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我在网上搜索的是中级会计概论课程简介，但是出现的是中级财务会计，也不知道这两科一样不一样，希望以下能够小帮你一下。《中级财务会计》 是一门理论性和操作性都很强的 课程，是经济学类与工商管理类的专业基础课，也是会计学课程中涉及面最广的一门课程。在实务中， 中级财务会计的内容涵盖了会计工作的大部分和主要过程。 该课程是福州大学校院共建核心课程、福州大学 “ 百课工程 ” 首批重点建设课程、福建省立项建设精品课程、 福建省网络课程研制项目 ，在校教学改革中率先实行 “ 挂牌选课 ” 、 “ 模拟实验教学 ” 、 “ 教考分离 ” ，取得显著成效。 《中级财务会计》以国际公认的财务会计的理论为基础，以我国的经济环境和会计规范及实务为前提，运用会计学原理中学习的概念、原则和方法，全面阐述企业在持续经营条件下，引起财务报表要素变动的主要交易、事项和情况的会计处理；企业财务报告的编报；应在表外披露的事项；财务报表的分析与解释等。本课程还探讨财务会计领域中的一些特殊问题，同时还为进一步学习高级财务会计学奠定坚实的基础。 《中级财务会计》的教学分为理论性教学和实践性教学两大部分： 理论性教学包括： 充分掌握中级财务会计的基本概念与基本理论，包括财务会计的特点、目标、要素、信息质量特征、基本计量原则、职业道德等， 为学生构架一座从会计学原理迈向财务会计的桥梁 ；牢固掌握 资产、负责、所有者权益、收入费用和利润六大会计要素的确认和计量的理论和方法 ；掌握 财务报告的内容、编制及分析方法 。 实践性教学包括会计模拟实验和到单位毕业实习两个环节。会计模拟实验是验证性的会计实践教学，是为了检验所学会计理论与方法，学习和掌握会计基本技能，采用相应手段，按照会计实际工作的要求，进行实际操作的教学活动。其过程包括手工会计模拟实验和计算机会计模拟实验两个部分。 通过会计模拟实验，能够加速人才成长，缩短步入社会的适应期限，提高教育的社会效益。实践证明，通过会计模拟实验，学生在毕业实习阶段和走上工作岗位，能较快的适应会计实际工作，得到用人单位的好评。

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就是会计中级证，也就是你们的会计证。教育类的是教师资格证

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学校会计专业教学现状及改进措施 【论文摘要】：中职学校我国人才培养的重要渠道和组成部分，中职会计专业更是人才需求的重点，本文分析了中职会计专业的现状，并提出了改进措施。 【论文关键词】：中职学校；会计专业；现状；改进措施 近年来，在职场上会计专业被评为“就业领域的常青树”，随着市场经济建设步伐的加快，金融、商贸、服务、财税、审计等更是急需大量的财务会计专业的学生。由于中职学校培养的学生既有相对的文化基础和专业理论，又有较强的实践能力，深受用人单位的欢迎。对于中职学校相关专业毕业生及应届毕业生，可在企事业单位、私人企业、中小型企业从事会计、出纳、记账、文秘等工作，就业前景广阔。 一、中职学校会计专业的现状 第一：招生难，生源不减。随着高校的扩招和应届初、高中毕业生总量的减少，许多专业面临招生难这个问题，中职会计专业招生经过十几年的市场低谷状态，加之会计是社会的重要行业，各部们都必须设置会计部门、拥有财会人员。因此，人们逐渐意识到该项技术存在的必要性和重要性以及就业前景。 第二：就业忧，找准定位。首先，中职会计专业没有劳动部门下发的职业技术等级标准；其次，毕业生要得到社会的认可，需要通过严格的资格考试，这对中耿学生是一个及其严峻的考验；再次，中小企业多数是私营企业，一般使用自己的家人或亲戚，进行家族式管理。此，要确准毕业生的就业定位，何种层次，哪个领域。 第三：层次低，注重实用。与高校会计专业毕业生相比，中职毕业生在理论水平乖u外语能力方面无法比拟，因此在课程设置和授课的过程中，需要以适用、够用为原则，而非面面俱到，喧宾夺主。 第四：生源差，精讲多练。中职学生多是初中毕业且基础比较差；多是厌倦传统的讲课方式，因而放弃上高中、上大学的机会；多是打算趁早学习一门手艺，目的已经十分明确。教学过程中，教师再沿用传统的、以教师为主体的讲课方式授课，很难达到教学目的，更不能体现因材施教的原则，教师要努力营造引领、设问、指导、答疑氛嘲，发挥学生的想象、创造、操作能力，把课堂的大部分时间让学生多练多做，通过设置考核标准提高练习兴趣，同时避免简单重复或枯燥无味，达到熟能生巧的地步，以技高一筹赢得用人单位的满意。 第五：师资强，能讲会训。由于会计行业的.重要地位以及会计专业建立的时问较长，因此各校会计专业的师资力量都比较雄厚，高职称、高学历、双师型教师具备相应规模，他们技术熟练，能讲授理论，能指导操作，完全胜任中耿会计专业的校内理论授课、模拟练习、实习实训等各项工作。 二、改进措施 在我国人力资源配置机制日以市场化的形势下，并非任意的职业教育都能够对经济社会发展起促进作用，不适应市场的教育模式可能会导致结构性就业问题。职业教育学校应提高主动服务区域经济和社会发展意识．依据区域经济环境、职教特点建立新的职教模式。 1、构建课程体系 佳木斯地区是以农机、物流、边贸、中介代理等行业为产业结构主体的黑龙江省东部地区中心城市，随着经济的发展以及计算机的广泛应用，对会计专业核心课程产生极大的影响。根据市场的需要对现有会计课程体系进行大的改革，按照职业岗位的相关性重构核心课程，同时依据就业岗位的素质要求开发拓展性课程，如：工商企业登记、社会保险办理、市场营销案例、财经法规等。 2、整合课程内容 中职生就业岗位主要分布在中小企业以及大企业的基层岗位，澡程内容要真正从学科型转变为横向实用型。首先，会计专业课程要下决心删减一些难、繁、高层次岗位、实用价值不大的教学内容，补充岗位必需的技能操作规程内容。其次，在提高会计课程的技能训练的同时，必须开设一定量的与会计专业相关的扩展性课程，使学生不至于局限在“会计”一个点上，以扩展学生就业选择范围和毕业生的社会适应性。 3、改革方法手段 1)改革传统的教学方法，激发学生的专业兴趣及专业潜能，在教学方法上，逐步从以教学为主体的知识灌输型，转变为以学生为主体的素质能力培养型教育，大力提倡启发式、直观式、讨论式、案例式教学，鼓励学生独立思考，激发学生的学习主动性。 2)改善教学设备，丰富教学手段，提高教学效率和教学效果。可通过模拟作，熟悉会计基本原理和手工操作程序；通过教室的多媒体系统，教师可以演示课件、介绍各学科基本原理；通过多媒体电算会计模拟实验室，学生可以亲自操作，增强动手能力等。 3)构建讲授、分阶段练习、实验室仿真模拟实训、实习基地专业实习相连接的方法，以培养学生动手能力为根本特点的专业教学运行机制。 4)加大校内模拟实训力度。 第一阶段，进行数字大、小写强化训练。训练内容是：按照财务工作的要求，在进行账务处理时，对大、小写数字的标准化进行训练。 第二阶段，计算技术技能训练。通过计算技术的技术训练，使学生掌握珠算的基本算法及计算器使用、点钞的基本技能，达到所规定的等级标准。 第三阶段，会计实务操作训练。通过开设《基础会计》和《专业会计》等课程使学生掌握财会理论知识，在讲理论课过程中配置1：l的实验课，让学生进行财会业务模拟操作。这个阶段的训练也是熟悉业务的训练。学生的训练内容：1．填制凭证练；2．填制账簿训练。包括如何设账、记账、改账、结账、对账等训练；3。填制报表训练；4．成本核算的训练。 第四阶段，微机基础操作技术训练。通过增加学生上机时间、举办操作竞赛、晋级考核等活动，增加学生的学习兴趣，激励学生学习的积极性，使学生不断提高微机的操作技术和速度。 第五阶段，会计电算化操作技能训练。在学生具备基本的会计学知识和计算机知识的基础上，熟悉会计电算化信息系统的概念和结构，了解我国财政主管部门对会计电算化实施工作的管理内容，以及基层单位实现会计电算化的必要工作内容，掌握通用商品化会计软件的工作流程，熟练应用典型的会计核算软件进行会计业务处理。 5)定期举行会计专业技能竞赛，提高学生掌握会计技能的兴趣，形成一个学习专业技能，掌握专业技能，提高专业技能的氛围。

