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提高企业会计从业人员素质的方法 随着21世纪知识经济的发展和观念的转变，对于企业会计人员素质的要求也越来越苛刻，作为新时代企业重要的管理人员，应该从不同的方面发展自己的综合能力，而不仅仅是专业技能，努力把自己培养成具有战略眼光、适应力强、懂会计的高级管理人员。 一、引言 随着经济体制的逐步完善和市场经济的发展，企业将面临日益复杂的经济环境和经济业务，企业要想在错综复杂的经济背景下获得生存和发展，必须加强企业管理，以战略的眼光适时调整企业的生产经营计划，而财务部门作为企业重要的管理部门，应该发挥管理的职能，而不仅仅是简单的记账算账，因此为实现财务部门以上目标，必须提高企业会计从业人员的综合素质，改善现在会计人员素质参差不齐、缺乏管理职能的状况，培养具有战略眼光的兼具高水平职业道德和业务能力的全面发展的会计人员，这样才能有利于企业长期的发展。 二、提高企业会计从业人员素质的必要性 在新的经济形势下提高企业会计人员素质应从会计人员素质现状和作用两方面来考虑。 1、企业财务部门会计人员素质现状 (1)业务水平与职业道德水平不同步。随着高等教育水平的不断提高，会计人员的专业素质得到不断的提升，接受专业教育的人员数量逐渐增加，但是业务素质的提升并不一定能确保道德水平的提高，很多企业的会计人员只专注于业务能力的提升，而忽略了思想道德的提升，这种情况在一些技术性较强的财会人员身上表现较为明显。最近几年高级会计人员营私舞弊、参与财务报表造假欺诈的情况时有发生，他们利用自己在特定行业的专业知识，为了自身的利益提供虚假的财务信息，损害了广大投资者、债权人等信息使用者的利益，这也突出表明具有高学历和高技能的人不一定拥有高的道德水平。 (2)业务水平结构不合理。我国会计人员的结构呈现金字塔式的形状，据统计，会计师占总会计人数的9%，高级会计师只占6.2%，其余的大多是普通的会计从业人员。我们不乏大量的会计人员，但是高水平的会计人员却相对缺乏，这种情况在企业中更是明显。企业财务部门中普通会计人员占绝大多数，而高级会计人员只占少数，大部分会计人员只具备记账、算账的能力，而缺乏为企业进行战略规划和投资决策分析的能力，这会导致高级会计人员在实施高水平的管理时遇到障碍，不利于新的会计方法的运用。 (3)知识面较窄，缺乏终身学习的能力。在知识经济时代，一个人应该具备快速吸收新的知识并把它转化为为我所用的能力，因此，拥有广博的知识是成为优秀会计人员的基础。目前，很多企业的会计人员知识结构单一，只懂得会计知识，而对经济学、法律、心理学、管理学和社会科学等方面的知识知之甚少，进而导致综合素质较低。另外，很多企业会计人员缺乏继续学习的动力，认为只要是按照管理人员的'要求做好账就行了，从而缺乏管理与分析的能力，缺乏战略的眼光和创新能力，这是无法满足新时代企业财务部门要求的。 2、提高企业财务部门会计人员素质的作用 (1)符合新经济形势下会计工作的要求。随着我国会计准则的逐步完善以及国际化发展，新的经济形式对企业会计人员提出了更高的要求，一个优秀的会计人员应该具备会计、经济管理、法律等方面的知识，成为懂会计的管理人员，这样才能在竞争激烈的市场环境中脱颖而出，立于不败之地。 (2)为企业的管理提供更高水平的服务。传统的会计人员只是作为企业记账员，只负责把企业的经济状况用数字记录反映出来，却缺乏对会计信息的分析和运用能力。提高企业财务部门会计人员的素质，能够促进管理职能的更好发挥，高素质的会计人员会成为企业管理者的合作伙伴，为企业的经营决策提供自己的专业建议，进而为企业创造更多的价值，发挥价值管理的作用。 (3)有利于会计人员职业生涯的发展。提高企业会计人员的素质不仅仅有益于企业的发展，对于会计人员自身来说更是至关重要。不断提高自身的综合素质，树立终身学习的理念对于一个人的发展来说是必备的素质，只有拥有广博的知识、较强的应变能力，才能在自己的职业生涯中有更大的进步空间，更好的发展前途。 三、提高企业财务部门会计人员素质的途径和方法 基于以上的分析，可以看出提高企业财务部门会计人员的素质是当今经济形势的迫切要求，也是企业、会计人员长期发展的要求，只有不断提高会计人员的素质，才能改变当前的现状，促进我国会计队伍的发展。本文将从以下几个方面论述如何提高企业会计人员素质。 1、建立会计人员竞争淘汰机制 企业要想提高会计人员的素质，首先应该加强进入门槛的设置，在招聘会计人员时，应该注重具备高素质人才的选拔，从源头上杜绝低素质会计人员的进入。另外，在进入企业之后，应该建立相应的淘汰机制，及时淘汰不适应企业财务需求的会计人员，如企业可以定期对会计人员综合能力进行考核，并结合民意调查来评价会计人员的行为，根据考核结果进行淘汰、晋升和奖励等，这样能激发企业会计从业人员自主学习的动力，不断提升自身素质。其次，要建立合理的绩效考核机制，现代很多财务部门只是作为费用中心，对于会计人员的绩效考核较为单一或者没有绩效考核制度，这使得会计人员缺乏提高专业能力的动力，因此，企业应该建立合理的绩效考核机制，从不同的方面考核会计人员的绩效，如使用平衡计分卡等先进的管理工具建立合理的评价制度，完善淘汰竞争机制，还可以把财务部门设为利润中心，单独核算业绩进行奖惩，进而促进会计人员不断提高自己的业务素质。 2、加强职业道德建设，增强法律意识 对于会计这样的行业，金钱的诱惑无时不在，即使有再高的业务水平，没有高尚的职业道德也无法抵制各种腐朽思想的侵袭，因此企业因该培育良好的企业文化，提倡高尚的道德标准，选拔道德模范并倡导大家积极学习，同时做到奖罚分明，对于违规人员要严肃处理。另外，企业要发挥内部审计部门的作用，加强会计监督，以法律和事实为依据，坚决惩治违法犯罪的行为，一旦发现，严肃处理，并以之为典型，在企业内部进行宣传，让其他会计人员从中吸取教训，加强对法律法规的学习，严于律己，克己奉公，不为了自己的私利而损害国家和企业的利益。 3、提高会计人员的职业判断能力 会计是一个涉及大量主观判断的职业，会计政策的选择和会计法律法规的理解都需要会计人员根据自己的专业知识和技能进行选择。职业判断能力的培养应从理论和实践两方面进行。从理论上来说，企业会计人员不应该仅仅只局限于熟悉本单位的会计处理规定，而且要多学习其他行业的会计处理知识，另外会计人员要多多学习国外对于会计业务处理方面的规定，从不同的处理原则中学会分析合理性和合规性，并且要和其他会计人员多多交流和合作，不断提高自己的职业判断能力;另外理论的学习只是知识存量的增加，能否实现真正能力的提升，关键在于能否在实际中得到应用，因此会计人员应该增加自己参与其他行业会计实践的机会，在熟悉自己行业处理的基础上，多多实践其他需要职业判断的领域，长此以往，就可以扩大自己的视野，提升自己职业判断的能力 4、培养企业会计人员终身学习的能力 终身学习能力的培养既依赖于企业提供的客观环境，又依赖于会计人员自身的努力。从企业来说，应加强继续教育，企业应该根据本单位业务的需求及时制定会计人员培养计划，为会计人员继续教育提供时间和资金上的支持，例如可以挑选一些会计人员让他们继续参加高等学校继续教育(攻读在职研究生)，并提供资金支持;其次，还可以定期举办专题讲座，请一些专家学者为会计人员讲述会计领域的新政策、新动态以及新的经济形式等，这样可以帮助会计从业人员更好的把握会计业务处理的变化，进而增进自身知识的学习，提高处理业务的能力。除了企业为会计人员提供良好的学习环境外，企业会计人员应该培养自己主动学习的能力，尤其是一些年纪较大的对于继续教育积极性不高的国企会计人员，在工作中可以积极和其他会计人员进行交流和学习，取长补短，提高自己获取新知识的能力;另外，随着网络的发展和现代通讯技术的进步，会计从业人员可以利用现代远程教育不断获取知识，提高自身的学习能力。 5、从新定位会计职业，明确自己的管理职能 传统的会计人员只是满足于核算的职能，但是会计更重要的作用是为企业的管理服务的，因此会计人员必须提高自身的管理素质，进而通过会计数字发现企业问题并解决问题。要想实现以上目标，必须加强其他学科知识的学习，在实际工作中，企业会计从业人员应该认识到财务部门的工作需要的不仅仅是会计或财务管理方面的知识，更需要法律、经济、审计、计算机等方面的知识，所以，企业会计从业人员在日常应该加强综合知识的学习，开拓自己的思路和视野，增强管理的意识，为企业的发展发挥自己的作用。另外，为了实现管理的职能，会计人员还应该加强自己的团队意识，提高和其他人合作的能力以及沟通能力，一个具备高素质能力的会计人员不仅仅拥有高的专业技能和道德水平，还应该具备现代人才必须的沟通合作能力等交际能力，这样才能促进管理职能的发挥，成为综合型人才。 四、结语 综上所述，提高企业财务部门会计从业人员的素质是满足知识经济时代对于会计人员的要求的必然选择，同时企业会计人员综合素质的提高是一个长期的过程，需要企业和会计人员的共同努力。另外素质的提高是多方面的，我们应该从业务技能、道德水平以及学习能力的培养等多方面同步推进，这样才能培育高素质的复合型会计人员，才能为企业的经营管理提供合格的会计人才，促使企业经济效益的提高。

