练起，要求学生把从图上看到的和自己对图意的理解说出来。

三、对考试的反思

1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看，本班90分以下的学生还有不少，在今后的教学过程中要注重学生的学习效果。

2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的.培养。

3、从填空题的失分原因来看，学生认字量少，读题不认真，数的概念不清。

四、下阶段的教学措施：

1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。

2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。

3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。

4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。

5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。

6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。

每次考完后，同学们最关心的是分数，试卷发下来，分数高的同学兴高采列，分数低的同学垂头丧气。我觉得最要紧的不是分数，而是要认真做好考后分析。分析得失，总结经验教训。>>>期中考试后试卷分析：找出出错原因

小学一年级数学下册期中考试试卷人教版

紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。下面是我整理的一年级数学下册期中考试试卷，欢迎大家参考!

一、口算。

12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =

15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =

10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 =

57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 =

19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4=

二、填空题。

1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。

2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。

3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的.个位上是( )，表示( )个一。

4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。

5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。

( )> ( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) >( )

7、按规律填数

(1)2、4、6、( )、( )。

(2)40、35、30、( )、( )。

8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

________________________

_______________________

9、在○里填上“>”、“<”或“=”

70-30○30 60○67-7 80-10○70-30

78○69 99○100 78○78

三、把算式与得数用线段连接起来。

7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7

56 29 80 4

四、请你数一数，填一填。

这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○，

有( )个 。

五、比比谁聪明。(23分)

1.草地上有20只 白鸽子，38只黑鸽子。

(1)黑鸽子比白鸽子多多少只?

(2)黑鸽子有10只飞上天，20只飞进窝，草地上还有多少只 ?

2.一本小说30元，爸爸买一本付了50元，应找回多少元?

3.学校开展卫生大扫除活动。一年级来了45人，二年级来了30人，三年级来了38人。

(1)一年级比二年级多来了多少人 ?

(2)二年级比三年级少来了多少人?

(3)你还能提出什么问题 ?(提出问题并解答)

一、算一算。(20分)

1+4= 9-0= 4+1= 6+2= 4-3=

0+2= 9+ 0= 6-3= 3-2= 0+0=

5-3= 2+2= 3-1= 5-5= 1+0=

6-5= 4-3= 3+2= 5-2= 0+4=

二、填一填。(44分)

1、 按顺序填数。

2 4 7

2、6前面一个数是( )，后面一个数是( )。

3、和8相邻的两个数是( )和( )。

4、○○○○○○○○○○ ○有( )个，△有( )个。

△△△△△△△ ○比△多( )个，△比○少( )

5、一共有( )个图形，其中长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱体有( )个。球的左边有( )个图形，球的右边有( )个图形。

商店 肉店 菜场 鞋店 书店

从左边数起，鞋店是第( )家。从右边数起，商店是第( )家。菜场在肉店的( )边，在鞋店的( )边。

7、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。

( )( )( )( )( )( )

8、按要求写数

3 0 2 6 10 4 7 8 5 9 1

比9大的数 比5大比8小的数

比3小的数 比7的大数

9、在○里填上>、<或=。

9○10 1○0 6○7 5○5

7○6 3○4 8○6 6○10

三、 比一比。(12分)

1、 在长的后面画“√”。

2、在矮的下面画“ √ ”

( ) ( ) ( )( )

3、装水最多的画“√”装水最少的画“×”。

4、最轻的画“√”，最重的画“○”

( ) ( ) ( )

四、找规律，画一画。(9分)

1.△○△○△○

2.□△△□△△□△△

3.○□○□□○□□□

五、 看图列式计算。(6分)

1□+□==□

2 ★★★ ★★ □+□==□

八、 解决问题。(9分 第1题5分,第2题4分)

1、6可以怎么分?( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )、( )和( )

2、小红左边有( ) 人，小红右边有2人，这一排一共有( )人?