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《经济法基础》不定项选择题题型解析 《经济法基础》试卷中，不定项选择题每小题分值为2分，展现形式是一个大案例后附4个小选择题，每个小选择题都围绕大案例展开，共有3道大案例，共计12道小题，总分值24分。何为“不定项”，是因为这些小选择题可能只有1个正确选项，也可能有多个正确选项，考生需要将不定项选择题与多项选择题仔细区分。 答案数量不同 多项选择题应选2-4个答案，至少选两个答案;不定项选择题应选1-4个答案，可以只选择一个答案。 评分规则不同 多项选择题是“多选、少选、错选均不得分”，不定项选择题是“少选但不错选可以得相应分值”。 《经济法基础》不定项选择题解题技巧 《经济法基础》试卷中不定项选择题虽为“大题”，但是可以分解成独立的单选题及多选题，相较于其他类型考题，不定项选择题的特点在于综合性强且重点突出。从2019年初级会计考试《经济法基础》真题试卷分析来看，试题难度适中，考生若能在复习阶段集中精力理解核心考点，做到灵活掌握，举一反三，考场上轻松应对也不是什么难事。 保守选择 正如上述评分规则所说，假如一道不定项选择题的正确答案是BCD，那么考生选择B/C/D，可得0.5分;选择BC/BD/CD，可得1分;选择BCD可得2分;若考生选择的答案中包含错误选项A，很抱歉这道题一分不得。那么考生在做此类型试题时，遇到拿不准、没把握的选项不妨放到一边，勾选自己有把握的选项，这样起码会保守得分，避免一分不得情形出现。 融会贯通 从2019年《经济法基础》真题试卷分析来看，各批次试题考点覆盖全面，涉及税额的公式计算类题目较多，各批次考点虽有重复，但考查方式及角度并不相同，边缘化考点基本没有考查到，基于此考情，考生有必要在备考时将《经济法基础》科目的“恒重点”着重理解掌握，并及时转换思维，学会灵活运用，融会贯通，这样在考场上才能以不变应万变，高效得分! 更多初级会计职称考试最新资讯、备考干货、每日习题等，小编都会及时进行更新，请大家持续关注起来，祝愿各位考生们顺利通过考试。