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但是由于我国会计人员来源的复杂性，加上我国的会计教育水平比较落后，所以会计队伍整体素质不高，现代化会计人才缺乏，与经济和科学技术的飞速发展对会计人员专业素养的要求很不相适应。因此，在大力发展会计学历教育的同时，应组织好大规模的会计在职教育，并不断改进培训渠道、组织形式、教材体系，提高培训工作的适应性和超前性。同时，改革和完善相应的会计人员管理制度，形成科学的会计人才选拔、评价机制，以激励会计人员通过多种途径学习业务，提高专业素养。那么，会计人员又该学习哪些方面的知识？又如何提高自身的专业素养？笔者认为有以下几个方面。一、专业学习求“深”，打牢业务基础我是今年四月份刚刚加入财务系统的新人，对我来说一切都是新鲜的，甚至是陌生的，我也曾恐慌过不知道自己怎样才能尽快的适应工作，俗话说“书籍是人类进步的阶梯”。首先，向书本学习，找到财会人员应该掌握的基本专业知识，例如会计基础、会计程序、会计法规、会计制度等，学深学透这些基础的专业知识。其次，向实践学习，在工作中边干边学及时找出不足，在解决问题中学习，总结经验。再次，向他人学习，多向领导和同事请教，虚心接受别人的【摘要】经济全球化背景下，市场经济高度发达。随着我国加入WTO 市场经济体制改革的深入，对企业财务管理造成了一定影响，我国传统的企业财务管理已经不能够适应现代企业发展的要求，企业财务管理在现代企业经营中的地位也越来越重要，为了适应新的财务管理工作，会计队伍必将经受更为严峻的考验。会计人员财务管理水平的提高，在某种程度上也决定了企业生存空间的扩大。因此提高会计人员的专业素养，深化企业财务管理，对于提高企业经济效益意义重大。【关键词】专业学习； 业务技能； 实践运用； 职业操守实情况看，一些单位账务不清，账目混乱，在这种状况下可想而知会计工作会发挥什么作用了。（二）是规范会计工作秩序的需要会计基础工作以正常、有序的会计工作做为保障。会计工作秩序混乱往往首先从会计基础工作的薄弱环节开始。他常常会消弱会计职能的发挥，使得内部财务收支处于失控的状态，给违法违纪行为创造可乘之机。（三）是会计监督方面的需要会计机构，会计人员对本单位的原始凭证内容进行严格的审核和监督需要会计基础工作要真实、客观、准确、及时的反映本单位经济活动的内容。（四）是内部会计管理制度的需要内部控制制度需要会计负责人对会计基础工作建立科学的账务处理程序制度，建立合理的内部牵制制度。特别是在原始记录管理制度上要周全和严密。（五）是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要会计工作通过生成和提供会计信息为改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序服务。健全的会计基础工作对其提供保证。在实际工作中，会计基础工作没有做好将造成财产不实，家底不清，数据不准，信息无用等诸多情况，这不仅给单位内部管理带来消极影响，也容易因提供虚假会计信息而给国家造成宏观经济决策的失误；加剧社会经济持续的混乱。其后果是相当严重的。所以要想做好会计基础工作，必须从以下几个方面做起：首先，是领导重视。领导重视是对会计基础工作的最好支持。因为从领导做起，会计人员才能以更严厉的制度来取得真实、完整、无误的原始凭证，并真实的记录账簿、规范地填制报表。从源头上控制，可为会计数据的真实性提供保障。其次，应配备高素质的会计工作人员。财务部门和其他部门不一样，它有其特殊性，它对人员素质的要求很高。所谓高素质，主要是指会计人员应具备良好的职业道德和相应的会计专业知识，熟悉单位的经营业务，有较强的综合分析能力。一个会计人员，仅有会计专业知识是不够的，若没有良好的职业道德，工作中给领导尽出歪主意，使领导做出错误的决策；或者滋长单位的“歪风邪气”；或者帮助企业偷逃税款等。再次，要有严格的会计管理制度。按照会计基础规范的要求，会计人员岗位责任的划分是比较细的，分工也是较为明确的。如一个企业的生产经营活动是一个总体，而构成生产经营活动的人、财、物、产、供、销都是会计凭证的产生环节，每个环节如何控制，岗位之间如何牵制，是我们订立会计管理制度的起点，要从源头上控制好，从而为会计基础工作提供真实、完整的会计资料。综上所述，做好会计基础工作有利于提高我国会计工作的整体水平，更好地为经营决策服务，有利于更好地为社会主义现代化建设服务。提高会计基础工作的质量，便于与国际会计接轨，提高我国会计信息在国际上的地位，更好地吸引外资投资等等。所以我们各位会计业的盟友都应该从自身做起，提高自身会计工作水平和素质，努力从小事抓起，为我国的会计工作做出贡献。●【参考文献】［1］财政部.中华人民共和国会计基础工作规范（财会字［1996］19 号）［S］. ［2］陈骝.会计基础工作规范实务操作问题解答［M］.中国经济出版社，2004. ［3］马绍春.会计基础工作规范时间探讨［J］.河北煤炭，2004（4）. 胜利石油管理局孤岛采油厂垦利管理区 张静 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 胜利油田专栏 126 FRIENDS O ACCOUNT NG 意见。最后，向自己学习，从失败中吸取教训，从成功中汲取经验，从错误中学习，争取少犯错，犯过的错争取不再犯，话虽简单做起来却很难。有句话说的好“认真做对，用心才能做好”只有真学、真懂、真的下功夫才能胜任本职工作。诚然会计专业知识是会计人员的根本，但会计法律、法规的不断完善也给会计工作者提出了更高的要求，今年胜利油田分公司财务资产管理工作要点中特别强调要加强新所得税政策应用、新增值税转型、内部控制制度、27 号准则等方面的学习。因此会计人员只有不断及时掌握新的会计制度及相关知识，才能对企业的会计事项做出真实正确的反映。否则，将直接影响企业目标的实现，由此可见，对在岗的会计人员不断进行再教育培训是适应社会经济发展和企业生产经营的必然需求。要保证会计人员的专业知识能满足企业的需要，不但需要会计人员不断更新自己的知识，还要积极参加会计继续教育的学习。二、业务技能求“精”，练就过硬本领 ERP 系统的上线运行，使业务流、物流、资金流高度集成到子系统信息流中，对规范核算方法、加强成本精细化管理、控制库存调配等方面发生了本质变化，极大地提升了会计核算和财务管理水平。作为一名有限公司会计人员，充分的感受到了 ERP 系统的运行带来的时效性、集成性和远见性。长期以来财务的作业方式，主要体现在事后收集和反映会计数据上，在管理控制和决策支持方面的功能相对较弱，不论是时效性，还是针对性上，都难以展现它的作用。当企业发生危机时，它又总是首先反映在财务危机上，不是缺少资金，就是缺乏持续经营所需的资本。在引入 ERP 以前，随着电脑的普及，会计系统的信息处理一般都是应用电脑作业，或是引入其它硬件来提高其自动化水平，这对满足会计核算的一般要求来说已是一大进步。但在业务流程的临近和与其它系统的集成上，则受到技术与功能不足的限制。因此，ERP 在会计与财务管理中的应用，不仅相当程度上反映了上述缺陷，而且依托这一平台，可以进行包括客户、供应商、分销商和代理网络、各地制造工厂等的各种经营资源、各种信息的集成，从而为企业科学决策提供更好的服务。实施ERP 系统管理，对会计人员角色的影响是显而易见的。其中，最突出的是，当企业导入ERP 系统，许多资料直接由资料产生处的人员来键入，会计信息会在交易完成后自动入账，同时进入相关分类账，并自动产出报表，且许多资料直接从系统中即时存取。这样，既减少了人为判断造成的差错，又提高了核算准确率。从表面上看，ERP 的导入对会计人员来说，确实是一大冲击，或者说是一种“会计人员无事可做”的危机。但从深层次看，ERP 的导入，本质上是会计工作内涵的新发展，是会计工作的重心转移，即从以往对数字的计量与记录，转向对信息的加工、再加工、深加工。从对信息的加工层面讲，由于导入 ERP，不仅是一个硬软件的引进与安装的问题，关键是实施ERP 系统所取得的效益。而这效益的取得及其增值，相当程度上取决于会计人员对信息进行加工的层次性，所以“再加工—— —深加工”是会计新模式的基本特点。以前，管理人员需要从财务报表中获取信息来做经营及绩效上的管理，如今的信息科技已转为可随时提供管理人员有用的信息，如此的转变强调了管理会计的贡献及重要角色。总之，学好用好 ERP 等新的管理手段，用现代化的管理技能提高自己是非常必要的。三、实践运用求“融”，切实发挥作用当然只是一味的学习还是不够的，还要做到学习与实践相结合。以我们三级财务为例，在“降本增效、精细化管理”的大环境下我们应该融入生产一线，掌握管理区的基本生产情况，灵活运用自己的专业知识，并同实际工作相结合，根据采油厂下达的考核目标任务，结合本单位的实际，借鉴相关兄弟单位的先进经验，综合考虑各基层站实际情况进行资源配置，建立相应的四级核算成本体系把成本核算细化到四级，细化到每一个班组、每一个职工，从每一个可以降本增效的点入手、从细节入手、抓大不放小，有效对生产成本进行控制。成本控制细化到四级并不是一件简单的事，我在基层队工作了8 年时间，从事过集输工、经管员、材料员的工作，充分感受到能否调动职工参与成本管理的积极性，充分发挥职工监督作用，对“降本增效”取得的效果存在一定的影响，诚然我们可以通过事前的成本预测控制、中途的成本计划控制和事后的实际发生成本核算与目标成本比较分析控制的办法，把生产经营过程中的各种消耗控制在事先预算的成本指标之内，但是对于人为这种不可控的因素应将“降本增效”融入企业文化思想行动中，把“成本管理”作为日常工作的首要任务来抓，潜移默化之下，使“降本增效”理念深入人心，使职工从思想上意识到其主人翁的作用，发动职工群众都来做企业管理者，共同参与企业管理。对在核算考核中出现的各类问题，及时发现，及时处理通过建立公平、公正、公开的考核奖惩制度体系，搞好与个人绩效挂钩，并根据情况如实通过区务公开平台，定期公布考核执行情况，充分发挥职工群众的监督作用，有效促进管理区长效管理目标的落实。因此，会计人员应该经常深入生产一线岗位，了解生产工艺流程、生产常识，加强与其他内部控制人员对成本控制工作之间的交流，及时把握成本信息，为企业准确核算成本、加强成本管理、降本增效提供有效的信息资料。为会计信息使用者提供真实、详细、有效的会计信息。这样才能有效控制单位的成本，单靠“纸上谈兵”是搞不好财务工作的。四、职业操守求“诚”，树立良好形象单靠提高业务素质还是不够的。职业道德问题是另外一个基本问题，遵守职业道德非常重要，这方面我们做的还远远不够。《会计法》的制定和出台，对于规范会计行为，加强财务管理，提高经济效益起了重大作用。企业的诚信原则，首先要求会计人员做到诚实可信，否则一切都是空谈。但是部分单位会计人员对《会计法》的学习力度不够，在许多方面做的不到位，一些关于内部控制约束机制没有起到作用，这也影响我们提供的会计信息的真实性。这就要求我们把职业道德提高到一个突出的地位上来，不断提高自己的职业道德，依法办事，不做假账，从我做起，真正树立会计人员在公众中应有的良好形象。对于业务素质和职业道德我们要遵守“两手抓，两手都要硬”的方针，在不断加强业务技能培训的同时，还要针对会计人员的职业道德进行培训。不能顾此失彼，而要德才兼备。结束语做为新时期的会计人员我们应看到如何提高自身的业务素质和综合能力是当前面临的重要问题，有了能力我们才能抓住机遇，有了能力我们才能迎接挑战。为了进一步提高工作水平，更好的完成各项任务，我们应认清形势、坚定信心、终身学习、戒骄戒躁、与时俱进，积极开拓进取。●胜利油田专栏 127

