非财务专业考注册会计师

非会计专业可以报，注册会计师报考门槛低，没有专业限制，满足具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的人，就可以报考注会。

非会计专业是能考注册会计师的。 具有高等专科及以上学校毕业的学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试;具有会计或者相关专业高级技术职称的人员,可以免予部分科目的考试。

我学的是会计专业的，非会计专业也可以考，只要你上网报名就可以，我们学校有很多学金融的，工商管理的都报名参加注会考试的。要当注册会计师必须考到注册会计师证，不管你是不是学会计的。另外，注会一共要考六门，《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》，一般大学附近的书店有专门卖的参考书，每年都会更新。

肯定的一点是,非会计专业是可以考注册会计师的非会计专业可以考注册会计师，根据注会的报名条件，对专业并没有任何的限制，但是注会考试对于非专业的考生而言还是有一定的难度。一、注册会计师报名条件1.具有完全民事行为能力2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。二、非会计专业考注会的用处1.转行的敲门砖在财会界，证书就是个人能力的代表。注会是财会界高级别的证书，非财会人员能考下注册会计师，足以证明自己的专业已达到一定的水平。毕竟，注会考试有专业阶段6科和综合阶段1科，专业阶段单科为10%-20%的通过率低。对专业的会计考生来说，能顺利通过考试，都存在一定的难度。2.争取升职加薪在不少单位，尤其是一些知名企业的公司，对财会管理层是否持有注会证书的相关要求十分严格，这反映在招聘启事上。很多公司会将注册会计师作为重要的条件之一，也就是说，没有注会证书的话，可能就连面试的机会都不会有。据臣信会计老师调查，在公司的财会管理层，比如会计师事务所的高级审计员、合伙人，企业的财务经理、财务总监等机会均持有注册会计师。非财会人员通过考取了注册会计师证书，专业性大大提高，只要自己将所学的专业知识运用到工作上，就可以为自己争取到更多升职加薪的机会。

可以，但是有学历和证书要求。（一）报名参加注册会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；3、履行岗位职责，热爱本职工作；4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。5、大专毕业担任会计员职务满二年；中专毕业担任会计员职务满四年；不具备规定学历，担任会计员职务满五年。（二）报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历

首先很明确地告诉你，非会计专业是可以考注册会计师的，下面我们来看看，注册会计师的报名条件：（一）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：1、具有完全民事行为能力；2、具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。（二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：1、具有完全民事行为能力；2、已取得财政部注册会计师考试委员会（简称财政部考委会）颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。（三）有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：1、因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；2、以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。免试条件具有会计或者相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或者相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免予专业阶段考试1个专长科目的考试。免试年度为申请人提交申请的年度，申请人应当于本年度考试开始前提交免试申请。

可以。报考注册会计师没有专业限制,考生只要具备高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计、相关专业中级以上技术职称,就可以报名参加注册会计师考试。 注册会计师报名没有专业限制,非会计专业的人员也可以报考。【点击在线咨询问题】注册会计师报名没有专业限制，非会计专业的人员也可以报考。报名条件如下：（一）同时符合下列条件的中国公民，就可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：1.具有完全民事行为能力；2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或相关专业中级以上技术职称。（二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：1.具有完全民事行为能力；2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。想要了解更多关于会计师的相关信息，推荐咨询优路教育。较为完善的人才培训体系的建立，为优路教育提供了前行的驱动力，据优路教育有关部门负责人介绍，优路教育通过培养创新型管理人才和教研人才，对各层级员工根据岗位特点进行系统性培训，从而提升优路教育输出职业教育服务的能力。