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一、实证会计研究的方法 实证会计研究所采用的方法是实证法。实证法是解释和预测客观现象的方法，它要以确实的证据，反映或检验客观存在的现象，其哲学基础是证伪主义。 证伪主义的创立者是英国著名的科学哲学家卡尔·波普尔。波普尔的科学方法论的核心是反归纳原理，以及建立在反归纳原理基础上的经验证伪原则。波普尔认为，过去的多次重复既不能证明未来的必然重复，也不能保证未来的可能重复，因此归纳推理既不可能得出必然知识，也不可能得出或然知识。波普尔的证伪原则是以"逻辑不对称。原则为基础的，即用数量极大的个别不能证实一般，而用数量极少的个别却能证伪一般。波普尔认为科学知识或理论是不能用经验来"证实"的，只能"证伪";一个"证实"『能证实一个经验事实，而一个"证伪"却能证伪整个理论。由于证伪主义彻底否定了归纳法，故实证方法论的推理方法只能是演绎法，并且主要是假说演绎法。假说演绎法的前提不是公理而是假说，是以假说为出发点进行逻辑推导，从而得出一系列个别结论的方法。假说演绎法的基本特点是，由于演绎推理的结论没有超出其前提范围，前提和结论之间是一种必然的关系，属于必真推理的范畴，盯假说为真，则结论亦真。在假说演绎法下，证伪的具体对象是根据假说进行逻辑推理所得出的预测结论，而非假说本身。 一般认为，实证法包括下述方法:问卷调查、访谈调查、利用现有资料(如报刊、官方统计资料和数据库等)、资本市场研究、预测能力、比率分析、实验室研究、建立模型、模拟法、小组讨论和实地试验等。在假说检验过程中，又要涉及到许多数理统计方法。 二、实证会计研究的过程 实证研究方法主要采用假说演绎法。假说演绎法的过程可描述为:提出假说（猜想），然后进行逻辑推理，导出具体需要或关心的结论，最后进行实证检验，予以证实或证伪;若被证实则暂时接受结论，若证伪再进行新一轮的演绎过程。实证会计研究的过程具体来说可分为以下几个步骤: 1、确立研究课题。会计中存在大量可作实证研究的课题，如公司财务信息披露受何因素影响，公司为何采用某一信息披露策略，公司信息披露策略的选择和变更对股票价格的影响及对管理人员、投资者、信贷者和职员的影响，选择和变更会计方法的制约因素，会计方法的选择和变更对企业、企业股票价格、投资者和管理人员的影响，会计准则制定过程中的社会、经济和政治矛盾及其产生的原因，不同会计信息使用者信息需求的差别等等。 选择和确定实证会计研究课题，通常需考虑以下几个方面:①课题是否对政府、会计准则制定者、公司决策和管理者、信贷者及投资者有政策意义;②课题是否对其他会计研究人员有意义，即是否具有学术价值;③是否有合适的理论来指导实证研究;④该项研究所需证据是否能取得;⑤是否有适当的数量方法来分析数据和测试假设。 2、进行文献评述。研究者应根据所研究的课题寻找相关的基本理论，并对已有的相关文献与研究成果进行检索和评述。通过这一主要环节，了解有关问题的研究状况和发展，如所涉及的理论、所使用的研究方法和技术、研究结果、研究特点和缺陷、进一步开展研究的可能性等等。 从提出理论假设。实证会计研究中，直接对理论加以实证是困难的，因此一般的做法是根据理论作出合乎逻辑的预测，然后对它们加以检验，这种预测就是假设。如经济学中的代理理论认为，委托人和代理人均是理性的最大利益追求者，因此，代理人会将其自身利益置于委托人利益之前。据此，我们可就企业会计方法选择和信息披露作如下假设:第一、公司管理人员选择有利于本身利益的会计方法;第二、公司管理人员不披露或者有意粉饰于己不利的财务信息。 提出假设需注意如下凡点:①假设中的概念必须清晰明了;②假设应保持一种中立态度;③假设应明确表明它预测的是什么;④假设的提出要考虑到相应的验证技术;⑤假设应能与一种现有理论相联系。 4、搜集数据资料。假设提出以后，研究者就应考虑如何搜集数据资料。收集数据资料前，需将假设具体化，使之具有可操作性，即:①对假设中的概念予以严格定义，使之转化为可以计量的变量;②确定变量的计量方法;③检查计量法的可靠性和有效性。由于实证会计研究要求通过数据资料来验证假设是否成立，因此应尽可能采用科学的方法，从被研究对象的总体中采集数量足够的、有代表性的数据资料。数据资料采集的方法有:问卷调查、访谈调查、利用现有资料、实验模拟、建立模型等。 5、检验理论假设。假设检验，最能体现实证会计研究的特色。一般是在提出需要验证的假设(动机假设)的同时，再从反面提出一个虚假设。假设检验存在着两类错误:第一类是弃真错误，即虚假设为真却被拒绝的错误;第二类是取伪错误，即虚假设为假却被接受的错误。一般而言，研究者在进行测试前，要确立需承担多大风险来声明动机假设的真伪和拒绝虚假设，亦即需确立一个显著性水平。通常人们取其值为0.05或0.01，即有95%或99%的把握确信动机假设为真。如果检验结果表明经验事实并未证伪虚假设，则意味着动机假设未能得到确证，不可能被接受。如果检验结果表明经验事实证伪了虚假设，则意味着动机假设已得到确证，可被接受，并可用以解释和预测会计现象。 检验假设的方法多种多样，具体选用何种方法，需要考虑许多因素，包括假设涉及的变量数目、变量类型、统计数为平均数还是方差数、研究的是变量间的差异还是联系以及对总体的分布是否作出假设等。 6、分析研究结果。证实或否定假设并不等于实证会计研究过程的结束。研究者还应对其研究结果加以分析。这一般从以下几个方面进行:①将研究结果反馈到作为该项研究的基础的理论体系中去，说明假设的证实或否定对现有理论的意义，指出现有理论的正确性或者重建和修正的必要性，并提出实际的思路和做法;②讨论研究结果的实际政策意义，包括对会计准则制定者、公司管理人员、，会、投资者、信贷者及政府等的意义;③讨论进一步研究的余地，如披露其研究在理论和方法上的不足，提出改进建议，以便他人借鉴或在此基础上作进一步研究。根据研究结果提出更多合乎逻辑的理论假设，为新的研究提供基础等。

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财务会计教育专业学什么？ 快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，财务会计教育专业学生毕业后可在化工、材料行业从事分析检验、生产加工、生产控制和设备维护、维修等方面的技术工作也可在高职院校从事教学或理论研究的工作。 那么财务会计教育专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下财务会计教育专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！ 一、财务会计教育专业主要课程： 1、主干学科： 工商管理、经济学、法学。 2、主要课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化。 二、毕业生应获得以下几方面的专业知识和专业技能： 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 2、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，了解本学科的理论前沿和发展动态； 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。 以上是关于大学本科专业财务会计教育专业学什么的分析情况，更多高考专业财务会计教育专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

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政府财务会计要素包括资产、负债、净资产、收入和费用。 会计要素，是对会计对象的具体内容所做的分类。按照我国企业会计准则的规定，会计要素可以划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个方面。会计要素按反映的内容不同可分为两种，即反映企业财务状况和反映企业经营成果的会计要素。 1、资产是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的，由政府会计主体控制的，预期能够产生服务潜力或者带来经济利益流入的经济资源。服务潜力是指政府会计主体利用资产提供公共产品和服务以履行政府职能的潜在能力。经济利益流入表现为现金及现金等价物的流入，或者现金及现金等价物流出的减少。 2、负债是指政府会计主体过去的经济业务或者事项形成的，预期会导致经济资源流出政府会计主体的现时义务。现时义务是指政府会计主体在现行条件下已承担的义务。未来发生的经济业务或者事项形成的义务不属于现时义务，不应当确认为负债。 3、净资产是指政府会计主体资产扣除负债后的净额。净资产金额取决于资产和负债的计量。净资产项目应当列入资产负债表。 4、收入是指报告期内导致政府会计主体净资产增加的、含有服务潜力或者经济利益的经济资源的流入。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