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1、更新观念的培训。培养财务人员用市场经济的新观念取代计划经济的旧观念；2、遵守财经纪律和财务制度的培训。财务人员支持财务工作，尊重财务人员，使企业上下自觉形成一种以财务管理为中心的氛围；3、国际化的培训。采用国际化惯例，对新经济业务直接采用国际会计惯例进行处理，对常规的经济业务，采取分步渐进方式对其会计处理方法和程序进行改革；4、高素质、管理型的培训。知识经济呼唤高素质、管理型的会计人才，因此，企业须有一批复合型人才来充分发挥企业财务核心、监督、预测、决策、控制的作用。

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会计人员为了顺应企业的发展和进步，一些基本的职业素养是必须具备的。下面是我给大家搜集整理的会计人员基本的职业素养 文章 内容。希望可以帮助到大家!会计人员基本职业素养：责任感和职业道德 高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。作为一名财务人员，就是要牢固树立尽好责、理好财的思想，热爱本职，忠于事业。 爱岗敬业 是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。敬业爱岗，具体来说就是应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度，以熟练的业务技能，提供准确而具有价值的数据。 会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。会计人员要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。 目前，中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。在实际的工作中，主要表现在：一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时，不按原则办事，也不能按会计职业道德规范自己的行为，编造虚假信息，造成会计信息的不真实，给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己，不遵守会计职业道德、法律制度，故意编造虚假会计凭证，变更、销毁会计资料，挪用公款等;三是由于受到外因的影响，接受别人的馈赠，就得按照别人的要求去操作，造成会计信息失真。这些违规违法的行为虽然只是个别会计人员所为，但也反映出需要对会计人员加强职业道德 教育 。 首先，加强职业道德宣传教育，营造良好的社会环境。可以采取典型案例和职业道德教育相结合的方式进行有效的职业道德教育，加快建立会计人员诚信档案，加强社会舆论宣传，营造诚信的良好社会环境。要坚持定期组织会计从业人员学习有关制度，引导会计从业人员认真履行《会计法》所规定的义务，要把权力和任务结合起来，努力树立把人民和国家的利益放到首位而且要尊重会计人员的合法利益的利益观。引导会计从业人员自律、自省、自重意识，自觉思考和检查自己的言行，逐步实现由他律到自律。 其次，建立并完善职业道德评价体系。会计职业道德评价是一种重要的行为约束方式，是道德力量发挥作用的重要环节，也是规范职业道德的主要方式。应当逐步确立社会评价、 自我评价 、单位内部评价相结合的科学体系，对于表现较好者要采取激励 措施 ，使每位会计人员都能够自觉接受大众的职业道德评价。 再次，建立有效的监督约束机制。要充分发挥会计事务所等社会中介机构以及经济业务经办人的作用，不定期对会计人员职业道德进行督促。要不断完善职业道德体系，不定期对审计人员和会计进行检查，并依据检查结果给予相应的惩处和表彰。 最后，建立健全会计岗位轮换制度。有计划地对会计施行轮岗，不仅是对会计道德的一种检验，更是对违法行为的一种震慑，有利于加强会计工作内部监督，给会计人员创造接触不同形式和内容的业务岗位，有利于调动会计工作人员的工作创造性和积极性。通过轮岗使会计工作人员掌握不同岗位的技能，有利于提高会计工作人员的业务素质。 会计人员基本职业素养：专业素养和终生学习的能力 会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。熟知 财务管理 ，审计等相关专业知识。电算化程度不断提高的情况下，会计人员还应具有计算机知识，能够熟练使用财务软件。会计工作涉及面广，专业性与实践性强，业务繁杂，法律制度规范较多，是一项需要有极强专业技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。 会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、财务成本管理以及行业财务制度和会计电算化等，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理。因此，会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。 随着经济社会的发展，会计规范和专业知识不断更新，财务工作不断出现新挑战。强化财务人员互相沟通交流、学习，取长补短，不断更新专业知识结构和层次，不断充实提高自身素质，适应岗位要求。加强后续教育，不断增加新知识。对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，以便更好地适应社会主义市场经济发展要求。

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会计人员应具备的素质有：一、及时了解并熟悉国家制定的各项财会法规、方针政策，严格贯彻执行和遵守经济法、会计法、证券法、税法、会计准则和财务通则等相关法律制度，强化法律意识，提高自身思想素养，既懂得用法律来保障自己的合法权益，又懂得用法律来约束自己的思想行为。二、具有较强的专业技术技能和管理技巧及广泛的知识视野。除具备基本的专业知识、技术技能外，还应掌握时事政策知识、财政税务知识、银行金融知识、公文写作知识、企业管理知识、电脑操作知识、生产业务知识、数理统计知识、外语读写知识，涉外经贸知识；了解交通地理知识、法律法规知识、广告公关知识等。增强管理技巧，做到知识与能力兼备、技能与技巧并举。三、具有高尚的职业道德、强烈的敬业爱岗精神。执著热爱本职工作，脚踏实地、务实求是、实干热情、尽职尽守、无私奉献。不断完善自我，不断改造自我。四、服从安排、尊重领导，主动联络、沟通相关职能部门。积极主动为领导出谋划策，及时准确预测经济前景，提出各种经济备选方案、拟定各项经济计划，切实有效地把好财务会计关。与有关领导和部门事事有商量，事事有沟通。

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职业素质是会计人员从事会计工作的基础和前提。与其他职业素质相类似,会计职业素质也具有一定的结构模式,主要由精神层、知识层和行为层相互影响、相互作用,共同形成组成。目前,会计人员职业素质普遍存在职业观念淡薄、学历层次偏低、业务技能单一和竞争意识较弱等问题。这些问题如果得不到及时有效的解决,就会影响到会计业务水平提高和业务流程运作。所以,要有计划、多层次地采取措施来改善会计职业素质。

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会计职业道德教育 (一)会计职业道德教育的含义 会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。提高会计人员的道德素质，教育是基础。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对会计职业道德规范有正确的认识;只有从总体上提高会计职业道德水平，会计信息才有可能真实可靠。通过会计职业道德教育，培养会计职业情感，树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束相结合，共筑法律和道德的防线。 (二)会计职业道德教育的内容 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的;什么是可以做的，什么是不应该做的;什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下几个方面： 1.职业道德观念教育。 普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。要广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量有何重要影响;懂得一旦违反会计职业道德，除了受到良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩戒和惩罚。把会计职业道德教育同社会教育、学校教育、家庭教育结合起来，采取广播电视、报刊杂志等媒介普及会计职业道德知识，形成会计人员遵守职业道德光荣，不遵守职业道德可耻的社会氛围。 2.职业道德规范教育。 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。 3.职业道德警示教育。 职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。根据不同的教育对象，选择一些违法会计行为的典型案例和违反会计职业道德的典型案例，开展广泛深入的讨论，从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。 (三)会计职业道德教育途径 会计职业道德教育应紧紧抓住影响会计职业道德观念培养、形成和发展的重要环节，坚持不懈地进行会计职业道德教育。目前，我国会计职业道德教育途径主要包括两个方面： 1.岗前职业道德教育。 岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人们进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的`侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。 (1)会计学历教育中的职业道德教育。即对大、中专院校会计专业的在校学生进行会计职业道德教育。高等院校是培养会计人才的重要场所，也是对潜在会计人员进行系统会计职业道德教育的重要环节。高等院校应把教书与育人紧密结合起来，不仅传授会计专业知识和业务技能，同时也应把会计职业道德教育渗透到学校教育的各个环节之中，使学生在校期间就开始学习和了解会计职业道德理论、规范，培养他们的会计情感和会计道德观念，增强社会责任感。 (2)获取会计从业资格中的职业道德教育。即对从事会计职业的人员进入会计职业前进行的职业道德教育。在目前我国会计人员职业道德意识不强、法制观念薄弱的情况下，有必要借助外部行政、法律的力量，藉以强化会计人员职业道德教育培训。根据现行会计人员管理制度规定，会计职业道德教育作为会计从业人员岗前教育的一项必学内容，使会计人员不仅熟悉而且逐渐认知会计职业道德规范，形成良好的道德品质，以指引和约束自身的行为。 2.岗位职业道德继续教育 岗位职业道德继续教育是对已进入会计职业的会计人员进行的继续教育。《会计法》规定，“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”2006年财政部印发的《会计人员继续教育规定》，规定了有关会计人员继续教育的任务、内容、方式、时间、组织管理和实施要求等。中国注册会计师协会也印发了《注册会计师后续教育规定》，这些规定为会计人员继续教育创造了条件。会计人员继续教育完全摆脱了传统的基础教育和其 他类型的学历教育中那种“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”的教育模式，根据培训对象的不同层次、不同学历的不同要求，在教学内容上，根据实际需要确定培训内容;在培训组织上，可采取培训班、研讨班、进修、自学等多渠道培训形式;在培训方法上，采用讲授、研讨、远程教学、参加考试等多种形式;在时间安排上，根据需要可长可短，可采取脱产、半脱产或业余函授等。这种灵活性不但提高了继续教育的针对性和适应性，同时也缓解了会计人员的工学矛盾，保证了继续教育的实效性。会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。就现阶段而言，会计人员继续教育中的会计职业道德教育目标是适应新的市场经济形势的发展变化，在不断更新、补充、拓展会计人员业务能力的同时，使其政治素质、职业道德水平不断提高。通过会计人员继续教育，持续不断地对会计从业人员进行会计职业道德观念的灌输，帮助会计人员正确把握会计职业将遇到的道德冲突的各种情形及其解决途径，增强广大会计人员遵守会计职业道德的自觉性。继续教育是终生教育，通过会计诚信教育与继续教育的结合，引导会计人员不断培养职业情感，让会计诚信成为会计人员的自觉行动。b

