特岗考试作文题目

应该是扣2分，和中考、高考作文不写题目一样。

在教师资格证考试《综合素质》笔试写作中，一般是以议论文为主。

第一步是通过审题确立文章主旨。在考试中作文的出题形式可分为三种：命题作文、话题作文和材料作文。第二步是明确文章主旨的证明思路，列出提纲。证明思路有两大类，第一类是一个论点多个论据式，第二类是分论点式。

第三步是运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。素材也就是所说的论据。论据既可以是名言警句，教育理论和逻辑推理等等道理论据，也可以历史典故，生活实例和时政热点等事实论据。

扩展资料：

注意事项：

在笔试当天必须要携带的东西提前一天准备好身份证(原件)，准考证和本人签名的考生防疫承诺。如果身份证不慎丢失则需要出具临时身份证明，否则不得进入考场。

由于处于疫情防控期间，所以要求参加笔试的考生必须在笔试前14天测量日常体温，监测身体健康状况。考生进入考场前须佩戴口罩，出示健康码和通信数据行程卡信息，并接受体温检测，正常者方可进入考场。

对体温超过℃的考生进行复检，仍超过℃的，经考点考务领导小组确定是否进入隔离考场考试。

参考资料来源：百度百科-教师招聘考试

参考资料来源：人民网-教育部：特岗教师三年服务期满后留任率超85%

黑龙江特岗教师考试有作文。我们先来看一篇2015年特岗教师招聘考试作文材料题和开头范文传说北山愚公家门前有两座大山挡住了路，他下决心要把山平掉，河曲智叟笑他太傻，认为不可能……

【已核对教材和资料】选择答案：BABDA ACBAD BCBCD CADCD 判断题答案：对对对错对 对错对对对 错对错错错 对对错错对 案例分析题（我自己的答案）1。从教师职业道德方面回答即可（爱岗敬业，关爱学生，教书育人。为人师表，）2.（1）从教育规律，教师的主导作用和学生的主体作用相统一方面回答。 （2）从教学原则，启发性原则，理论联系实际原则，因材施教原则方面回答。 （3）从教育机智方面回答。 （4）从德育原则，严格要求和尊重学生相结合原则方面回答。

第1题 《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的()和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 A．思想政治教育B．课堂授课能力C．专业知识D．学生管理能力 参考答案：A 参考解析：《中华人民共和国教师法》第四条规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 第2题 小玲刚刚转学，害羞胆小，不敢发言，钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言，钟老师采用的方法是()。 A．强化法B．惩罚法C．放松法D．示范法 参考答案：A 参考解析：强化法用来培养新的适应性行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为再次发生的可能性就会增加。 第3题 通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是()。 A．海德B．韦纳C．凯利D．罗特 参考答案：A 参考解析：1958年海德在《人际关系心理学》中，从通俗心理学的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。海德被认为是最早研究归因理论的人。 第4题 “不以分数作为评价学生的标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的()。 A．爱国守法B．关爱学生C．教书育人D．终身学习 参考答案：C 参考解析：2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中对教书育人一项具体规定为：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。 第5题 《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用()。 ①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 参考答案：A 参考解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。 进入题库>>查看完整题目及答案解析 二、多项选择题(本大题共10小题。每小题1分，共10分) 第41题 复式教学在普及农村特别是山区的小学教育中曾扮演重要角色，但复式教学存在一些先天的不足却是难以回避的事实，这些不足主要包括()。 A．难以提高学生的自学能力B．教师工作量繁重C．学生之间干扰较多D．难以培养学生干部的独立工作能力 参考答案：B,C 参考解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师需要在一节课中对不同年级学生进行交替的教学和作业，教师工作量繁重；学生之间的干扰也是不可避免的。但是，由于交替进行教授和作业，能够培养学生的自学能力，以及在纪律约束上发挥学生干部的工作能力。 第42题 争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题．常见的影响课堂纪律的学生心理动因是()。 A．引起注意。成为大家关注焦点B．显示力量，成为团体中的C．寻求报复、平衡先前冲突中的成败D．试图逃避。竭力避免可能失败 参考答案：A,B,C,D 参考解析：四个选项都是常见的影响课堂纪律的学生心理动因。 进入题库>>查看完整题目及答案解析 三、案例分析题(本大题共2小题，案例一10分，案例二10分，共20分) 第51题 初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要参加中考，就强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。当班主任李老师电话告诉家长希望孩子参加社会实践活动时，家长也以孩子身体欠佳为借口拒绝了。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题所造成的,当老师的没有责任。因此赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。 结合以上案例分析： (1)班主任李老师在与赵英家长沟通过程中存在怎样的问题? (2)从教师职业道德的角度，谈谈教师尊重家长的方式。 参考答案： 进入题库>>查看完整题目及答案解析 四、材料作文题(30分) 第53题 一个小男孩和父亲去钓鱼。他钓到了一条大鱼，父子俩都很欢喜。可是父亲突然发现还有几个小时才到开放捕捞时间。尽管没有人看见儿子钓到了这条鱼。父亲还是坚决地让儿子遵守规定，把鱼放回湖里。小男孩当时非常难过，但最终按照父亲的话去做了。多年以后，小男孩长大成人，每当他遇到道德难题，他就会想起父亲的告诫。那就是：“道德实践起来很难，一个人要是从小就常常遇到类似钓鱼这件事那么具体而严格的教育，也许会获得更多道德实践的勇气和力量。” 围绕“教师道德”这一主题，自拟题目，结合教育实际，写一篇文章，不少于600字。

特岗一般考教育理论基础方面的知识，包括教育学、心理学等内容的，具体以当地公告为准。特岗题型一般的：特岗考试题型基本相同，包括单项选择，多项选择（这个题型有地方没有），判断题，名词解释（有时可能不出），简答，论述，案例分析，有的地方最后一题可能是一个小作文。

特岗考试题型基本相同，包括单项选择，多项选择（这个题型有地方没有），判断题，名词解释（有时可能不出），简答，论述，案例分析，有的地方最后一题可能是一个小作文。