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如何备考是大部分考生所面对的问题。为了帮助大家学习，特整理了以下几点着重需要大家注意的内容，快来了解一下！ 一、梳理教材知识点 对于基础，再怎么强调都不为过，所谓万丈高楼平地起，这句话形象的说明了基础牢固的重要性。对于中级职称备考而言，也是这个道理。如果基础知识掌握不扎实，很容易将相近的概念混淆，从而导致考生难以正确的理解和熟练的运用知识点。所以大家在平时的学习中，一定要注意这一点。在充分理解和掌握知识点的同时，也要加强对于知识的梳理能力，这样才能帮助我们形成自己的知识体系。只有基础知识扎实了，在实际运用的时候，才能更加得心应手，不至于出现模棱两可的情况。 二、通过做题辅助备考 从以往的经验来看，在做题的过程中大家很可能会陷入这样或那样的误区，比如不重视做题的质量，盲目的搞题海战术，一味的追求速度而忽视了答题的准确度，或者做题之后不总结出错的原因等等。在这里要和大家说的就是，在做题的时候大家一定要重视学习的质量质量，切忌舍本逐末。在平时的练习中，也要像对待中级会计考试一样，认真的审题，并根据需要提取有用的信息。在做完题之后，千万不要草率对一下答案了事，如果是这样，其实不做也罢，并不能真正的达到巩固和提高的效果。所以，大家一定要认真的分析对错的原因，并且准备错题本将答错题目进行归类，只有这样才能真正的达到检测成果和实际应用的效果，也为以后的复习和回顾提供了方便。 三、选择适合自己的备考方法 有时候方法比努力更重要，对于中级职称备考也是如此，所以大家一定要掌握好学习方法，切忌盲目的学习。比如大家可以制定合理的学习计划，并严格的执行下去，保证备考的有序进行；大家也要充分利用资源，如果需要，可以通过听东奥名师辅导课程，帮助自己加强对知识的理解和掌握，节省备考时间。 中级会计考试一共有三个科目，分别是中级会计实务科目、财务管理科目和经济法科目，希望考生们能够充分学习这些科目，努力通过中级会计考试！

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你好，很高兴为你回答问题！解析：案例1：（1）、甲公司购入货运汽车的入账价值=300000+20000=320000元。借：固定资产-货运汽车 320000贷：银行存款 320000（2）、每年应计提折旧额=（320000-20000）÷5=60000元则：2007年应计提的折旧额=60000÷2=30000元说明：由于你题中没有告诉该汽车的用途，我就以销售部门使用给你作相关处理：借：销售费用 30000贷：累计折旧 30000（3）、2007年末，该固定资产的账面净值=320000-30000=290000元其可收回金额为220000元，则发生减值。减值额=290000-220000=70000元。借：资产减值损失 70000贷：固定资产减值准备 70000（4）、2008年应计提的折旧额=（220000-10000）/4=52500元借：销售费用 52500贷：累计折旧 52500（5）、2008年末减值测试前，该固定资产的账面价值=220000-25200=167500元，其可收回净额为188000元，未发生减值。故不作账务处理。案例2、（1）、借：材料采购-A材料 20000应交费用-应交增值税（进项税额） 3400贷：应付账款 23400（2）、借：原材料-A材料 22000贷：材料采购-A材料 20000材料成本差异 2000（3）、借：生产成本 25300（230×110）贷：原材料-A材料 25300（4）、借：预付账款-甲公司 20000（50000×40%）贷：银行存款 20000（5）、借：原材料-B材料（暂估） 12000贷：应付账款 12000（6）、借：原材料-A材料 44000（400×110）材料成本差异 6000（50000-44000）贷：预付账款-甲公司 20000银行存款 30000（7）、本期购进A材料数量=（200+400）=600件本期形成材料成本差异额=-2000+6000=4000元（借方，超支差异）合计形成的超支差异率=（4000-1855）/（600+50）=2145/650=3.3元/件则：结转差异额：发出材料应结转额=230×3.3=759元，结余材料应结转额=（4000-1855）-759=1368元借：生产成本 759贷：材料成本差异 759如果还有疑问，可通过“hi”继续向我提问！！！