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至于你说的这个问题，人们是各种各样的说法都有，可以认为是智者见智，仁者见仁。只有行业进行广泛讨论之后，搞一个规则出来，大家都去执行就是了。

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中职会计专业学生职业素养的培养论文 一、中职会计专业学生职业素养的培养方法与途径 1.培养学生的职业道德 当前职业学校对会计专业学生的培养，往往是只重视专业技能的培训，而忽略了对学生职业道德的培养，导致学生走向社会后，会计人员职业道德素质低，会计责任缺失。这样，不仅损害了会计信息使用者的利益，也危害了会计人员的自身利益。因此，在会计专业的教学中，必须让学生了解当前各种会计法律法规和职业道德规则，将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终。例如，在讲授会计核算的一般原则时，紧密结合新修订的《会计法》，让学生明白会计工作时时、处处涉及执法守规方面的问题，会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到自己在处理各项经济业务时合法合理，培养学生良好的职业道德。 2.建立一整套行之有效的教学方法和模式 一套行之有效的教学方法和模式，是培养学生职业技能的.核心。 （1）建立以会计人才市场需求为导向的课程体系根据现在社会对会计专业人才的需求，建立以市场需求为导向的课程体系，强调学生的文化基础知识，使学生有更大的柔性去适应未来工作的需求和变化，并具备终生学习和持续发展的本领。 （2）创建以工作过程为中心的任务驱动教学模式会计专业最显著的特点是岗位分工明确、实践性强。中职学校生源的质量普遍较差，所以，可以创建以工作过程为中心的任务驱动教学模式，在任务的驱动下，促使学生自主完成工作的整个过程，提高学生解决问题的能力、自主创新的能力、合作探究的能力，进而培养学生的职业素养。 （3）成立以代理记账为中心的校企合作实践基地中职学校作为培养高素质劳动者的摇篮，应当创建“产教结合，校企合一”的公司化模式办学体制，以适应经济发展的需要。成立代理记账公司，学生以员工和学生的双重身份出现。这种实训教学体系的完整性、连贯性、逼真性及贴切性不但能让学生将所学知识很好地应用于实践，同时还能够培养学生的会计职业道德，符合职业学校教育教学的根本目的。 二、结语 总之，中职学校要紧密联系社会发展的需要，以就业为导向，建立以会计人才市场需求为导向的课程体系，创建以工作整个过程为中心的教学方式，完善以职业本领训练为重点的实践教学体系。这样才能培养出具有活力和生命力的高素养应用型会计人才。

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1，如题所述，作为财务工作者，必须定期接受会计专业的继续教育培训，强化专业理论知识和提升职业道德素质。2，实践中，对财务人员开展培训工作，主要内容还应涵括对不断更新的财税政策文件方面及时进行学习和理解、掌握变化点，凭以调整财务工作重点和方向；安排财务人员了解并熟悉企业内部业务流程和生产工艺，有利于财务工作的开展更加顺畅，更能发挥专业优势提升企业经营效益。3，以上仅供参考，请予结合实际情况再做判断。拓展资料：什么是系统财务培训？培训是支持个人和公司组织变革与发展的有效工具。系统财务培训课程是一种集咨询与培训于一体的定制化培训方案，以支撑企业战略为目标，提高财务整体运作水平，帮助公司满足各层面以及各部门的财务需求。系统财务培训包括为期几天的定制课程，或为期一个月乃至一年的系统定制课程。近年来，系统财务培训的内涵与外延不断得到发展，不仅在方案定制、课程体系方面推陈出新，在胜任测评、课程服务、项目运作方面也进一步地发展与提升。系统财务培训的优势有哪些？系统，是财务培训领域的一次巨大变革。系统财务培训，将对正统知识的传承，与对创新理念的包容统一起来，为企业培养能推进战略发展的创新人才。系统财务培训，将学术知识的研究方向，与企业战略的发展需求统一起来，促进学术研究与企业发展的深度融合与共同进步。系统财务培训，以系统为起点，以创新为准则，兼容并蓄，锐意进取，不断发展“系统”的新内涵。选择系统财务培训，意味着您选择了以客户为导向的全新培训体验；选择系统财务培训，意味着您选择了独一无二、为您特别定制的课程；选择系统财务培训，意味着您选择了最完善、最科学的培训测评与运作体系；选择系统财务培训，意味着您选择了专业化项目管理的优质培训服务。系统财务培训的内容：高管、金融、财务类专题内训服务针对企业明确的主题需要，结合工作需求及学员实际职能，提供定制化的专题课程培训服务战略、财务及投资等专业部门梯队培养计划针对高端管理团队职能发展要求，结合专业化管理特性模型，提供系统培训方案和成长计划企业发展战略之人才发展战略建议针对企业战略发展要求，提取不同条线职能要求，整理发展思路，提供企业整体人才发展建议