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会计案例分析教学是有效提高会计专业课教学质量,培养具有分析问题、解决问题能力的创新性人才的现代教学方法之一,也是培养研究性人才的有效教学方式。以下是我为大家带来的关于会计案例分析范文，供大家阅读! 1、坏账准备的计提方法有哪些?企业选择不同的方法和计提比例会产生什么不同结果?(可举例说明) 答：企业会计准则要求企业采用备抵法估计企业的坏账，计提坏账准备的方法由企业自行确定。坏账准备的计提方法通常有账龄分析法、应收账款余额百分比法、赊销百分比法等。企业可自行决定采用何种方法，或根据情况分别采用不同的方法，但一旦选用，不得随意变更。 因为企业选择不同的方法和计提比例会对当期利润的高低造成影响。比如：哈空调2007年年报表示，业绩增长的主要原因是销售收入增长，同时特别强调，“由于会计估计变更，即对应收账款坏账准备的计提方法由账龄分析法变更为迁移模型法，增加本年净利润4116.54万元，占净利润总额的17.47%”。 2、存货的计价方法有哪些?选择不同的计价方法对企业有什么影响?(可举例说明) 答：存货的计价方法分为计划成本法和实际成本法。而采用实际成本计价的方法又可以分为： ①先进先出法：假定先收到的存货先发出，按进货先后顺序和各批单价，随时计算发出和结存余额的一种计算方式。②加权平均法(移动加权平均法)：根据每种存货的加权平均单价计算发出存货实际成本的一种计算方法。③个别计价法：以某批存货购入时的实际单价作为该批存货发出的单位成本的一种计价方法。 不同的存货计价方法将会产生不同的利润和期末存货估价，并对企业的税收负担、现金流量产生影响。采用先进先出法。期末存货的价格接近于当时的价格，真实的反映了企业期末资产状况，符合谨慎原则的要求。先进先出法虽然能够较好地符合存货管理、存货估价及业绩评价的要求，但在物价持续上涨的情况下会导致较高的所得税支出。当企业采用加权平均法和移动加权平均法时，本期销货成本是在早期购货成本与当期购货成本之间。但采用这两种方法会使当期计算得出的销售利润大于与当期销售成本配比的实际销售利润。计算得到的销售成本既不能与当期销售利润配比，又不能完全消除通货膨胀的影响，因而就可能同时损害了前后两个不同会计期间会计信息的真实性。 3、固定资产的折旧方法有哪些?选择不同的折旧方法对企业有什么影响?(可举例说明) 答：计提固定资产折旧方法通常分为直线折旧法和加速折旧法两类，具体包括： (1)年限平均法：将固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预计使用寿命内。 (2)工作量法：根据实际工作量计算每期应计提折旧额的一种方法。 (3)双倍余额递减法：年折旧率=【2/预计使用年限】*100% ，一般应在固定资产使用寿命到期前两年内，将固定资产账面净值扣除预计净残值后的净值平均摊销。 (4)年数总和法：指将固定资产的原价减去预计净残值后的余额，乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额。 加速折旧前期计提较多的折旧费，增加企业成本费用，从而减少本期利润，减少企业本期所得税的缴纳。尽管在固定资产的整个使用年限内，直线折旧法与加速折旧法在计提的折旧总额和缴纳的所得税总额上是相同的，但这种年度间的差异，给企业带来了好处，企业可以利用迟延纳税机会，更充分地利用货币资金，减少资金筹措成本。并且加速折旧法使企业在短时期内迅速收回大部分投资，减少财产风险。 二单项案例： 答案提示： 首先应计算本月完工产品成本。 本月完工产品成本=期初在产品成本+本期发生的生产费用-期末在产品成本。 本月发生的生产费用包括直接材料费、直接人工费和制造费用，分别计算如下： 本期消耗的材料=期初库存的材料成本+本期购入的材料成本-期末库存材料成本=275200+712400-248000=739600(元) 本期消耗的材料包括生产产品消耗和车间一般性消耗的材料两部分，题中已知车间一般性消耗的材料为29600元，故： 生产产品消耗的直接材料为739600-29600=710000元; 直接人工费为147200元; 本月发生的制造费用=55000+29600+33000+22000=139600元 本期为生产产品而发生的生产费用总额=710000+147200+139600=996800元。 本月完工产品成本=12900+996800-15360=994340元。 其次计算本期销售产品成本。 本期销售产品成本=期初库存产成品成本+本月完工入库产品成本-期末库存产品成本=164360+994340-188900=969800元。 本月实现的销售收入为1193840元， 本月发生的销售费用为12900元， 销售税金为58260元， 产品销售利润=1193840-969800-12900-58260=152880元。 本月发生的管理费用为28640+17000+1040+200+1200=48080元， 财务费用为4800元， 营业利润=产品销售利润-管理费用-财务费用=152880-48080-4800=100000元。 由于该企业没有投资收益和营业外收支项目，所以营业利润即为利润总额。另外根据题中所给资料，没有其他纳税调整项目，因而利润总额就是应纳税所得额，计算出的所得税=100000×33%=33000元，而该企业会计计算出的所得税额为23548.8元，显然是错误的。会计刘敏在计算上出现了错误。我们可以采取倒推的方法来寻找错误：按照刘敏的计算，所得税额为23548.8元，即应纳税所得额为23548.8÷33%=71360元，与正常的利润总额相差28640元，而这个数字恰好是该企业行政管理人员工资及福利费，也就是说会计刘敏在计算利润总额时重减了行政管理人员工资及福利费，导致了利润总额虚减28640元。 三综合案例 1、案例介绍： 沈阳黎明服装股份有限公司1998年12月23日公开发行7000万社会公众股，1999年1月28日股票上市，股票代码：600167。公司主营业务：服装、服饰、毛纺织品及原辅料开发设计、加工、制造、批发、仓储等。上市当年该公司为粉饰经营业绩，通过非法手段编造虚假财务数据，虚增资产8996万元，虚增负债1956万元，虚增所有者权益7413万元，虚增主营业务收入1.5277亿元，虚增利润总额8679万元，虚增主营业务收入和利润总额两项分别占对外披露数字的37%和166%，于2001年被财政部驻辽宁省财政监察专员办事处查出。 黎明股份造假的主要手段如下： (1)通过与关联企业或非关联企业对开增值税发票虚增收入和利润。例如，该公司所属的黎明毛纺织厂通过与11户企业对开增值税发票，虚增主营业务收入1.07亿元，虚转成本7812万元，虚增利润2902万元，虚增存货2961万元，巧妙地利用增值税抵扣制度，对开增值税发票，即达到虚增收入的目的，又不增加税负。 (2)虚开销售发票、虚增收入和利润。该公司为了达到虚增收入和利润的目的，不惜付出真纳税的代价。公司所属营销中心，1996年6月和12月，虚拟了两个销售对象即沈阳红尊公司、宜昌盛泰服饰公司，虚开不能做进项抵扣的普通增值税发票，虚拟主营业务收入2269万元，虚增主营业务成本1124万元，管理费用105万元，虚增利润1039万元，相应虚增应收账款1748万元，坏账准备105万元，预提费用174万元，应交税金224万元，虚减内部往来款206万元。 (3)利用有关出口货物优惠政策虚构收入。该公司利用出口货物可以自制发票的条件，虚拟外销业务以达到虚增收入、利润的目的。例如：公司所属的进出口公司1999年6月通过这种方式虚增主营业务收入582万元，虚增主营业务成本519万元，虚增利润63万元，相应虚增应收账款582万元，虚减存货519万元。 (4)人为扩大出口企业销售核算的范围、虚增收入。如：黎明进出口公司擅自将本应在"委托发出材料"科目核算的委托加工服装业务，通过与被委托单位对开发票的形式进行销售核算，虚增销售收入888万元。 2、案例思考: (1)上市公司会计造假的动机何在? (2)你还能列举出哪些会计造假手段? 1、造假动机： (1)融资(圈钱)。资金于企业，犹如血液于人体，赚钱的公司为扩充设备，需要更多的资金;亏本的公司为了营运周转，更需要资金。企业为了达到借款或增加资本的目的，可能虚报其财务报表，以便说服资金提供者，作出决策。第一，初次发行阶段。证监会要求公司有3年盈利，公司为了能上市，就进行财务包装。这与发行审核体制有关系。第二，配股阶段。证监会要求上市公司净资产盈利率3年平均6%才能配股。为实现配股，上市公司也会进行财务包装。第三，增发新股。公司增发新股定价由承销商与发生公司协商，也会导致上市公司管理层的财务包装行为。 (2)二级市场炒作(操纵价格)。企业股票如果上市，为维持股价或为使股票价格能达到预期的波动，常利用不实的财务报表，以达到目的。股票价格预期的波动也可能是蓄意地使股价作暂时性的下跌，以便操纵者得以廉价购进股票，以取得更大的控制权或待价而沽。琼民源与银广夏造假案主要目的是配合庄家二级市级操纵价格。 (3)其他考虑。我国上市公司粉饰报表另外一个目的是避免带帽(“ST”、“PT”)以及退市;如果已带帽了，“ST”不想沦为“PT”，“PT”不想最后退市，这些带帽公司一般都表现出强烈的扭亏为盈的欲望，以达到摘帽的目的。此外，公司管理阶层为了达到预期目标，借以表现其为成功的经理人;或是为了贪得绩效奖金或分红，可能虚报财务报表。前者可能为了表现自我或与工作职位安全有关;后者则是为了物质报酬。有人称此类舞弊为“绩效舞弊”手段。ST黎明造假首要目的是不亏损，以避免带帽并为以后圈钱作准备。 2、常见造假手法一般有以下几种。 (1)多计存货价值。对存货成本或评价故意计算错误以增加存货价值，从而降低销售成本，增加营业利益。或虚列存货，以隐瞒存货减少的事实。 (2)多计应收账款。由于虚列销售收入，导致应收账款虚增;或应收账款少提坏账准备，导致应收账款变现净值虚增。 (3)多计固定资产。例如少提折旧、收益性支出列为资本性支出、利息资本化不当、固定资产虚增等。 (4)费用任意递延。例如将研究发展支出列为递延资产，或将一般性广告费、修缮维护费用或试车失败损失等递延。 (5)漏列负债。例如漏列对外欠款或少估应付费用。 (6)虚增销售收入。会计期间划分不确实，或会计原则适用错误，导致提前确认销售收入;或虚列销售收入交易事项，以增加利益。 (7)虚减销售成本。由于虚增期末存货价值，导致销售成本随之虚减。 (8)隐瞒重要事项的披露。例如重大诉讼案、补税、借款的限制条款、关联交易、或有负债、会计方法改变等，不予适当披露。 等等。 1、新《企业会计准则》在界定借款费用范围方面有什么变化? 答：(1)允许资本化的资产范围的变化：原范围是购建的固定资产，新准则的范围有所扩大，变为：包括购建的固定资产、需要长时间购建或生产的存货和投资性房地产。 (2)允许资本化的借款范围的变化：原范围是只有专门借款才可以资本化，新准则的范围有所扩大，除了专门借款，为购建或者生产符合资本化条件的资产而占用的一般借款也允许资本化。 (3)借款利息资本化金额确认范围的变化: 原来是通过计算累计资产支出加权平均数和所占用专门借款加权平均利率来计算确定借款利息资本化的金额。新准则是以专门借款当期实际发生的利息费用，减去将尚未动用的借款资金存入银行取得的利息收入或者进行暂时性投资取得的投资收益后的金额，确定为专门借款利息费用的资本化金额确定。占用一般借款资金的，应当根据超过专门借款部分的资产支出加权平均数乘以所占用一般借款的资本化率，计算一般借款应予以资本化的利息金额。 2、请从公司与股东的不同角度来评价现金股利与股票股利的优劣。 参见教材P42 3、确认销售收入的条件是什么? 同时满足下列五个条件： (1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方 (2)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施有控制权。 (3)收入的金额能够可靠的计量。 (4)相关的经济利益很可能流入企业。 (5)相关的已发生或将发生的成本能够可靠的计量。 二单项案例 刘通于2008年1月1日用银行存款100000元作为投资创办了天地公司，主要经营各种家具的批发与零售。5月1日刘通以每月2000元的租金租用了一个店面作为经营场地。由于刘通不懂会计，他除了将所有的发票等单据都收集保存起来外，没有作任何其他记录。到月底，刘通发现公司的存款反而减少了，只剩下58987元，外加643元现金。另外尽管客户赊欠的13300元尚未收现，但公司也有10560元货款尚未支付。除此之外，实地盘点库存家具，价值25800元。刘通开始怀疑自己的经营，前来向你请教。 对刘通保存的所有单据进行检查分析，汇总一个月的资料显示： 1、投资银行存款100000元。 2、内部装修及必要的设施花费20000元，均已用支票支付。 3、购入家具两批，每批价值35200元，其中第一批为银行存款购入，第二批购入赊欠价款的30%，其余用支票支付。 4、本月零售家具收入共38800元，全部收到存入银行。 5、本月批发家具收入共25870元，其中赊销13300元，其余均存入银行。 6、用支票支付当月的租金2000元。 7、本月从银行存款户提取现金共10000元，其中4000元支付店员的工资，5000元用作个人生活费，其余备日常零星开支。 8、本月水电费543元，支票支付。 9、本月电话费220元，现金支付。 10、其他各种杂费137元，用现金支付。 请你根据天地公司的具体经济业务，替刘通设计一套适合的会计核算组织程序，并帮助刘通记账(编制会计分录即可)，向刘通报告公司的财务状况和经营成果(编制资产负债表和利润表)，解答其疑惑。评述其经营业绩。 由于天地公司的初始投资额仅有100000元，规模并不大，而且其经营的业务主要是家具的批发与零售，在开业初期，其业务量也不是太大，这一点从其开业一个月发生的业务中就可以看出。就目前天地公司的状况而言，最适合选择的就是记账凭证核算组织程序。另外，刘通不懂会计，所以在这种核算组织程序下，刘通就很容易通过总账的详细记录了解公司发生的每一笔经济业务，进而观察其资金运动的来龙去脉，把握公司的经营状况。