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但是由于我国会计人员来源的复杂性，加上我国的会计教育水平比较落后，所以会计队伍整体素质不高，现代化会计人才缺乏，与经济和科学技术的飞速发展对会计人员专业素养的要求很不相适应。因此，在大力发展会计学历教育的同时，应组织好大规模的会计在职教育，并不断改进培训渠道、组织形式、教材体系，提高培训工作的适应性和超前性。同时，改革和完善相应的会计人员管理制度，形成科学的会计人才选拔、评价机制，以激励会计人员通过多种途径学习业务，提高专业素养。那么，会计人员又该学习哪些方面的知识？又如何提高自身的专业素养？笔者认为有以下几个方面。一、专业学习求“深”，打牢业务基础我是今年四月份刚刚加入财务系统的新人，对我来说一切都是新鲜的，甚至是陌生的，我也曾恐慌过不知道自己怎样才能尽快的适应工作，俗话说“书籍是人类进步的阶梯”。首先，向书本学习，找到财会人员应该掌握的基本专业知识，例如会计基础、会计程序、会计法规、会计制度等，学深学透这些基础的专业知识。其次，向实践学习，在工作中边干边学及时找出不足，在解决问题中学习，总结经验。再次，向他人学习，多向领导和同事请教，虚心接受别人的【摘要】经济全球化背景下，市场经济高度发达。随着我国加入WTO 市场经济体制改革的深入，对企业财务管理造成了一定影响，我国传统的企业财务管理已经不能够适应现代企业发展的要求，企业财务管理在现代企业经营中的地位也越来越重要，为了适应新的财务管理工作，会计队伍必将经受更为严峻的考验。会计人员财务管理水平的提高，在某种程度上也决定了企业生存空间的扩大。因此提高会计人员的专业素养，深化企业财务管理，对于提高企业经济效益意义重大。【关键词】专业学习； 业务技能； 实践运用； 职业操守实情况看，一些单位账务不清，账目混乱，在这种状况下可想而知会计工作会发挥什么作用了。（二）是规范会计工作秩序的需要会计基础工作以正常、有序的会计工作做为保障。会计工作秩序混乱往往首先从会计基础工作的薄弱环节开始。他常常会消弱会计职能的发挥，使得内部财务收支处于失控的状态，给违法违纪行为创造可乘之机。（三）是会计监督方面的需要会计机构，会计人员对本单位的原始凭证内容进行严格的审核和监督需要会计基础工作要真实、客观、准确、及时的反映本单位经济活动的内容。（四）是内部会计管理制度的需要内部控制制度需要会计负责人对会计基础工作建立科学的账务处理程序制度，建立合理的内部牵制制度。特别是在原始记录管理制度上要周全和严密。（五）是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要会计工作通过生成和提供会计信息为改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序服务。健全的会计基础工作对其提供保证。在实际工作中，会计基础工作没有做好将造成财产不实，家底不清，数据不准，信息无用等诸多情况，这不仅给单位内部管理带来消极影响，也容易因提供虚假会计信息而给国家造成宏观经济决策的失误；加剧社会经济持续的混乱。其后果是相当严重的。所以要想做好会计基础工作，必须从以下几个方面做起：首先，是领导重视。领导重视是对会计基础工作的最好支持。因为从领导做起，会计人员才能以更严厉的制度来取得真实、完整、无误的原始凭证，并真实的记录账簿、规范地填制报表。从源头上控制，可为会计数据的真实性提供保障。其次，应配备高素质的会计工作人员。财务部门和其他部门不一样，它有其特殊性，它对人员素质的要求很高。所谓高素质，主要是指会计人员应具备良好的职业道德和相应的会计专业知识，熟悉单位的经营业务，有较强的综合分析能力。一个会计人员，仅有会计专业知识是不够的，若没有良好的职业道德，工作中给领导尽出歪主意，使领导做出错误的决策；或者滋长单位的“歪风邪气”；或者帮助企业偷逃税款等。再次，要有严格的会计管理制度。按照会计基础规范的要求，会计人员岗位责任的划分是比较细的，分工也是较为明确的。如一个企业的生产经营活动是一个总体，而构成生产经营活动的人、财、物、产、供、销都是会计凭证的产生环节，每个环节如何控制，岗位之间如何牵制，是我们订立会计管理制度的起点，要从源头上控制好，从而为会计基础工作提供真实、完整的会计资料。综上所述，做好会计基础工作有利于提高我国会计工作的整体水平，更好地为经营决策服务，有利于更好地为社会主义现代化建设服务。提高会计基础工作的质量，便于与国际会计接轨，提高我国会计信息在国际上的地位，更好地吸引外资投资等等。所以我们各位会计业的盟友都应该从自身做起，提高自身会计工作水平和素质，努力从小事抓起，为我国的会计工作做出贡献。●【参考文献】［1］财政部.中华人民共和国会计基础工作规范（财会字［1996］19 号）［S］. ［2］陈骝.会计基础工作规范实务操作问题解答［M］.中国经济出版社，2004. ［3］马绍春.会计基础工作规范时间探讨［J］.河北煤炭，2004（4）. 胜利石油管理局孤岛采油厂垦利管理区 张静 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 胜利油田专栏 126 FRIENDS O ACCOUNT NG 意见。最后，向自己学习，从失败中吸取教训，从成功中汲取经验，从错误中学习，争取少犯错，犯过的错争取不再犯，话虽简单做起来却很难。有句话说的好“认真做对，用心才能做好”只有真学、真懂、真的下功夫才能胜任本职工作。诚然会计专业知识是会计人员的根本，但会计法律、法规的不断完善也给会计工作者提出了更高的要求，今年胜利油田分公司财务资产管理工作要点中特别强调要加强新所得税政策应用、新增值税转型、内部控制制度、27 号准则等方面的学习。因此会计人员只有不断及时掌握新的会计制度及相关知识，才能对企业的会计事项做出真实正确的反映。否则，将直接影响企业目标的实现，由此可见，对在岗的会计人员不断进行再教育培训是适应社会经济发展和企业生产经营的必然需求。要保证会计人员的专业知识能满足企业的需要，不但需要会计人员不断更新自己的知识，还要积极参加会计继续教育的学习。二、业务技能求“精”，练就过硬本领 ERP 系统的上线运行，使业务流、物流、资金流高度集成到子系统信息流中，对规范核算方法、加强成本精细化管理、控制库存调配等方面发生了本质变化，极大地提升了会计核算和财务管理水平。作为一名有限公司会计人员，充分的感受到了 ERP 系统的运行带来的时效性、集成性和远见性。长期以来财务的作业方式，主要体现在事后收集和反映会计数据上，在管理控制和决策支持方面的功能相对较弱，不论是时效性，还是针对性上，都难以展现它的作用。当企业发生危机时，它又总是首先反映在财务危机上，不是缺少资金，就是缺乏持续经营所需的资本。在引入 ERP 以前，随着电脑的普及，会计系统的信息处理一般都是应用电脑作业，或是引入其它硬件来提高其自动化水平，这对满足会计核算的一般要求来说已是一大进步。但在业务流程的临近和与其它系统的集成上，则受到技术与功能不足的限制。因此，ERP 在会计与财务管理中的应用，不仅相当程度上反映了上述缺陷，而且依托这一平台，可以进行包括客户、供应商、分销商和代理网络、各地制造工厂等的各种经营资源、各种信息的集成，从而为企业科学决策提供更好的服务。实施ERP 系统管理，对会计人员角色的影响是显而易见的。其中，最突出的是，当企业导入ERP 系统，许多资料直接由资料产生处的人员来键入，会计信息会在交易完成后自动入账，同时进入相关分类账，并自动产出报表，且许多资料直接从系统中即时存取。这样，既减少了人为判断造成的差错，又提高了核算准确率。从表面上看，ERP 的导入对会计人员来说，确实是一大冲击，或者说是一种“会计人员无事可做”的危机。但从深层次看，ERP 的导入，本质上是会计工作内涵的新发展，是会计工作的重心转移，即从以往对数字的计量与记录，转向对信息的加工、再加工、深加工。从对信息的加工层面讲，由于导入 ERP，不仅是一个硬软件的引进与安装的问题，关键是实施ERP 系统所取得的效益。而这效益的取得及其增值，相当程度上取决于会计人员对信息进行加工的层次性，所以“再加工—— —深加工”是会计新模式的基本特点。以前，管理人员需要从财务报表中获取信息来做经营及绩效上的管理，如今的信息科技已转为可随时提供管理人员有用的信息，如此的转变强调了管理会计的贡献及重要角色。总之，学好用好 ERP 等新的管理手段，用现代化的管理技能提高自己是非常必要的。三、实践运用求“融”，切实发挥作用当然只是一味的学习还是不够的，还要做到学习与实践相结合。以我们三级财务为例，在“降本增效、精细化管理”的大环境下我们应该融入生产一线，掌握管理区的基本生产情况，灵活运用自己的专业知识，并同实际工作相结合，根据采油厂下达的考核目标任务，结合本单位的实际，借鉴相关兄弟单位的先进经验，综合考虑各基层站实际情况进行资源配置，建立相应的四级核算成本体系把成本核算细化到四级，细化到每一个班组、每一个职工，从每一个可以降本增效的点入手、从细节入手、抓大不放小，有效对生产成本进行控制。成本控制细化到四级并不是一件简单的事，我在基层队工作了8 年时间，从事过集输工、经管员、材料员的工作，充分感受到能否调动职工参与成本管理的积极性，充分发挥职工监督作用，对“降本增效”取得的效果存在一定的影响，诚然我们可以通过事前的成本预测控制、中途的成本计划控制和事后的实际发生成本核算与目标成本比较分析控制的办法，把生产经营过程中的各种消耗控制在事先预算的成本指标之内，但是对于人为这种不可控的因素应将“降本增效”融入企业文化思想行动中，把“成本管理”作为日常工作的首要任务来抓，潜移默化之下，使“降本增效”理念深入人心，使职工从思想上意识到其主人翁的作用，发动职工群众都来做企业管理者，共同参与企业管理。对在核算考核中出现的各类问题，及时发现，及时处理通过建立公平、公正、公开的考核奖惩制度体系，搞好与个人绩效挂钩，并根据情况如实通过区务公开平台，定期公布考核执行情况，充分发挥职工群众的监督作用，有效促进管理区长效管理目标的落实。因此，会计人员应该经常深入生产一线岗位，了解生产工艺流程、生产常识，加强与其他内部控制人员对成本控制工作之间的交流，及时把握成本信息，为企业准确核算成本、加强成本管理、降本增效提供有效的信息资料。为会计信息使用者提供真实、详细、有效的会计信息。这样才能有效控制单位的成本，单靠“纸上谈兵”是搞不好财务工作的。四、职业操守求“诚”，树立良好形象单靠提高业务素质还是不够的。职业道德问题是另外一个基本问题，遵守职业道德非常重要，这方面我们做的还远远不够。《会计法》的制定和出台，对于规范会计行为，加强财务管理，提高经济效益起了重大作用。企业的诚信原则，首先要求会计人员做到诚实可信，否则一切都是空谈。但是部分单位会计人员对《会计法》的学习力度不够，在许多方面做的不到位，一些关于内部控制约束机制没有起到作用，这也影响我们提供的会计信息的真实性。这就要求我们把职业道德提高到一个突出的地位上来，不断提高自己的职业道德，依法办事，不做假账，从我做起，真正树立会计人员在公众中应有的良好形象。对于业务素质和职业道德我们要遵守“两手抓，两手都要硬”的方针，在不断加强业务技能培训的同时，还要针对会计人员的职业道德进行培训。不能顾此失彼，而要德才兼备。结束语做为新时期的会计人员我们应看到如何提高自身的业务素质和综合能力是当前面临的重要问题，有了能力我们才能抓住机遇，有了能力我们才能迎接挑战。为了进一步提高工作水平，更好的完成各项任务，我们应认清形势、坚定信心、终身学习、戒骄戒躁、与时俱进，积极开拓进取。●胜利油田专栏 127

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会计监督主要是利用会计资料和信息反馈对经济活动的全过程加以控制和指导，包括事前、事中和事后的监督。以下是我为大家整理的大学生财务会计实训心得 范文 ，希望能给各位提供帮助! 大学生财务会计实训心得范文1 “实践是检验真理的标准”。眼看着，这个学期的实训就要画上圆满的句号了。对于会计专业的我来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!通过这个学期的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的实践 经验 ，在实训中巩固了知识，也为我以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。 通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。 其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉浅啊!所以在实训中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户，现金 日记 账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。在会计中，出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用红笔划，胶带粘，可是在实训过程中我总是出现错误，所以我总是重复一些工作。 经过这次实训后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在 毕业 后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。作为一名未来的会计人员，我现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。 实训要结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。因为会计是：细心+耐心+责任心的一份工作。 大学生财务会计实训心得范文2 经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和 方法 进行了全方位，全仿真性的了解。 实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。 首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。 在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的.时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时个性是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不留意就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都过得很充实。 心得体会 体会：透过本次模拟实验，培养了我们的实际动手潜力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动状况，对于税率，比例，国家政策的变动必须要明确的认识，在工作中要严格要求自己。 另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。 透过这次的实训，学到了许多的知识。期望透过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。 大学生财务会计实训心得范文3 一、设置账簿 首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。 二、登记账簿 首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 三、结账 首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。 四、编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名。 这次实习的时间是三周，由任春秋老师指导我们做，可是我们只做了1—10号的凭证， 总结 原因有以下几点：(1)我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊!(3)年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!! 大学生财务会计实训心得范文4 从做出纳审核原始凭证到做凭证，最后登记日记账，再到做存货核算，这特殊的一周时间在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。 这时我的第一次实习，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实习的第一天。虽然大学一年级曾来过实训室一次，但只是短暂的一节课，也没什么深刻的印象，当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。匆匆在食堂扒了几口饭，又回到了自己的办公室前接着做。为了方便在实训室做账，我们要求值班老师在晚间也开放实训室给我们完成作业。一天下来，除了吃饭、睡觉，几乎整天都是呆在实训室里做账，眼睛盯着生疼。晚上回到寝室，往往是身心的疲惫。 有了第一天的经验，接下来的两天还是出纳的工作就相对熟练多了。在规定的周三上午我就全部结束了出纳的有关工作。在下午便开始了存货岗位的工作，存货涉及到成本、单价的计算，原本已经遗忘的基础 会计知识 又重新浮现在我的脑海里。由于是初次接触到存货的核算，单单是明细账的登记便足足花费了我一个下午的时间，功夫不负有心人，终于让我在晚上完成了对存货核算的全部业务，可以好好地睡个好觉了。 实习的最后一天，早上是装订凭证以及上交有关作业，下午是有趣激烈的点钞比赛，就这样，连续五天的实习结束了! 五天下来，消耗的笔相当与正常学习情况下三个月的用量，煤田一张数字书写练习，练就了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦; 2、虽然这五天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 3、点钞不够专业熟练，日后还须勤劳练习。 总而言之，五天的实习让我对出纳和存货核算岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些普高桑来的多开开实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。 大学生财务会计实训心得范文5 大三的'第一学期，我们从第九周开始每周二上午安排专业实习(综合模拟实训)，一开始是免不了抱怨的，这课怎么就越上越多了呢?不过，抱怨归抱怨，我还是抱着认真端正的态度，在老师的指导下完成了实习，可以说收获颇多，此文便是聊述心得。 总的说来，我认为会计这门学科对创新素质的要求较低，重在一丝不苟的态度及行为方式，要求我们处处小心谨慎，仔细认真。 我们的专业实习使用印制好的资料作为材料来源，意图通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具 体操 作。本次实习是不分岗位的，这样也有利于我们了解会计各个岗位人员的工作。下面，我就各个操作流程来谈谈我的体会。 首先，老师带着我们了解了会计中文字、数字的书写规范，以前虽然考从业资格证的时候也接触过，但等到要自己动手操作的时候，还是不禁打个颤：这么严格啊?我是在草稿纸上练了几遍才觉得可以做之后的工作。心想：会计还真是个仔细的活儿。 之后我们通过分析资料中企业的经济业务开设了总账，登记相关科目的期初余额并进行试算平衡。这一步操作倒是简单，但细致是缺不了的，登错数字或是其他的小错误都可能影响试算结果，必然要耽搁后续的工作。 接下来，我们开始自己填制一些原始凭证以及记账凭证。实际工作中，原始凭证是不需要会计人员填制的，但由于它的填制不能有错，这个过程还是让我深深体会到会计工作所要求的细心仔细的素质。彭老师让我们别直接填记账凭证，而是先打草稿，跟她核对分录以后再填凭证，我想，这是由于我们的专业素质还远远不够，对业务还不够熟练，所以，作为一名会计学的学生，有必要进一步加强自身的专业素质，才能在将来找工作时不乏底气。 记账凭证填制完成就应该登帐了，包括日记账和明细账。登帐的过程让我进一步加深了对会计科目的了解，知道了各帐户与各自适用的帐页格式。登帐时出现了不少差错，或者是登错了数字，或者是串了行等等，因此开始能够较熟练地运用各种错误更正方法。但是我认为，有些错误是可以避免的，归咎起来，还是自己不够仔细，实在是有待改进。 编制科目汇总表是我觉得最累的一环节了。第一张表，我们三个同学花了整整两个小时才搞定，一叠凭证不知来回翻了多少遍。我想，会计工作必然是辛苦的，但是我们可以更细心一些，如果尽量减少错误，那么省下重新来一次的时间与精力，是十分明智的。 最后，我们登记完总账，把所有的账进行了月结。同时，编制了资产负债表和利润表，掌握了各个项目的填列方法。 整个实习过程，我们大家一起发现了实习资料中的一些错误，更深刻地体会到会计所要求的仔细谨慎，即使是老师，也会出差错，何况是我们这群刚刚入门的孩子。 短短的专业实习已经结束，通过本次实习，我的会计基础知识在模拟实训中得到了运用，本人也具备了一定的实际操作能力。同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 1、不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦; 2、实习中老师跟我们核对了每笔业务的分录，但实际工作中还须自己编制会计分录，需要自己在掌握基础知识的基础上学会举一反三，针对不同类型的企业自主学习。 总之，这次专业实习让我受益匪浅，在这里，要感谢彭老师的谆谆教导和同学们的热心帮助。今后，我会针对自己的不足，好好努力，逐渐提高自己的专业素质，希望自己学有所成，或者现实一点儿说，努力让自己的所学可以成为求职时的筹码。 大学生财务会计实训心得范文相关 文章 ： ★ 财务会计实训学生个人心得范文 ★ 财务会计实训心得体会范文3篇 ★ 财务会计实习心得精选五篇范文 ★ 财务会计实习心得范文5篇 ★ 会计实训心得体会5篇 ★ 财务会计实习心得体会优秀范文 ★ 财务会计实训报告范文5篇 ★ 财务会计实习心得体会三篇 ★ 财务会计实习心得体会3篇 ★ 大学生财务实习工作总结优秀范文

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会计人员行为基本要求：做好企业当前经营和长期规划的经济前景预测。一个企业只有对当前和长远目标作出客观的预测，才能为企业决策者提供第一手信息。管理会计要对企业经济规模、投入产出、现金流量、市场调研等经济指标作出较为实际的预测，供企业决策者参考。建立经济指标体系、落实经济责任制控制经营全过程。根据企业经营目标，分别落实到各部门。采用比价采购、倒推目标成本等方法，具体下达经济责任指标。建立一整套系统的指标体系，使企业内部各个利润中心职责明晰，并对完成情况，事前、事中、事后适时进行分析、反馈，及时优化各个环节的工作，确保目标的完成。做好资金筹集工作，加强现金流量管理。资金是企业的血液。管理会计应选择低风险、低成本的最优融资方案，为企业注入新鲜血液。在做好资金筹集的同时，必须切实加强现金流量管理，抓住生产经营各个环节，降低库存，加大销售力度，确保企业资金周转流畅。（1）丰富的工作经验。财务会计是一项实践性很强的技术工作，财会人员既要掌握现代会计、财务、税法、金融、财政、计算机理论和技术，又要具有一定实践工作经验。一般而言，具有几年的财会实践工作经验，并取得一些会计资格证书，如注册会计师、ACCA、CGA的中高级会计人才，会成为市场上的“抢手货”。（2）学习能力和适应能力。随着市场的发展，企业财务会计电算化和ERP、MIS等系统的推广应用，对会计人员的学习能力和适应变化的能力提出了更高要求。会计人员的适应能力是用人单位很看重的，适应能力包括用所学的理论知识适应实际工作情况的主动性，还包括能融洽地协调人际关系。（3）诚实、朴实、踏实。会计工作天天与金钱打交道，而目前我国很多企业财务内控制度不健全，往往会给一些心术不正之徒或经不起金钱诱惑之人带来可乘之机。因此，要求会计人员必须具备很好的品行，诚实做人、朴实本分、不慕虚荣。会计工作往往是处理一些很繁琐的细节性问题，要求从业者必须踏踏实实、勤勤恳恳，有一个良好的心态，能够并愿意把一点一滴的小事做好。