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1、出纳实操 点钞技术、出纳的工作流程、报销单据填写、填开支票、背书、银行进账单填写、现金的保管和使用、银行余额调节表编制、与会计工作衔接、现金与银行存款明细账登记，与会计对账。 2、新办商业企业真账实操 新公司开办流程、期初建账、筹备及开业账处理、商业企业的全盘核算。 3、工业企业真账实操 工业企业核算要点、成本核算、采购、生产、销售业务核算、增值税计算。 4、纳税申报实训 地税、国税手工和网上申报全套。 5、连锁业、酒店业、施工行业真账实操 连锁业、酒店、施工业财务核算要点、业务流程及账务处理。 6、广告业、连锁店铺、医药业真账实操 广告业、店铺、医药业连锁业核算要点和账务处理。 7、基础财务管理课 《新手会计成功的八大利器》、《财务报表编制十大秘笈》、《财务月末清查十大关键点》、《新会计职业规划》、《就业辅导》、《十大证照管理》。 8、财务管理实训课 《常用十大财务分析指标》、《工商业财务漏洞防范》、《老板关心的十大财务问题》、《连锁业财务漏洞防范》。 9、EXCEL运用 各类常用公式、函数在财务中的运用，提高财务人员工作效率。 10、税务实务课 增值税、营业税改增值税、营业税、企业所得税、个人所得税在中小企业中的运用、税务稽查应对技巧。 环球青藤友情提示:以上就是[ 会计出纳有哪些培训课程? ]问题的解答,希望能够帮助到大家！