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提高企业会计从业人员素质的方法 随着21世纪知识经济的发展和观念的转变，对于企业会计人员素质的要求也越来越苛刻，作为新时代企业重要的管理人员，应该从不同的方面发展自己的综合能力，而不仅仅是专业技能，努力把自己培养成具有战略眼光、适应力强、懂会计的高级管理人员。 一、引言 随着经济体制的逐步完善和市场经济的发展，企业将面临日益复杂的经济环境和经济业务，企业要想在错综复杂的经济背景下获得生存和发展，必须加强企业管理，以战略的眼光适时调整企业的生产经营计划，而财务部门作为企业重要的管理部门，应该发挥管理的职能，而不仅仅是简单的记账算账，因此为实现财务部门以上目标，必须提高企业会计从业人员的综合素质，改善现在会计人员素质参差不齐、缺乏管理职能的状况，培养具有战略眼光的兼具高水平职业道德和业务能力的全面发展的会计人员，这样才能有利于企业长期的发展。 二、提高企业会计从业人员素质的必要性 在新的经济形势下提高企业会计人员素质应从会计人员素质现状和作用两方面来考虑。 1、企业财务部门会计人员素质现状 (1)业务水平与职业道德水平不同步。随着高等教育水平的不断提高，会计人员的专业素质得到不断的提升，接受专业教育的人员数量逐渐增加，但是业务素质的提升并不一定能确保道德水平的提高，很多企业的会计人员只专注于业务能力的提升，而忽略了思想道德的提升，这种情况在一些技术性较强的财会人员身上表现较为明显。最近几年高级会计人员营私舞弊、参与财务报表造假欺诈的情况时有发生，他们利用自己在特定行业的专业知识，为了自身的利益提供虚假的财务信息，损害了广大投资者、债权人等信息使用者的利益，这也突出表明具有高学历和高技能的人不一定拥有高的道德水平。 (2)业务水平结构不合理。我国会计人员的结构呈现金字塔式的形状，据统计，会计师占总会计人数的9%，高级会计师只占6.2%，其余的大多是普通的会计从业人员。我们不乏大量的会计人员，但是高水平的会计人员却相对缺乏，这种情况在企业中更是明显。企业财务部门中普通会计人员占绝大多数，而高级会计人员只占少数，大部分会计人员只具备记账、算账的能力，而缺乏为企业进行战略规划和投资决策分析的能力，这会导致高级会计人员在实施高水平的管理时遇到障碍，不利于新的会计方法的运用。 (3)知识面较窄，缺乏终身学习的能力。在知识经济时代，一个人应该具备快速吸收新的知识并把它转化为为我所用的能力，因此，拥有广博的知识是成为优秀会计人员的基础。目前，很多企业的会计人员知识结构单一，只懂得会计知识，而对经济学、法律、心理学、管理学和社会科学等方面的知识知之甚少，进而导致综合素质较低。另外，很多企业会计人员缺乏继续学习的动力，认为只要是按照管理人员的'要求做好账就行了，从而缺乏管理与分析的能力，缺乏战略的眼光和创新能力，这是无法满足新时代企业财务部门要求的。 2、提高企业财务部门会计人员素质的作用 (1)符合新经济形势下会计工作的要求。随着我国会计准则的逐步完善以及国际化发展，新的经济形式对企业会计人员提出了更高的要求，一个优秀的会计人员应该具备会计、经济管理、法律等方面的知识，成为懂会计的管理人员，这样才能在竞争激烈的市场环境中脱颖而出，立于不败之地。 (2)为企业的管理提供更高水平的服务。传统的会计人员只是作为企业记账员，只负责把企业的经济状况用数字记录反映出来，却缺乏对会计信息的分析和运用能力。提高企业财务部门会计人员的素质，能够促进管理职能的更好发挥，高素质的会计人员会成为企业管理者的合作伙伴，为企业的经营决策提供自己的专业建议，进而为企业创造更多的价值，发挥价值管理的作用。 (3)有利于会计人员职业生涯的发展。提高企业会计人员的素质不仅仅有益于企业的发展，对于会计人员自身来说更是至关重要。不断提高自身的综合素质，树立终身学习的理念对于一个人的发展来说是必备的素质，只有拥有广博的知识、较强的应变能力，才能在自己的职业生涯中有更大的进步空间，更好的发展前途。 三、提高企业财务部门会计人员素质的途径和方法 基于以上的分析，可以看出提高企业财务部门会计人员的素质是当今经济形势的迫切要求，也是企业、会计人员长期发展的要求，只有不断提高会计人员的素质，才能改变当前的现状，促进我国会计队伍的发展。本文将从以下几个方面论述如何提高企业会计人员素质。 1、建立会计人员竞争淘汰机制 企业要想提高会计人员的素质，首先应该加强进入门槛的设置，在招聘会计人员时，应该注重具备高素质人才的选拔，从源头上杜绝低素质会计人员的进入。另外，在进入企业之后，应该建立相应的淘汰机制，及时淘汰不适应企业财务需求的会计人员，如企业可以定期对会计人员综合能力进行考核，并结合民意调查来评价会计人员的行为，根据考核结果进行淘汰、晋升和奖励等，这样能激发企业会计从业人员自主学习的动力，不断提升自身素质。其次，要建立合理的绩效考核机制，现代很多财务部门只是作为费用中心，对于会计人员的绩效考核较为单一或者没有绩效考核制度，这使得会计人员缺乏提高专业能力的动力，因此，企业应该建立合理的绩效考核机制，从不同的方面考核会计人员的绩效，如使用平衡计分卡等先进的管理工具建立合理的评价制度，完善淘汰竞争机制，还可以把财务部门设为利润中心，单独核算业绩进行奖惩，进而促进会计人员不断提高自己的业务素质。 2、加强职业道德建设，增强法律意识 对于会计这样的行业，金钱的诱惑无时不在，即使有再高的业务水平，没有高尚的职业道德也无法抵制各种腐朽思想的侵袭，因此企业因该培育良好的企业文化，提倡高尚的道德标准，选拔道德模范并倡导大家积极学习，同时做到奖罚分明，对于违规人员要严肃处理。另外，企业要发挥内部审计部门的作用，加强会计监督，以法律和事实为依据，坚决惩治违法犯罪的行为，一旦发现，严肃处理，并以之为典型，在企业内部进行宣传，让其他会计人员从中吸取教训，加强对法律法规的学习，严于律己，克己奉公，不为了自己的私利而损害国家和企业的利益。 3、提高会计人员的职业判断能力 会计是一个涉及大量主观判断的职业，会计政策的选择和会计法律法规的理解都需要会计人员根据自己的专业知识和技能进行选择。职业判断能力的培养应从理论和实践两方面进行。从理论上来说，企业会计人员不应该仅仅只局限于熟悉本单位的会计处理规定，而且要多学习其他行业的会计处理知识，另外会计人员要多多学习国外对于会计业务处理方面的规定，从不同的处理原则中学会分析合理性和合规性，并且要和其他会计人员多多交流和合作，不断提高自己的职业判断能力;另外理论的学习只是知识存量的增加，能否实现真正能力的提升，关键在于能否在实际中得到应用，因此会计人员应该增加自己参与其他行业会计实践的机会，在熟悉自己行业处理的基础上，多多实践其他需要职业判断的领域，长此以往，就可以扩大自己的视野，提升自己职业判断的能力 4、培养企业会计人员终身学习的能力 终身学习能力的培养既依赖于企业提供的客观环境，又依赖于会计人员自身的努力。从企业来说，应加强继续教育，企业应该根据本单位业务的需求及时制定会计人员培养计划，为会计人员继续教育提供时间和资金上的支持，例如可以挑选一些会计人员让他们继续参加高等学校继续教育(攻读在职研究生)，并提供资金支持;其次，还可以定期举办专题讲座，请一些专家学者为会计人员讲述会计领域的新政策、新动态以及新的经济形式等，这样可以帮助会计从业人员更好的把握会计业务处理的变化，进而增进自身知识的学习，提高处理业务的能力。除了企业为会计人员提供良好的学习环境外，企业会计人员应该培养自己主动学习的能力，尤其是一些年纪较大的对于继续教育积极性不高的国企会计人员，在工作中可以积极和其他会计人员进行交流和学习，取长补短，提高自己获取新知识的能力;另外，随着网络的发展和现代通讯技术的进步，会计从业人员可以利用现代远程教育不断获取知识，提高自身的学习能力。 5、从新定位会计职业，明确自己的管理职能 传统的会计人员只是满足于核算的职能，但是会计更重要的作用是为企业的管理服务的，因此会计人员必须提高自身的管理素质，进而通过会计数字发现企业问题并解决问题。要想实现以上目标，必须加强其他学科知识的学习，在实际工作中，企业会计从业人员应该认识到财务部门的工作需要的不仅仅是会计或财务管理方面的知识，更需要法律、经济、审计、计算机等方面的知识，所以，企业会计从业人员在日常应该加强综合知识的学习，开拓自己的思路和视野，增强管理的意识，为企业的发展发挥自己的作用。另外，为了实现管理的职能，会计人员还应该加强自己的团队意识，提高和其他人合作的能力以及沟通能力，一个具备高素质能力的会计人员不仅仅拥有高的专业技能和道德水平，还应该具备现代人才必须的沟通合作能力等交际能力，这样才能促进管理职能的发挥，成为综合型人才。 四、结语 综上所述，提高企业财务部门会计从业人员的素质是满足知识经济时代对于会计人员的要求的必然选择，同时企业会计人员综合素质的提高是一个长期的过程，需要企业和会计人员的共同努力。另外素质的提高是多方面的，我们应该从业务技能、道德水平以及学习能力的培养等多方面同步推进，这样才能培育高素质的复合型会计人员，才能为企业的经营管理提供合格的会计人才，促使企业经济效益的提高。

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会计人员为了顺应企业的发展和进步，一些基本的职业素养是必须具备的。下面是我给大家搜集整理的会计人员基本的职业素养 文章 内容。希望可以帮助到大家!会计人员基本职业素养：责任感和职业道德 高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。作为一名财务人员，就是要牢固树立尽好责、理好财的思想，热爱本职，忠于事业。 爱岗敬业 是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。敬业爱岗，具体来说就是应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度，以熟练的业务技能，提供准确而具有价值的数据。 会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。会计人员要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。 目前，中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。在实际的工作中，主要表现在：一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时，不按原则办事，也不能按会计职业道德规范自己的行为，编造虚假信息，造成会计信息的不真实，给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己，不遵守会计职业道德、法律制度，故意编造虚假会计凭证，变更、销毁会计资料，挪用公款等;三是由于受到外因的影响，接受别人的馈赠，就得按照别人的要求去操作，造成会计信息失真。这些违规违法的行为虽然只是个别会计人员所为，但也反映出需要对会计人员加强职业道德 教育 。 首先，加强职业道德宣传教育，营造良好的社会环境。可以采取典型案例和职业道德教育相结合的方式进行有效的职业道德教育，加快建立会计人员诚信档案，加强社会舆论宣传，营造诚信的良好社会环境。要坚持定期组织会计从业人员学习有关制度，引导会计从业人员认真履行《会计法》所规定的义务，要把权力和任务结合起来，努力树立把人民和国家的利益放到首位而且要尊重会计人员的合法利益的利益观。引导会计从业人员自律、自省、自重意识，自觉思考和检查自己的言行，逐步实现由他律到自律。 其次，建立并完善职业道德评价体系。会计职业道德评价是一种重要的行为约束方式，是道德力量发挥作用的重要环节，也是规范职业道德的主要方式。应当逐步确立社会评价、 自我评价 、单位内部评价相结合的科学体系，对于表现较好者要采取激励 措施 ，使每位会计人员都能够自觉接受大众的职业道德评价。 再次，建立有效的监督约束机制。要充分发挥会计事务所等社会中介机构以及经济业务经办人的作用，不定期对会计人员职业道德进行督促。要不断完善职业道德体系，不定期对审计人员和会计进行检查，并依据检查结果给予相应的惩处和表彰。 最后，建立健全会计岗位轮换制度。有计划地对会计施行轮岗，不仅是对会计道德的一种检验，更是对违法行为的一种震慑，有利于加强会计工作内部监督，给会计人员创造接触不同形式和内容的业务岗位，有利于调动会计工作人员的工作创造性和积极性。通过轮岗使会计工作人员掌握不同岗位的技能，有利于提高会计工作人员的业务素质。 会计人员基本职业素养：专业素养和终生学习的能力 会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。熟知 财务管理 ，审计等相关专业知识。电算化程度不断提高的情况下，会计人员还应具有计算机知识，能够熟练使用财务软件。会计工作涉及面广，专业性与实践性强，业务繁杂，法律制度规范较多，是一项需要有极强专业技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。 会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、财务成本管理以及行业财务制度和会计电算化等，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理。因此，会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。 随着经济社会的发展，会计规范和专业知识不断更新，财务工作不断出现新挑战。强化财务人员互相沟通交流、学习，取长补短，不断更新专业知识结构和层次，不断充实提高自身素质，适应岗位要求。加强后续教育，不断增加新知识。对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，以便更好地适应社会主义市场经济发展要求。