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一、行业现状1.薪资待遇：三级别差异化从薪资待遇上来看，目前从职位高低划分，差异化十分显著。根据前程无忧的数据显示，从全国范围来看，财务经理平均年薪为77300元，财务主管年薪为41293元，财务普通人员年薪为27005元。北京地区则分别为114000元、68900元、44240元。从各级财务人员年薪增幅上来看，全国财务经理年薪增幅为9.0%，普通财务人员年薪增幅为7.3%。北京地区差异更为明显，财务经理年薪增幅为16.0%，财务主管年薪增幅为13.6%，而财务普通职员年薪增幅只在5.0%。这说明财务高管在未来的人才市场上将成为企业争相抢夺的主力军。根据调查显示，会计师事务所的从业人员学历以硕士以下为主。专科及以下的收入情况是，平均年薪3万元，最高年薪19万元；本科平均年薪3万元，最高年薪26万元；硕士及以上平均年薪8万元，最高年薪54万元，不同学历之间差异较大。会计师事务所从业人员的收入与年龄也有一定关联。会计从业人员40岁前后的收入变化呈现出相反走势：40岁之前是不断增加，40岁之后是持续降低。任何年龄层的最低收入都不高，仅为1万元上下。2.人才培养：无方向无差异考证盲目热、职业规划不清晰周先生大学本科攻读的是会计专业，两年的从业经验可以让他拥有很多职场经历和经验。他十分苦恼，因为到现在为止，他仍然处于基本财务的工作状态。而和他有着相同经历的人比比皆是。随着会计资格考试的不断升温，会计考证热年年火爆，成千上万的考生卷入这场考证热潮，并把考本财会证书作为跻身'金领'的捷径。但在这热闹景象的背后，却是会计行业人员严重饱和，普通的会计岗位已经没有空席容纳更多的新人。据了解，目前企业的财会人员职位分三个层次，第一个层次是基本财务，第二个层次是财会人员参与企业的经营和决策活动，第三个层次是财会人员参与企业的对外投资，以及资本运作等其他方面的高层次财务管理工作。而国内企业大部分财会人员停留在基本财务层次。从中国近些年的人才培养上来看，很多大中专院校、人才培养机构在专业设置上只是让学生学习基本的财务知识和技能，培养没有方向性，差异化也不明显。从国内企业人才使用上来看，因为企业本身的发展并不十分充分，在人员的要求上也不需要资本运作等非常高级的财务管理人员，所以并没有一个企业的平台给人员提供提升能力的机会。而从人才本身来看，很多人盲目考证，对于财会行业并没有一个清晰完整的认识，职业规划也十分不清晰。以上三点就造成了高级财会人员缺口大的局面。'3.自身提高：过于单一不思变有人说，会计是越老越吃香的行业，这说明这个行业对于从业人员职业道德和品德要求十分高。而企业需求的'老'，并不是指年龄结构，而是指企业积累和专业层面。根据记者了解，尽管人才市场对财会人员的技能提出了更高的要求，使财会人员感到前所未有的压力，但用人单位对财会人员的满意度大大低于财会人员自身的满意度。此外，在沟通、创新、战略思考等软性技能方面，企业满意度均低于财会人员对自身的满意度。会计人员对于自身的培训充电十分重要。会计岗位是知识性岗位，需要终身的学习。在考证上，要因需制宜，不要盲目考证，从企业反馈的信息来看，他们更看重从业者的能力。也不能只学会计，应变和创新能力也相当重要。在平时的学习中，就应该扩充知识量，并且提高参与企业经营的能力。中高级人才或者有望成为中高级人才的会计从业者，应该扩充自己的知识结构，增加行业背景，以及参与企业战略规划。'然而，并不是每个会计从业人员都能够成为中高级人才。对于那些做不到中高级人才的会计从业者来说，尤其是低层次财务人员来讲，在财务领域里应该就某一方面做深做透。因为财务行业可以细分到很多领域，包括内审、融资、出纳、财务顾问等，只要找到适合自己的领域做深就可以。

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大数据培训分线上线下两种：一、线上培训，这一类培训费用从5000-20000均有。二、线下培训的费用大概在18000-30000之间，不同的机构价格不同，不同地区价格不同。想参加大数据培训的话，建议选择线下小班面授，费用大概在虽然贵，脱产学习，这样课程知识是比较完备的，也有一定数量的大数据项目可以练手，小班的话授课老师也会兼顾到每一个学员，会节约很多的时间。关于数据分析可以到CDA认证中心咨询一下，全球CDA持证者秉承着先进商业数据分析的新理念，遵循着《CDA职业道德和行为准则》新规范，发挥着自身数据专业能力，推动科技创新进步，助力经济持续发展。CDA行业标准由国际范围数据领域的行业专家、学者及知名企业共同制定并每年修订更新，确保了标准的公立性、权威性、前沿性。通过CDA认证考试者可获得CDA中英文认证证书。