再遇见67

至于你说的这个问题，人们是各种各样的说法都有，可以认为是智者见智，仁者见仁。只有行业进行广泛讨论之后，搞一个规则出来，大家都去执行就是了。

thomas0488

关于会计人员的基本素养，个人觉得应该具备以下条件，1.热爱会计工作，并愿意为之努力。2.具备良好的道德操守，严于律己，遵守职业道德。3.刻苦勤奋，不断在工作中学习，在学习中成长。

坤坤890206

会计人员为了顺应企业的发展和进步，一些基本的职业素养是必须具备的。下面是我给大家搜集整理的会计人员基本的职业素养 文章 内容。希望可以帮助到大家!会计人员基本职业素养：责任感和职业道德 高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。作为一名财务人员，就是要牢固树立尽好责、理好财的思想，热爱本职，忠于事业。 爱岗敬业 是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。敬业爱岗，具体来说就是应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度，以熟练的业务技能，提供准确而具有价值的数据。 会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。会计人员要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。 目前，中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。在实际的工作中，主要表现在：一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时，不按原则办事，也不能按会计职业道德规范自己的行为，编造虚假信息，造成会计信息的不真实，给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己，不遵守会计职业道德、法律制度，故意编造虚假会计凭证，变更、销毁会计资料，挪用公款等;三是由于受到外因的影响，接受别人的馈赠，就得按照别人的要求去操作，造成会计信息失真。这些违规违法的行为虽然只是个别会计人员所为，但也反映出需要对会计人员加强职业道德 教育 。 首先，加强职业道德宣传教育，营造良好的社会环境。可以采取典型案例和职业道德教育相结合的方式进行有效的职业道德教育，加快建立会计人员诚信档案，加强社会舆论宣传，营造诚信的良好社会环境。要坚持定期组织会计从业人员学习有关制度，引导会计从业人员认真履行《会计法》所规定的义务，要把权力和任务结合起来，努力树立把人民和国家的利益放到首位而且要尊重会计人员的合法利益的利益观。引导会计从业人员自律、自省、自重意识，自觉思考和检查自己的言行，逐步实现由他律到自律。 其次，建立并完善职业道德评价体系。会计职业道德评价是一种重要的行为约束方式，是道德力量发挥作用的重要环节，也是规范职业道德的主要方式。应当逐步确立社会评价、 自我评价 、单位内部评价相结合的科学体系，对于表现较好者要采取激励 措施 ，使每位会计人员都能够自觉接受大众的职业道德评价。 再次，建立有效的监督约束机制。要充分发挥会计事务所等社会中介机构以及经济业务经办人的作用，不定期对会计人员职业道德进行督促。要不断完善职业道德体系，不定期对审计人员和会计进行检查，并依据检查结果给予相应的惩处和表彰。 最后，建立健全会计岗位轮换制度。有计划地对会计施行轮岗，不仅是对会计道德的一种检验，更是对违法行为的一种震慑，有利于加强会计工作内部监督，给会计人员创造接触不同形式和内容的业务岗位，有利于调动会计工作人员的工作创造性和积极性。通过轮岗使会计工作人员掌握不同岗位的技能，有利于提高会计工作人员的业务素质。 会计人员基本职业素养：专业素养和终生学习的能力 会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。熟知 财务管理 ，审计等相关专业知识。电算化程度不断提高的情况下，会计人员还应具有计算机知识，能够熟练使用财务软件。会计工作涉及面广，专业性与实践性强，业务繁杂，法律制度规范较多，是一项需要有极强专业技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。 会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、财务成本管理以及行业财务制度和会计电算化等，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理。因此，会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。 随着经济社会的发展，会计规范和专业知识不断更新，财务工作不断出现新挑战。强化财务人员互相沟通交流、学习，取长补短，不断更新专业知识结构和层次，不断充实提高自身素质，适应岗位要求。加强后续教育，不断增加新知识。对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，以便更好地适应社会主义市场经济发展要求。

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会计实训报告心得3000字 会计实训报告心得3000字，一段辛苦的会计实训工作拉下帷幕了，又到了要写心得报告的时候，写心得报告可以帮助一个人很好的回顾自己的工作，下面我整理了会计实训报告心得3000字。 会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。 作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 在对基础会计实训中，我有了更深的认识和见解。 1、做会计要诚信。 在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。 2、做会计要讲依据和证据。 在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。 做会计需要很好的敬业精神。 敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的发展，才能够更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、提高专业技能。 3、会计要学会不做 假账。 这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。做 假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的'这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做，而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假 账，那么他面对的不是受到排挤就是下岗回家，如果他做 假账则会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做 假账，你给我找一个不让我们做 假账的企业。而据国资委披露，在20XX年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家做的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进行财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。 4、做到无私、灵活。 做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习单位 改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。 怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。 二、实习主要过程 初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。 (一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。 也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。 王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。 (三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依 除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊! 我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是__年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。 三、实习所想、所感 实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢? 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。 实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦! 在会计实训上，我学到了如何编制会计分录，T型表，试算平衡表学会了如何填写凭证，如何登账这些都是我们必须把握的，作为一个会计师来说是最基础的东西。基础永远都是最重要的。 开学第九周，是我们会计实训开课的时间。这是我第一次接实训课，怀着新鲜和紧张的心情踏进了实训课室。 第一节实训课，老师我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然后我讲了课本上的内容，分析了上的每一，看著书上发生的48，简直是一头雾水。后来结合着《基础会计》，慢慢的了解后，还是看懂了。前面的课老师把书本的内容给我们分析完后，后面我们就要开始编写会计分录了会计分录，T型表，试算平衡表。一系列的表格自己画完、填好后。马上就要填写凭证了。 结束了前面的工作，已经是两周后的事了。这周我们开始学习登记凭证和登账、。往到实训课室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。 面对着自己可桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。很快的又一周了，把凭证填写完后就要进行装订。接下来就是登记账簿了，看着老师给我们预备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼。 一是由于自己对它感到陌生，固然老师给我们讲了如何填写，但是由于位置太后，都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学，在她们的帮助下，我总算知道账该如何填写。 二是看着多种多样的账，看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时，实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，什么总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证心都灰了。 苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或玄色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊！真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做到头都大了！ 做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。 几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计职员所需要的一份细心，一份耐心，一份责任心、以前一直以为实训课应该蛮轻松的，但是这一段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的马虎。平时造作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要。 从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记账簿，再是结账，对账，编制报表，装订等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的工作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，让我对会计有了最基本的熟悉。让我体会到会计不仅仅是一份职业，更是人生价值的诠释，由于会计是：细心+耐心+责任心。 我们在20xx年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并把握会计流程的各个步骤及其具体操纵--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，把握开设和登记账户以及编制会计分录的操纵、原始凭证填制和审核的操纵以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性熟悉并把握会计基本操纵技能。 这是本次实习的目的！师德培训心得学习体会经过学校的师德培训，以及对《教学纲要》的解读，心里颇有感触。切合实际，适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。 高尚的德行是教师为人师之核心，一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。虽然中西方的师道存在较大的差异，但对教师职业道德都很重视。在我国，自古以来对教师的职业道德都有很高的要求，强调为人师表、以身立教，以及对学生的人格感化。西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”，这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。现代教育的培养目标发生了很大的变化，要求教师不仅要做到“传授知识”，而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”，这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。因此，对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展，还要提高教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见，做教师难，做一个符合标准师德的教师更难。官方给予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”，已经到了神的境界，其实我们压根儿就是人。 师德建设作为提高教师道德的系统工程，对促进教师专业发展是具有特殊而重要的意义。从师德建设与教师专业发展的密切关系来看，实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的。现在，教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势，加以社会竞争如此激烈，现实如此残酷，如何使师德建设与教师专业发展相结合，是我们一直探讨的话题。 教师的专业发展是具有阶段性，在不同的阶段教师面临不同的发展任务，其发展水平、需求、心态、信念也各不相同。所以，我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的，同时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。比如，新入职的教师和学生发生“矛盾与冲突”，很可能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的。因此，师德建设要适应教师专业发展的阶段特征，确定师德建设的目标，在内容、方法上也要有所侧重。 因此，师德教育作为师德建设的一个重要组成部分，应与教师专业实践相结合。尽管教师专业发展的途径众多，但是都不能代替教师在学校教育教学场景中的日常专业实践。师德主要表现在教师的专业实践当中，专业实践也是教师师德建设的重要途径。 教师的许多优良品质是在专业实践中形成与发展的，专业道德规范只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。道德具有实践性与情境性的特征，不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题，教师在实际工作中究竟会如何做，在专业实践中能不能主动按照教师专业道德规范履行自己的职责，这与他本人的实践经验有着极大的关系。因此，师德教育要与教师日常的专业发展紧密结合，让教师在专业实践过程中，通过对道德现象、道德问题，甚至是道德冲突的认识、解释与诠释来提高师德修养与能力。 脱离教师专业实践的师德教育难以深入教师心灵，更难以激起教师内在的道德需要。所以师德培训不能这样的说教，更不能一刀切，一培训就一哄上，其实现实已经告诉我们这样的师德培训是没有效果的，这样做有自欺欺人，掩耳盗铃之嫌疑。 目前的师德教育还没有从根本上改变内容片面、方法单一的弊端，主要表现为偏重宣传说教，与教师专业实践相脱离。这种状况不仅造成师德教育的低效，而且也使师德建设与教师专业发展一体化的目标难以实现。要改变这种情况，首先，要形成师德教育以人为本的意识，要充分考虑教师的实际情况，尊重教师的个性化要求，使教师成为师德建设的主体，而非仅仅作为工具性的建设对象。其次，要建构开放、灵活、多样的师德教育模式。师德教育不只是为教师专业道德的发展提供理论依据，更重要的是要为教师道德思想力和行为力的提高奠定基础。 因此要提倡教师间的合作讨论与教师个体的实践反思，特别是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。教师将自己的专业实践过程作为反思的对象，思索复杂的教学背景和教学过程中的专业问题，通过自我观察、自我体验、自我反思，以达到自我改进、自我更新与自我完善。

调皮捣蛋妈

你应该是工会学院的吧！