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(1)会计人员张某的做法不正确。理由是：根据《会计基础工作规范》的规定，一张原始凭证所列的支出需要由两个以上的单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他应负担的单位，而不是给复制件。 (2)会计人员李某的观点不正确。理由是：根据《会计基础工作规范》的规定，保管期满但未结清的债权债务原始凭证，不得销毁。​

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大海之所以浩瀚,是因为有无数的河流注入他的身体,河流汇入大海,就要适应海的咸味、海的波澜。同样，一个新员工进入一个好的公司也要适应、融入公司的环境、制度、文化,最终成为公司不可或缺的力量。新员工进入公司,一般需要经过一段时间的培训。在此期间,新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,理解接受公司的共同语言和行为规范;明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。由于新员工和企业处于相互熟悉磨合的过程,或多或少地要面临许多问题和困惑。如果这种心理困惑得不到解决的话,就会给今后的日常工作带来不必要的麻烦,甚至很快就会跳槽。因此,新员工遇到心理问题时有必要在试用期间乃至今后工作中及时向领导反映问题,解决问题,以适应新的环境。想克服这些障碍,不是没有办法的:第一，要了解自己的期望。究竟自己对公司的期望是什么?而这个期望又是否合理呢?我们的期望,往往建基于旧有的文化观点,跟眼下身处的社会往往有很大的分别。所以,要随时修正自己的期望,以便适应一种新的生活体验。第二,要乐于聆听、观察和发问。对于一个我们不熟悉的地方,要多聆听别人的意见,细心观察他们的行为,和抱有勇于发问的精神。第三，新员工进入一个陌生的环境工作,一定要能够给自己定好位,根据现实情况及时调整自己的职业理想和目标;善待自己,注意保持生理和心理的健康,调整好自己的心态;工作脚踏实地,做好本职工作,不好高骛远;不断学习、创新,随时保证知识的更新;强化协作精神和团队精神,尽快融入集体和同事中;及时归纳总结,从总结中提升自己的业务能力。要做到厚积薄发,练好基本功,抓住机遇,尽快成长起来,为公司的发展贡献自己的力量。新员工需要完成的另一个角色转变就是从“新”向“老”员工的角色转变,这是一个对新环境、新工作的认知过程;另一方面是“新”作为起点到他职业生涯的一个阶段的开始,新人培训是一个了解职位和业务流程,配备相关知识和基本技能,以及调整新员工进入工作状态的全过程。第四，新员工应摆正心态。态度决定一切,多做事,不要对一些无关紧要的事斤斤计较。积极、有效地既求助于他人,同时又给予他人支援,这样能充分利用公司资源,又能借助别人提供的基础,吸取别人的经验,很快进入角色。求助别人没有什么不光彩的,求助是参与群体奋斗的最好形式。别人不会因你的问题多，而嫌你笨,多数人都喜欢你向他请教,多熟悉一份业务对新员工未来成长极为有利。乐于助人将得到大家的喜欢。也不必为多做分外的事情与同事搞的不愉快。如果封闭自己,怕分工不划算,想单打独斗,搞出点明堂来,往往是不现实的。实践是提高水平的基础,它充分地检验了一个人的不足,只有暴露出来,才会有进步。实践再实践,尤其对新员工十分重要。只有实践后善于去总结,才会有飞跃的提高。要摆正自己的位置,不怕做小角色,才有可能做大角色。有一句明言:“没有记录的公司,是迟早要跨掉的!”多么尖锐，一个不善于总结的公司会有什么前途,个人不也是如此吗?多数新员工都是从基层做起。成功学家罗素塞吉说过:“没有家庭背景的年轻人最好的出头之道是:“第一,找个职位;第二,守紧口风;第三,多多观察;第四,保持忠诚;第五,使老板相信,你少不了他;第六,彬彬有礼。”只有凭借实际能力与责任心定位,对于个人的评价以及应得到的回报主要取决于实干中体现出来的贡献度。新员工也许会感受到公司没有想象的公平。真正绝对的公平是没有的,只有在努力者面前,机会才是均等的。只要不懈努力,让你的主管了解你,要承受得起做好事反受委屈,“烧不死的鸟就是凤凰”,没有一定的承受能力,今后如何做大梁?其实一个人的命运,就掌握在自己的手上。生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里。太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。第五，想成功就要丢掉速成的幻想,现实生活中能把某一项技术精通是十分困难的。如果想提高效益、待遇,只有把精力集中在一个有限的工作面上,不然就很难熟能生巧。什么都想会,什么都想做,就意味着什么都不精通,做任何一件事对于新员工都是一个学习和提高的机会,都不是多余的。努力钻进去,兴趣自然在。把自己锻炼成业精于勤,行成于思,有真正动手能力和管理能力的企业骨干。关注企业发展战略规划,企业文化建设规划与员工职业生涯规划有机结合是十分必要的,积极投入到工作中,适应了岗位工作的员工就会成为优秀员工。机遇偏爱踏踏实实的工作者。作为一个新员工要勤于动脑、动手,要深入透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做。建立良好的人与人之间的关系,不断的欣赏新生活,独立自主,不受文化和环境的束缚，适应公司的环境、制度、文化,磨炼自己,使自己更好地融入集体。

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会计从业人员女性化特征明显。在我国，在职的会计人员女性占了大约三分之二，不难看出，我国会计职业从业人员已出现了明显的女性化特征。会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。随着我国加入WTO，我国经济的全面对外开放，为进一步改善我国投资环境，吸引更多的外商资金，加快我国参与国际经济发展的步伐，促使我国经济快速、稳定的增长，要求会计这一国际商业语言应进一步提高其可比性和可理解性，增强其透明度，以利于会计信息用户在进行筹资、投资、经营决策时能更好的理解和运用，避免决策失误。随着现代信息科学的兴起，电子技术的广泛运用、新兴产业不断涌出，资本市场的高速发展及世界经济朝一体化方向迈进等，会计正在孕育着一场深刻的变革。适应不断变化的社会政治经济环境和条件的需要，我国会计也必将逐步拓宽新的领域，更好地适应正在变化的时代需要。在知识经济社会，作为社会经济发展的第一要素人力资源是任何企业、组织都不可缺少的最宝贵资源，当今时代，企业的竞争、科技的竞争、国家经济实力的竞争，归根到底是人才的竞争，谁拥有高素质的人才，谁就会在竞争中赢得优势，因此，重视对人力资源管理，提供人力资源管理所需信息的人力资源会计必将应运而生。